花式跳绳教案
教 材 交叉跳，六步交替跳 游戏：竹竿跳 年级 7.21 教 学 目 标 1、积极主动地学习花式跳绳的动作方法。 2、通过学习使85%以上的学生都能够学会脚踝跳，脚踝脚尖交替跳。发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。 3、培养自尊、自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。 教学重点 脚跟、脚尖和跳过绳的时机 教学难点 手脚协调配合 教学过程 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 练 习 次数 时间 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一、课堂常规 二、徒手操 一、示范动作 二、学习脚踝跳 三、学习脚踝脚尖跳(四部跳) 游戏；竹竿舞跳 一、放松舞《荷塘月色》 二、教师小结 三、布置 四、下课 1、集合整队，教
师问好，考勤。 2、宣布本节课的教学内容及要求。 3、准备活动（徒手操）。 放音乐，教师领做4*8拍 1，踏步 2，脚跟前伸 3，脚尖侧身 4，脚跟两步 5，四部跳 6，原地上下跳 7，左右滑动跳 8，左右扭动跳 9，前后开合跳 10，两步跳 11，四步跳 12，提膝跳 13，360度跳 配音乐展示花式跳绳动作。 要求；动作舒展，优美。 示范动作 讲解动作 领做练习 自主练习 指导练习 示范动作 讲解动作 领做练习 自主练习 指导练习 配音乐和学生一起练习学习的内容 进行点评 讲 解游戏的'方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性. 1、带领学生听音乐做动作。 2、小结本课情况。 3、同学生一起收放器材 组织方法： *************** *************** *************** ************** ▲ 教学要求： 认真听讲、明确目标、队列整齐、听从指挥、主动参与、共同创新。 组织： ************* ************* ************ ************* ▲ 教学要求： 动作协调，到位；舒展大方，节奏感强。 认真观看动作，总结看后感受。 认真观察教师示范的动作，认真模范、听讲。 组织方法： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * * 重点看脚和绳落地的时机。 要求学生展示学习的内容，动作要领基本掌握，比较娴熟。 要求注重音乐的节奏，动作协调，优美。 分组进行 注意跳起的时机 同伴的配合 加强跳跃的练习 组织：四列横队 1、听音乐随老师做动作。 2、认真听讲。 3、收放器材 4*8拍 2*8拍 10 11 14 5 5
