剪纸教案【优秀3篇】
剪纸教案 篇一
剪纸是中国传统的民间艺术形式，具有悠久的历史和独特的美感。在现代社会，剪纸作为一种手工艺术，不仅可以用来装饰家居，还可以作为一种有趣的手工活动。在这篇文章中，我们将介绍一份简单的剪纸教案，帮助大家快速入门剪纸艺术。
首先，准备工具和材料。剪纸所需的工具主要包括剪刀、剪纸刀和剪纸模板。剪纸刀是专门用来剪纸的工具，刀口细长锋利，能够方便地剪出复杂的图案。剪纸模板可以是事先设计好的图案，也可以是自己动手绘制的图案。另外，还需要一张平整的纸张，最好是一些比较结实的纸质，如红包纸或者彩纸。
接下来，选择一个简单的剪纸图案。对于初学者来说，最好选择一些简单的图案，如花朵、动物或者几何图案。在选择图案之后，将剪纸模板放在纸张上，用铅笔将图案轻轻地勾勒出来。然后，用剪刀或剪纸刀沿着轮廓线逐步剪出图案。剪的时候要小心稳定手法，避免出现断裂或者剪错的情况。
最后，完成剪纸作品。当将图案全部剪好之后，抖掉多余的碎屑，展开剪纸作品，检查是否有遗漏或者瑕疵的地方。如果需要，可以用胶水粘贴在卡纸或者画框上，制作成一个精美的剪纸艺术品。同时也可以在背面签上自己的名字，留作纪念。
通过这份简单的剪纸教案，相信大家可以快速入门剪纸艺术，体验到剪纸带来的乐趣和成就感。剪纸不仅可以培养手工能力，还可以增强对美的感知能力，是一项值得推广和发扬的传统手工艺术。希望大家能够尝试剪纸，感受到其中的乐趣和意义。
剪纸教案 篇二
剪纸作为中国传统的民间艺术形式，具有独特的魅力和深厚的文化底蕴。在现代社会，剪纸艺术不仅作为一种装饰和传统手工艺，还可以融入到现代设计中，成为一种时尚的艺术形式。在这篇文章中，我们将介绍一些创意的剪纸教案，帮助大家发掘剪纸的无限可能性。
首先，尝试不同的剪纸材料。除了传统的纸张，我们还可以尝试用其他材料进行剪纸创作，如透明胶纸、彩色胶纸、金属箔纸等。这些材料的质感和光泽都不同于传统纸张，可以为剪纸作品增添新颖的视觉效果。另外，也可以尝试在不同材料之间进行组合和混搭，打造出更具创意和独特性的剪纸作品。
其次，挑战更复杂的剪纸图案。在掌握了基础的剪纸技巧之后，可以尝试挑战一些更加复杂和具有挑战性的剪纸图案。如人物肖像、建筑景观、动态图案等。这些复杂的图案需要更高的剪纸技巧和耐心，但也能够让我们感受到更大的成就感和满足感。同时，也可以尝试结合其他艺术形式，如水彩、丙烯等，进行混合创作，打造出更具艺术感的剪纸作品。
最后，展示和分享剪纸作品。在完成了剪纸作品之后，可以将作品进行展示和分享，与他人一起交流和讨论剪纸艺术。也可以参加一些剪纸展览或者比赛，与其他剪纸爱好者交流切磋，共同提升剪纸技艺。通过展示和分享，不仅可以增加剪纸作品的观赏价值，还可以促进剪纸艺术的传承和发展。
通过这些创意的剪纸教案，相信大家可以挖掘出更多剪纸的乐趣和创意，让剪纸艺术焕发出新的生机和活力。剪纸不仅是一种传统手工艺，更是一种富有创意和艺术感的表现方式，希望大家能够尝试剪纸，发现其中的乐趣和意义。
剪纸教案 篇三
剪纸教案(原创)
目的是引起学生关注2010年04月26日课题剪纸--双喜教学目的1、了解双喜的基本结构及特征掌握剪双喜的方法和步骤2、能运用对折的手法剪出双喜学会用剪纸符号装饰双喜3、鼓励学生设计不同的双喜学习重点学会用剪纸符号装饰双喜教学难点设计不同的双喜剪出式样、纹饰独一无二的双喜教具范作、彩纸、剪刀、胶水教学过程(一)教师活动预设一、情景导课：师言：今天老师给你们带来了一个小魔术一张纸老师只剪两个口就能使它变成一个字1、教师演示2、提问：老师剪这个双喜用了什么方法?师言：为什么通过折叠就能得到双喜呢?下面我们一起来观察这个双喜3、出示双喜4、指导学生观察双喜5、总结：双喜是由两个喜字组成每个喜字都是左右对称的所以我们可以用折叠的手法来剪喜字师言：剪喜字的方法很多今天我们就用二方连续来剪双喜二、新课学习1、出示课题2、引导学生回忆二方连续的折法3、指导学生观察折叠好的纸4、总结剪双喜的方法和步骤5、教师演示构图、讲解构图6、出示的喜字图片师言：比较复杂的喜字我们无法在一节课里完成我们可以设计一些简单好看的喜字7、欣赏教师范作教学过程三、实践创作1、指导学生自由创作2、作品展示3、比一比谁设计的喜字新颖、独特(二)学生活动预设一、情景导课：1、学生细心观看2、说一说老师剪这个双喜用了什么方法?(折叠)3、为什么通过折叠就能得到双喜呢?4、观察双喜5、说一说你发现了什么?(双喜是由两个喜字组成每个喜字都是左右对称的)二、新课学习：1、学生回忆二方连续的折
在"做数学"中体验"生活数学"--北师大版教材第二册"买文具"研究课教案崔静华
