幼儿园小班美术《我爱画画》教案(推荐3篇)

幼儿园小班美术《我爱画画》教案 篇一

在幼儿园小班的美术课上，教师们往往会选择一些简单而有趣的主题来引导幼儿进行绘画创作。其中，《我爱画画》这个主题无疑是一个非常适合小班幼儿的主题。通过这个主题，可以让幼儿们表达他们对绘画的喜爱和热情，同时也可以锻炼他们的绘画技巧和想象力。

首先，在教学开始前，教师可以通过一些游戏和活动来引导幼儿对绘画产生兴趣。比如可以播放一些关于绘画的视频，或者让幼儿们观察一些画作，让他们尝试猜猜画作背后的故事和意义。这样可以让幼儿们在轻松愉快的氛围中对绘画产生浓厚的兴趣。

接着，教师可以给幼儿们讲解一些基本的绘画知识，比如颜色的搭配、线条的运用等。然后，教师可以给每个幼儿发放一些绘画工具，比如颜料、画笔等，让他们自由地进行绘画创作。在这个过程中，教师可以给予幼儿们一些指导和建议，帮助他们克服困难，提高绘画技巧。

最后，在绘画完成后，教师可以组织一次展览活动，让幼儿们展示自己的作品。通过展览活动，可以让幼儿们学会欣赏他人的作品，同时也可以激发他们对绘画的兴趣和热情。展览活动还可以为家长们展示他们孩子的绘画才华，增强家校合作，促进幼儿的全面发展。

总的来说，《我爱画画》这个主题的美术教案可以帮助幼儿们培养绘画兴趣，提高绘画技巧，同时也可以促进幼儿的想象力和创造力。通过这样的教学活动，可以让幼儿在快乐的氛围中学习，享受绘画带来的乐趣。

幼儿园小班美术《我爱画画》教案 篇二

在幼儿园小班的美术课上，教师们可以通过《我爱画画》这个主题来引导幼儿进行绘画创作。这个主题既简单有趣，又能够激发幼儿们对绘画的热爱和兴趣，是一个非常适合小班幼儿的主题。

首先，教师可以通过一些故事、图片或视频来引导幼儿们谈论自己对绘画的喜爱和热情。可以让幼儿们分享自己喜欢画画的原因，或者描述一下自己最喜欢的画作。这样可以让幼儿们在情感上更加投入到绘画创作中，激发他们的创造力和想象力。

接着，教师可以给幼儿们提供一些绘画材料和工具，比如纸张、颜料、画笔等，让他们自由地进行绘画创作。在这个过程中，教师可以给予幼儿们一些指导和建议，帮助他们克服困难，提高绘画技巧。同时，教师也可以鼓励幼儿们尝试不同的绘画风格和表现方式，让他们体验到绘画的无限可能性。

最后，在绘画完成后，教师可以组织一次画展活动，让幼儿们展示自己的作品。通过画展活动，可以让幼儿们学会欣赏他人的作品，同时也可以提高他们的自信心和表现欲。画展活动还可以为家长们展示他们孩子的绘画才华，增强家校合作，促进幼儿的全面发展。

总的来说，《我爱画画》这个主题的美术教案可以帮助幼儿们培养绘画兴趣，提高绘画技巧，同时也可以促进幼儿的想象力和创造力。通过这样的教学活动，可以让幼儿在快乐的氛围中学习，享受绘画带来的乐趣。

幼儿园小班美术《我爱画画》教案 篇三

幼儿园小班美术《我爱画画》教案

　　内容与指导

　　活动目标：

　　1、愿意参与绘画活动，体验绘画的快乐。

　　2、在滴色与添画中，乐于观察画面变化。

　　活动准备：

　　红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸

　　活动过程：

　　1、介绍颜料宝宝导入活动。

　　瓶宝宝要和大家做游戏，（按

　　2、教师演示如何滴色一个红色水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，（滴一滴颜料），呼--一下就滑下来了（把纸提起来，让水流下来），哇！它在做什么游戏啊？（红娃娃在滑滑梯呢）

　　3、幼儿有兴趣地进行操作许多娃娃都想来滑滑梯，大家和他们一起来玩吧！（幼儿滴色，教师通过提示和适时的帮助，使幼儿掌握的色的方法。）

　　4、水娃娃变花朵--用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。水娃娃滑到地上变变变，它请小手帮忙长出了许多叶子，美丽的花朵开放了。

　　反馈新颖的活动材料和自由的活动形式极大的激发了幼儿的'活动热情。幼儿至始至终都是积极和老师一起快乐地游戏着。但在操作中还是反应出老师对活动设计的疏漏：在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境，忽视了小班幼儿需要更细致的引导其观察和指导。如果将分三组活动改为围站在一个大的区域内，会更利于幼儿们听清规则和在老师的帮助下活动。