小学二年级数学下册《第八单元加与减》教案

北师大版小学二年级数学下册《第八单元加与减》教案

　　教学目标：

　　1能熟练地运用连加和连减等有关知识，解决一些简单的实际问题。

　　2运用估算，探索加减混合运算的方法，可以顺利运算。

　　教学重难点：

　　1灵活运用连加连减等有关知识，结合具体情境，解决问题。

　　2运用所学的知识，灵活解决生活中实际的问题。

　　教学准备：草稿纸

　　教学过程:

　　一．你学到了什么

　　这一栏目，目的在于让学生对学过的知识进行回顾与整理，这一活动有助于培养学生主动学习的精神，更好地掌握有关的知识。这两副画是对学生学过知识的一个提示，左图是有关认识图形的知识，右表可以利用呈现的数据练习加减法。教师可以通过这幅图，引导学生自己说一说想到了什么，鼓励学生提出问题，并加以解决。

　　二．我的成长足迹

　　这一栏目，目的在于让学生回顾在学习过程中的体会与进步，体现了全日制义务教育数学课程标准中提倡的学生成长记录的.方法，是学生自我评估的一种方式。教科书中提出了三个方面的问题，比整理与复习（一）提高了一步。学生可以展示最满意的一次作品，

　　三．练一练

　　1．第1题

　　练习万以内的加减法。学生可以列竖式计算，要求学生计算正确，在速度上不要提过高的要求。

　　2．第2题

　　教材通过“五一”旅游的情境，提出了三个问题，不仅复习了万以内数的感受和培养了学生的估计意识。教学时，教师可以让学生提出其他的数学问题，并试着解决，培养学生提出问题和解决问题的能力。

　　3．第3题

　　复习认识图形的内容，可以让学生独立完成。

　　反思：