幼儿小班美术教案点画【通用3篇】

幼儿小班美术教案点画 篇一

在幼儿小班的美术教学中,点画是一种非常基础且重要的技法。通过点画,幼儿可以学会掌握画笔的运用和控制,培养他们的观察力和细致性。在这篇文章中,我们将介绍一节关于点画的美术教案。

教学目标:

1. 能够正确使用画笔进行点画

2. 能够在指定位置进行点画

3. 能够表现出自己的想象力和创造力

教学准备:

1. 画纸、画笔、颜料

2. 教学课件或图片

3. 讲台

教学步骤:

1. 引导幼儿观察教学课件或图片,了解点画的特点和表现形式。

2. 老师示范如何使用画笔进行点画,让幼儿跟着一起操作。

3. 指导幼儿在画纸上进行点画练习,可以尝试不同的颜色和形状。

4. 鼓励幼儿发挥想象力,在指定位置进行点画,创作出自己的作品。

5. 老师逐一点评幼儿的作品,鼓励他们继续努力并提出改进意见。

通过以上的教学过程,幼儿可以逐渐掌握点画的技巧,培养他们的艺术兴趣和创造力。点画作为美术教学中的一种基础技法,不仅可以提高幼儿的绘画能力,还可以促进他们的心智发展和审美能力的提升。

幼儿小班美术教案点画 篇二

在幼儿小班的美术教学中,点画是一种非常有趣的技法,可以激发幼儿的创造力和想象力。在这篇文章中,我们将介绍一节关于点画的创意教案。

教学目标:

1. 能够独立进行点画创作

2. 能够表现出自己独特的想法和风格

3. 能够在点画作品中表达情感和情绪

教学准备:

1. 不同形状的画纸、彩色画笔、颜料

2. 创意教具或玩具

3. 音乐播放器

教学步骤:

1. 老师播放轻快的音乐,营造轻松愉快的氛围。

2. 引导幼儿观察创意教具或玩具,激发他们的想象力和创造力。

3. 让幼儿自由选择画纸和颜料,进行点画创作。

4. 鼓励幼儿表现出自己独特的想法和风格,可以尝试不同的形状和颜色。

5. 老师适时地给予幼儿鼓励和肯定,让他们感受到成功的喜悦和成就感。

6. 幼儿完成作品后,可以展示给其他同学观赏,分享彼此的点画创作。

通过以上的教学过程,幼儿可以在点画中尽情展现自己的想象力和创造力,培养他们的艺术审美和情感表达能力。点画不仅是一种技法,更是一种表达自我和展示个性的方式,让幼儿在美术教学中享受乐趣,感受成长的快乐。

幼儿小班美术教案点画 篇三

  幼儿小班美术点画是为了培养孩子们对画画的兴趣的课程!下面是大学生小编为大家收集的关于幼儿小班美术教案点画,欢迎大家阅读!

  小班美术教案【1】:点画紫藤花

  首先教师将小朋友们带到紫藤架下,引导小朋友们重点观察紫藤花的外形及颜色等特征,并鼓励孩子们大胆说说自己的见解,

幼儿小班美术教案点画

。然后鼓励幼儿学习双色相间点画紫藤花。

  活动目标:

  1、感知紫藤花的特征:一串一串的,紫中带白的颜色。

  2、学习双色相间点画紫藤花。

  3、体验点画活动的快乐及成功感。

  活动准备:

  绘画纸、白紫两色颜料(稍干些)、抹布。

  活动过程:

  一、预热阶段

  1、欣赏紫藤花。

  把幼儿带至紫藤架下,幼儿自由欣赏紫藤花,教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征,并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。

  2、启发幼儿大胆想象,用动作表现紫藤花。

  二、图形刺激

  教师示范双色相间点画紫藤。

  伸出食指先蘸一点紫颜色,接着再蘸一点白颜色,然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花,一点表示一朵花。

  三、想象创造

  1、幼儿作画,教师指导,鼓励幼儿大胆作画,大胆尝试双色点画。

  2、点画是注意花形:上大下小,一串一串

  3、提醒幼儿注意卫生,不把带有颜料的手到处乱摸,点画结束,及时用抹布把手擦干净

  四、作品赏评

  把幼儿的作品沿轮廓剪下,布置成紫藤架,引导幼儿共同欣

赏,体验成功的快乐,

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《幼儿小班美术教案点画》()。

  小班美术教案【2】:点画斑点狗

  【活动目标】

  1、激发幼儿对手指点画活动的兴趣。

  2、注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料,保持手指和画面的干净。

  3、引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点,表现斑点狗身上的花纹。

  【活动准备】

  幼儿人手一份操作材料。黑色颜料、抹布若干。小狗实物一个。

  【活动过程】

  一、情景导入

  教师出示小狗玩具,激发幼儿对活动的兴趣。

  1、出示小狗玩具教师:今天我们班来了一个小客人,它是谁呢?(出示玩具狗,引导幼儿和小狗打招呼。)

  2、引出帮小狗印衣服教师:小狗和我们小朋友打招呼的时候为什么不高兴了?会发生什么事情呢?(幼儿猜测)教师:我们一起来帮它做一件衣服吧!

  二、教师示范

  用食指点画圆点,表现斑点狗身上的花纹。

  1、教师伸出食指,启发幼儿用食指蘸上黑色的颜料在小狗的身上点黑色的斑点。激发幼儿操作的欲望。

  2、教师提出操作要求:在小狗身上点画圆点时要注意点画均匀。

  三、幼儿操作,教师指导

  提醒幼儿在轮廓线内画黑斑点,注意画面整洁。点画完毕后将食指在抹布上擦干净。

  四、展示幼儿作品,表扬画面整洁的幼儿

  活动延伸:利用其他形式练习手指点画。

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