《孔雀》中班美术教案【精选3篇】
《孔雀》中班美术教案 篇一
本次美术教案将以孔雀为主题，通过绘画让中班幼儿感受孔雀的美丽与神奇。在开始绘画之前，可以先给孩子们介绍一下孔雀的基本知识，如孔雀的外貌特征、生活习性等，让他们对孔雀有一个初步的了解。
首先，可以引导孩子们用铅笔在纸上勾勒出孔雀的轮廓。孩子们可以根据自己的想象或参考图片来勾勒孔雀的身体形状和羽毛的图案。这个过程可以锻炼孩子们的观察力和绘画技巧。
接着，可以给孩子们提供彩色笔、水彩颜料等绘画工具，让他们填充孔雀的羽毛。孩子们可以根据自己的喜好选择颜色，让孔雀的羽毛变得五彩斑斓，充满生机。
最后，可以让孩子们用金色、银色的颜料或彩色亮片来点缀孔雀的羽毛，让孔雀更加华丽璀璨。这样的细节处理可以让孩子们提高对色彩和形态的把握能力，同时也激发他们的想象力和创造力。
通过这次美术教案，孩子们不仅可以感受到孔雀的美丽，还能培养对自然的热爱和保护意识。同时，在绘画的过程中，孩子们还可以锻炼手眼协调能力和美感，为以后更深入的美术学习奠定基础。
《孔雀》中班美术教案 篇二
在这个美术教案中，我们将以孔雀为主题，通过手工制作让中班幼儿感受孔雀的神奇魅力。手工制作是一种很好的方式，可以让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和想象力。
首先，可以准备一些彩色的纸张、剪刀、胶水等材料。让孩子们根据提供的模板，剪出孔雀的身体、羽毛等部分。孩子们可以根据自己的喜好选择颜色和形状，让孔雀更加独特。
接着，可以让孩子们用胶水将剪好的部分粘贴在一起，组装成一个可爱的孔雀。在这个过程中，可以引导孩子们注意每个部分的位置和比例，培养他们的观察力和细致性。
最后，可以让孩子们用彩色笔或彩色纸制作孔雀的眼睛、嘴巴等细节部分，让孔雀更加生动。孩子们还可以在孔雀的身上添加一些亮片或装饰品，让孔雀更加美丽动人。
通过这次手工制作，孩子们不仅可以感受到孔雀的神奇魅力，还能培养他们的动手能力和想象力。同时，孩子们还可以学会团队合作，互相帮助，共同完成一个作品。这样的活动不仅可以增强幼儿的创造力和合作意识，还可以让他们在快乐中学习，为以后更深入的手工制作打下基础。
《孔雀》中班美术教案 篇三
《孔雀》中班美术教案
活动目标：
1.在观察了解孔雀特征的基础上，夸大并任意变形孔雀尾巴，启发幼儿想象，引导幼儿大胆地进行创造性作画，并用语言表述自己的想法。
2.发展幼儿观察、求异和创造性思维，提高审美能力。
3.锻炼强化意识，一眼无拘无束创造作画的快乐。
4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动准备：
多媒体课件、投影仪。
活动背景说明：
1.幼儿已有经验（去动物园玩，看到过孔雀）
2.创想画课程开设较多的是绘画物体，因而本次活动以动物为主题，让幼儿发挥想象来创作绘画。
3.上学期我们尝试的创想画基本都是生活中的物品，本次的教学活动初步尝试对动物进行创想，变形，这个效果也是不错的。
活动过程：
一、欣赏孔雀舞
1.今天，老师带来了一段非常好看的舞蹈，你们想看吗？让我们一起来欣赏吧！
2.谁知道这是什么舞？（孔雀舞）
二、看PPT，观察孔雀
1.整体观察
师：孔雀长什么样？
2.局部观察
师：孔雀的头、脖子、身体是怎样的？
3.细节观察：孔雀的尾巴最特别。
师：孔雀和其他动物相比，有哪个地方最不一样？
三、启发想象
局部变形启发想象：你们看，孔雀的尾巴变了，变得怎么样了？你可以把这个尾巴变成什么？为什么这样变呢？
四、创造作画
引导幼儿创造作画：小朋友，把孔雀的尾巴变成其他东西，就能变出很神奇的形象来。让我们开动小脑筋，一起来试试吧！
五、利用投影仪进行讲述、评价
1.自我讲述画面内容。
2.同伴互评。
3.教师评价。
活动反思：
在活动开始我通过让孩子们欣赏舞蹈吸引他们的注意力.孩子们一下就被舞蹈吸引住了。接着出示PPT图来观察孔雀的.外形特征，通过观察发现孔雀羽毛的美感.并了解到了原来孔雀的尾巴会开屏，还可以通过自已的创想用其他东西来
小百科：孔雀仅2属3种。孔雀属包括2种，全长达2米以上，其中尾屏约1.5米，为鸡形目体型最大者。头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾上覆羽特别长，形成尾屏，鲜艳美丽；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鸟无尾屏，羽色暗褐而多杂斑。
