教案广玉兰(优选3篇)
教案广玉兰 篇一
广玉兰，别名红玉兰，是一种观赏价值极高的植物，被誉为“花中皇后”。其花朵美丽，芬芳，深受人们喜爱。而如何在教学中巧妙地运用广玉兰这一素材，激发学生学习的兴趣，成为了很多老师们的关注点。
一、激发学生对广玉兰的兴趣
在教学中，老师可以通过介绍广玉兰的特点、花语和生长习性等知识，引导学生进入这一主题。可以在课堂上播放关于广玉兰的视频，或者带领学生实地观赏广玉兰花朵，让学生亲身感受到广玉兰的美丽和芬芳，从而激发他们对广玉兰的兴趣。
二、拓展广玉兰的教学内容
除了介绍广玉兰的基本知识外，老师还可以结合广玉兰的特点，设计一些有趣的教学活动。比如，可以让学生观察广玉兰的花朵、叶子和根茎等部分，了解广玉兰的生长情况；可以让学生通过观察广玉兰花朵的颜色、形状和香味，进行花语的解读等。这样不仅可以拓展学生的知识面，还可以培养他们的观察力和逻辑思维能力。
三、利用广玉兰丰富课堂
在语文、美术、科学等不同学科的教学中，都可以巧妙地运用广玉兰这一素材，丰富课堂内容。比如，在语文课上，可以让学生写一篇描写广玉兰的文章；在美术课上，可以让学生画一幅广玉兰的图画；在科学课上，可以让学生了解广玉兰的生长习性等。这样不仅可以提高学生对广玉兰的认识，还可以促进不同学科之间的有机结合。
通过以上方法，老师们可以在教学中巧妙地运用广玉兰这一素材，激发学生学习的兴趣，丰富课堂内容，提高教学效果。希望广玉兰这朵美丽的花朵能够为教学带来更多的灵感和启发。
教案广玉兰 篇二
广玉兰，一种美丽的花卉，其花朵美丽绽放，芬芳扑鼻，备受人们喜爱。在教学中，如何巧妙地运用广玉兰这一素材，激发学生学习的兴趣，成为了老师们的重要课题。
一、利用广玉兰丰富课堂
在语文、美术、科学等不同学科的教学中，老师可以结合广玉兰这一素材，设计各种有趣的教学活动。比如，在语文课上，可以让学生写一篇描写广玉兰的文章；在美术课上，可以让学生画一幅广玉兰的图画；在科学课上，可以让学生了解广玉兰的生长习性等。这样不仅可以丰富课堂内容，还可以提高学生对广玉兰的认识。
二、激发学生对广玉兰的兴趣
在教学中，老师可以通过介绍广玉兰的特点、花语和生长习性等知识，引导学生进入这一主题。可以在课堂上播放关于广玉兰的视频，或者带领学生实地观赏广玉兰花朵，让学生亲身感受到广玉兰的美丽和芬芳，从而激发他们对广玉兰的兴趣。
三、拓展广玉兰的教学内容
除了介绍广玉兰的基本知识外，老师还可以结合广玉兰的特点，设计一些富有创意的教学活动。比如，可以让学生观察广玉兰的花朵、叶子和根茎等部分，了解广玉兰的生长情况；可以让学生通过观察广玉兰花朵的颜色、形状和香味，进行花语的解读等。这样不仅可以培养学生的观察力和逻辑思维能力，还可以拓展他们的知识面。
通过以上方法，老师们可以在教学中巧妙地运用广玉兰这一素材，激发学生学习的兴趣，丰富课堂内容，提高教学效果。希望广玉兰这朵美丽的花朵能够为教学带来更多的灵感和启发。
教案广玉兰 篇三
教案广玉兰
教案广玉兰2010-04-25 17：40《广玉兰》第二课时教案前马中心小学孙新岚2005、3
教学目标：
1、通过语言文字，感悟广玉兰的美，体会文章的语言美。
2、体会作者对广玉兰的热爱与赞美，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。
教学重点、难点：
体会作者对广玉兰的热爱与赞美，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。
一、欣赏图片，导入课文
1、昨天我们学习了第10课广玉兰，咱们今天走进了话的世界、话的海洋，让我们一起领略广玉兰那迷人的风姿
2、出示图片：看了这株广玉兰，你想说什么?
3、出示中心句(齐读句子后质疑)
二、赏析课文重点部分
(一)、精读第二节
1、同学们打开课本，听老师读第二节，看看广玉兰的纯洁表现在哪?
(板书：洁净)高雅
2、你觉得广玉兰洁净、高雅吗?你从哪些语句看出广玉兰洁净高雅?默读第2节，画出表现广玉兰洁净、高雅的句子。
你能读好这句话吗?练读、指读、齐读。
3、盛开的广玉兰花的确美，无论是色彩还是质感都那么洁净、高雅，难怪作者感叹道："总之，只凭几个优美的词句…"
(二)、精读第3节
1.过渡：接着，作者又重点向我们介绍了什么?自由读第3节，找出概括这一节意思的重点词语。(板书，各
2.这段优美的文字，如果我们能记住，那该多好啊！看板书试背、自由背、指名背、齐背)
(三)、精读第4节、5节
1过渡：如果一颗树上仅仅只有美丽的花儿去没叶片，你说他还会美丽，还会充满旺盛的生命力吗?(不会)是的，所以作者接着又写了广玉兰的叶片。
2.今天老师带来了广玉兰的叶片，大家仔细看看，广玉兰的叶片有什么特点?它的叶面、叶背怎样，边缘又怎样?(板书：光泽、短柔毛、波状)
3.同学们说的真好，作者是怎样写叶片的`呢?请大家看课文，看看作者写的和我们说的是不是一样的?(投影出示"广玉兰的叶片…情趣。")齐读。
4.广玉兰的叶子还有一个特性，(复合片"密集油亮…活泼。"师读这句话，看图理解"密集油亮…活泼。"
(板书：终年不败)
终年不败什么意思?
所以说"有了它的衬托，…"(出示句子，并出示实物叶、纸花)
这广玉兰不仅花儿充满生命力，叶片也生机勃勃，(在"无比旺盛的生命力"下面加着重号)你能读好这一节吗?齐读
三、课堂小结(齐读中心句)
四、课外练笔
仔细观察你喜欢的一种花，先抓住特点说一说，再写下来。
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