中班下户外活动教案(优质4篇)

中班下户外活动教案 篇一

在中班阶段，户外活动可以为幼儿提供丰富的感官体验，促进他们的身体发展和社交能力。下面是一份中班下户外活动的教案，帮助教师们更好地组织和引导幼儿参与户外活动。

教案内容：

活动名称：探索大自然

活动对象：中班幼儿

活动时间：上午9:00-11:00

活动地点：学校附近的公园或草坪

活动目的：通过探索大自然，让幼儿认识自然界的美好，培养他们的观察力和好奇心。

活动准备：

1. 确保幼儿穿着合适的服装和鞋子，以便在户外活动中舒适移动。

2. 准备一些放大镜、捕虫网、小铲子等探索工具。

3. 提前了解活动地点的安全情况，确保幼儿在户外活动中安全。

活动流程：

1. 集合时间：上午9:00，在教室门口集合，点名并向幼儿解释今天的活动内容。

2. 出发前准备：提醒幼儿保持队形，带上探索工具，保持安全。

3. 探索大自然：带领幼儿在公园或草坪上探索自然界，观察花草树木、小动物等。

4. 进行观察和体验：引导幼儿使用放大镜观察花朵、观察小昆虫，体验大自然的神奇之处。

5. 小结时间：带领幼儿回到教室，让他们分享自己在户外活动中的收获和体会。

6. 清理整理：帮助幼儿整理探索工具，清理活动场地，让他们养成爱护环境的意识。

活动评估：

观察幼儿在户外活动中的表现，包括观察力、好奇心、合作能力等方面，记录下他们的表现和进步，为今后的户外活动提供参考。

通过这样的户外活动教案，中班幼儿可以在自然中自由探索，感受大自然的美好，培养他们的观察力和好奇心，同时也促进了幼儿的身体发展和社交能力的提升。

中班下户外活动教案 篇二

在中班阶段，户外活动是幼儿成长中的重要组成部分，可以促进他们的身体发展和认知能力。下面是另一份中班下户外活动的教案，帮助教师们更好地引导幼儿参与户外活动。

教案内容：

活动名称：游戏亲子运动会

活动对象：中班幼儿及家长

活动时间：下午2:00-4:00

活动地点：学校操场或体育馆

活动目的：通过游戏亲子运动会，促进中班幼儿与家长的互动，锻炼幼儿的身体和团队合作能力。

活动准备：

1. 准备各种游戏器材，如绳子、球、气球等。

2. 设计多样化的游戏项目，既考验幼儿的身体素质，又注重团队合作。

3. 邀请家长参与活动，与幼儿一同参与游戏亲子运动会。

活动流程：

1. 集合时间：下午2:00，在体育馆或操场集合，介绍游戏亲子运动会的规则和安排。

2. 准备游戏：引导幼儿和家长一起准备各种游戏器材和场地，为活动做好准备。

3. 进行游戏：组织幼儿和家长参与各种游戏项目，如绳子跳、接力赛、传球等，让他们在游戏中互相合作、互相帮助。

4. 亲子互动：鼓励家长与幼儿一起参与游戏，促进亲子关系的加深和互动。

5. 颁奖和总结：在活动结束后，为幼儿和家长颁发奖品，同时总结活动的收获和体会。

6. 活动结束：帮助幼儿和家长整理游戏器材，清理活动场地，结束游戏亲子运动会。

活动评估：

观察幼儿和家长在亲子运动会中的表现，包括团队合作、身体素质、亲子互动等方面，记录下他们的表现和进步，为今后的亲子活动提供参考。

通过这样的游戏亲子运动会，中班幼儿可以与家长一起参与游戏，锻炼身体，促进亲子关系，同时也培养了幼儿的团队合作能力和社交技能，为他们的全面发展提供了更多的机会和挑战。

中班下户外活动教案 篇三

　　活动目标

　　1、培养幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

　　2、综合练习走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。

　　活动准备

　　小羊头饰、录音磁带、长绳(小河)、平衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形门(山洞)

　　活动过程

　　1、热身运动：放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。

　　2、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小朋友们想不想救小羊。(想)

　　3、游戏规则：把幼儿分成两队，一队扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在树后面，一队救小羊。救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。找到迷路的小羊，然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。(救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。)

　　4、游戏：《救小羊》布置场地：山洞、树林、小河、独木桥。把幼儿分成两队，迷路的小羊藏起来。放欢乐的音乐，游戏开始。第二次游戏互换角色。

　　5、放松活动：老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松。最后扮演小羊跟着老师回教室休息。

　　活动反思：通过这次活动，锻炼了幼儿

团结友爱的精神，使幼儿懂得了同伴之间要互相帮助，既帮助了朋友自己又得到了快乐。

中班下户外活动教案 篇四

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