小班美术活动《娃娃》教案(实用3篇)

小班美术活动《娃娃》教案 篇一

本次小班美术活动的主题是《娃娃》，旨在通过绘画和手工制作让幼儿感受到娃娃的可爱和魅力，培养他们的创造力和想象力。在这个活动中，我们将引导幼儿用不同的材料和颜色创作属于自己的娃娃形象，让他们在美术活动中获得快乐和成就感。

首先，我们将向幼儿介绍不同类型的娃娃，如布娃娃、玩具娃娃、套娃等，让他们了解娃娃的形态和特点。然后，我们将提供给幼儿各种绘画工具和材料，如彩色纸、颜料、毛线等，让他们自由发挥想象力，创作自己心中的娃娃形象。在绘画过程中，老师将给予幼儿适当的指导和帮助，帮助他们表达自己的想法和感受。

接下来，我们将进行手工制作活动，让幼儿亲手制作属于自己的娃娃。我们将提供给他们布料、填充物、线等材料，引导他们按照自己的设计制作娃娃。在制作过程中，幼儿将学会使用不同的工具和技巧，培养他们的动手能力和耐心。

最后，我们将组织展示活动，让每位幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的乐趣和收获。通过展示活动，幼儿将学会欣赏他人的作品，培养合作精神和团队意识。

通过这次《娃娃》主题的美术活动，我们相信幼儿将在创作中感受到快乐和满足，培养他们的审美意识和艺术修养，激发他们对艺术的兴趣和热爱。希望每位幼儿都能在这个活动中收获美好的回忆和成长经验。

小班美术活动《娃娃》教案 篇二

在这个小班美术活动《娃娃》中，我们将以娃娃为主题，通过绘画和手工制作，让幼儿感受到娃娃的魅力和可爱，培养他们的创造力和想象力。在这个活动中，我们将重点关注幼儿的情感表达和审美意识，引导他们用心创作，享受美术带来的乐趣和成就感。

首先，我们将通过图书故事等形式向幼儿介绍不同类型的娃娃，让他们了解娃娃的特点和魅力。然后，我们将提供给幼儿各种绘画工具和材料，让他们自由发挥想象力，创作属于自己的娃娃形象。在绘画过程中，我们将鼓励幼儿表达自己的情感和想法，培养他们的审美意识和创作能力。

接着，我们将进行手工制作活动，让幼儿亲手制作娃娃。我们将提供给他们各种材料，如布料、填充物、装饰品等，让他们按照自己的设计制作娃娃。在制作过程中，我们将引导幼儿学会使用不同的工具和技巧，培养他们的动手能力和想象力。

最后，我们将组织展示活动，让每位幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和收获。通过展示活动，幼儿将学会欣赏他人的作品，培养他们的合作精神和团队意识。

通过这次《娃娃》主题的美术活动，我们相信幼儿将在创作中体验到快乐和成就，培养他们的审美意识和创造力，激发他们对艺术的热爱和探索欲望。希望每位幼儿都能在这个活动中得到启发和成长，收获美好的回忆和经验。

小班美术活动《娃娃》教案 篇三

小班美术活动《娃娃》教案

　　活动目标：

　　1、让幼儿在制作活动中感受眼睛嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。

　　2、尝试用油泥在纸盘上粘贴，制作有表情的纸盘娃娃。

　　3、体验制作纸盘娃娃的乐趣。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　1.纸盘、油泥、泥工板;

　　2.有哭和笑两种表情的娃娃;

　　3.幼儿已有会玩油泥并将油泥搓成长条的经验。

　　活动过程：

　　一、感受嘴巴、眼睛的不同形态与表情

　　1、我首先出示两个大的水果娃娃提出问题;咱们水果屋呀，来了两个新朋友，你们看他是谁呀?为什么喜欢他们吗?

　　2、问题:"这两个娃娃是什么样子的?"

　　3、请幼儿说说;笑起来时他的眼睛是什么洋的.?嘴巴是什么样子的?请幼儿学个笑的样子给身边的小朋友看看。哭起来时眼睛是什么样子的?嘴巴是什么样子的?请幼儿学个笑的样子给身边的小朋友看看。

　　4、老师提出问题小朋友，除了哭和笑以外还有什么表情?孩子们可以根据已有的经验说出哭和笑以外的其他表情，老师可以用油泥随时调整新的表情。

　　二、用油泥制做水果娃娃。

　　提问："小朋友，水果娃娃的眼睛、嘴巴是用什么做的?"(鼓励幼儿说出是用油泥搓成长条作成的)"当水果娃娃笑的时候，他的眼睛嘴巴应该怎么做?"并请个别幼儿来尝试。"当水果娃娃哭的时候，他的眼睛嘴巴应该怎么做?并请个别幼儿来尝试。

　　三、孩子们自由操作，教师巡回指导。

　　四、分享交流幼儿做好后，教师将作品展示出来并请个别幼儿说说自己的水果是娃娃是什么表情?眼睛嘴巴是什么样子的?你还在纸盘上用油泥做了什么?你喜欢哪中表情的娃娃?为什么?(鼓励大胆表述，体验自己和同伴交流的乐趣。)