小班《渔网》美术教案(优选3篇)

小班《渔网》美术教案 篇一

在小班的美术教学中，通过教授《渔网》这一主题，可以让幼儿们感受到海洋的神奇魅力，激发他们对自然的兴趣和探索精神。在这个教案中，我将介绍一些针对小班幼儿的美术教学活动，帮助他们通过绘画和手工制作的方式，体会海洋主题的乐趣。

首先，通过观看图片或视频，向幼儿们介绍渔网的形状和用途，让他们对渔网有个基本的了解。然后，可以组织幼儿们进行观察实验，让他们用简单的材料模拟制作渔网的过程，培养他们的动手能力和观察力。

接下来，可以进行绘画活动，让幼儿们用彩色纸、颜料等材料，绘制自己心目中的海洋世界和渔网场景。老师可以引导幼儿们发挥想象力，创造出丰富多彩的作品。

此外，也可以通过手工制作的方式，让幼儿们亲自动手制作渔网，体验制作的乐趣。可以利用各种材料，如纸板、毛线等，让幼儿们用自己的方式创造出独特的渔网作品。

最后，可以组织展示活动，让幼儿们展示他们的作品，并互相欣赏和分享。通过这样的教学活动，可以培养幼儿们的创造力和团队合作精神，同时也增强他们对海洋的认识和热爱。

通过这个《渔网》美术教案，可以为小班幼儿的美术教学注入新的活力和趣味，让他们在欢乐的氛围中学习和成长。

小班《渔网》美术教案 篇二

在小班的美术教学中，选择《渔网》这一主题进行教学，不仅可以让幼儿们感受到海洋的奇妙之处，还可以培养他们的审美情感和动手能力。在这个教案中，我将介绍一些针对小班幼儿的美术教学活动，帮助他们通过绘画和手工制作，体验海洋主题的乐趣。

首先，通过观赏海洋风光的图片或视频，引导幼儿们了解海洋的美丽和神秘。然后，可以组织幼儿们进行绘画活动，让他们用颜料和画笔，自由地表达海洋世界和渔网的场景，培养他们的绘画技巧和想象力。

接着，可以进行手工制作活动，让幼儿们尝试用不同的材料制作渔网，如纸板、毛线等，让他们动手操作，体验制作的乐趣。可以引导幼儿们发挥创造力，设计出独特的渔网作品。

此外，还可以组织一次海洋主题的展示活动，让幼儿们展示自己的作品，并互相欣赏和学习。通过展示活动，可以激发幼儿们的自信心和表现欲，同时也增强他们对海洋的认识和热爱。

通过这个《渔网》美术教案，可以为小班幼儿的美术教学注入新的活力和趣味，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。希望通过这些活动，幼儿们能够深刻体验到海洋的美丽和神奇，激发他们对自然的热爱和探索精神。

小班《渔网》美术教案 篇三

小班《渔网》美术教案

　　【活动目标】

　　1、学习在规定范围内画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。

　　2、培养幼儿大胆作画及动手的能力。

　　3、体验美术活动的乐趣。

　　【活动准备】

　　ppt、网小鱼音乐、画有小鱼的纸、勾线笔、渔网、轻音乐。

　　【活动过程】

　　一、看图导入活动。

　　师：小朋友看图上有什么?他们在干什么呢?最近鱼市场的`鱼卖完了，这些渔民伯伯正在加紧抓鱼呢。看，渔民伯伯是用什么工具在抓鱼?他们用渔网来抓鱼。

　　二、观察图片，认识渔网。

　　师：我们来看看渔网是什么样子的?

　　小结：有许多的线系在一起变成了渔网。

　　三、观察渔网的线条，学习画渔网的基本方法。

　　1、认识横线、竖线。

　　师：竖着画的线是竖线，横着画的线是横线。

　　我们一起来学习画渔网吧。小手伸出来，从左到右画横线，从上到下画竖线。许多横线和竖线画在一起就编成了渔网。小朋友们伸出小手画一画横线和竖线。边画边说横线、竖线。

　　2、教师讲解示范，幼儿徒手画。

　　师：你们想不想抓鱼?(想)抓鱼前要准备什么工具。(渔网)我们一起来画渔网抓鱼吧。小手伸出来，勾线笔和前面的黑线碰一碰从前往后画横线，勾线笔和后面的黑线再碰一碰，横线画完了，现在勾线笔和上面的黑线碰一碰从上到下画竖线，勾线笔和下面的黑线再碰一碰，横线、竖线画在一起。就变成渔网了。现在小朋友们开始画渔网吧。

　　四、幼

　　1、教师介绍要求。

　　(1)要从前到后画横线，从上到下画竖线，画的时候横线线和横线、竖线(baidu幼儿教育 )和竖线之间要空一点距离，但是格子画的不能太大，太大了会抓不住鱼，也不能太小，太小了不好看。

　　(2)横线要和前面的还有后面的黑线碰一碰，竖线要和上面的黑线还有下面的黑线碰一碰，不让小鱼逃出来。横线和竖线要画在方框里，不超出方框。

　　2、教师指导绘画能力较差的幼儿。

　　五、评价作品，游戏《网小鱼》结束。

　　师：小朋友们把画好的渔网拿上来。

　　今天小朋友们都画了渔网，老师也编了一张渔网，我们一起来玩网小鱼的游戏吧。听到音乐变成小鱼在教室里游来游去，音乐停下来时小鱼要蹲下来，站着的小鱼都要被我的渔网抓住。游戏结束了，我们把网到的小鱼送到鱼市场去。