大班体育课《摘水果》教案(精简3篇)

大班体育课《摘水果》教案 篇一

在大班体育课中，教师可以设计一堂有趣的游戏——《摘水果》。这个游戏既能锻炼孩子们的身体，又能培养他们的合作精神和团队意识，让他们在欢乐中学习。

首先，教师可以准备一些水果造型的气球，如苹果、橘子、香蕉等，每个气球上都贴有一个数字。然后，将孩子们分成若干小组，每组站在场地的一端。教师在场地的另一端放置一篮子，篮子里放着相对应数量的水果气球。

游戏开始时，教师会喊出一个数字，代表这一轮需要摘取的水果气球数量。每个小组的任务是尽快跑到篮子那里，找到相应数量的水果气球，然后带回自己的队伍。在这个过程中，孩子们需要快速反应、灵活移动，并与队友配合，共同完成任务。

通过这个游戏，孩子们既能锻炼身体，提高协调能力和反应速度，又能学会团队合作和沟通交流。在游戏结束后，教师可以与孩子们一起总结游戏过程中的收获和经验，引导他们从中学到更多有益的东西。

大班体育课《摘水果》教案 篇二

在大班体育课中，教师可以通过《摘水果》这个有趣的游戏，让孩子们在运动中学习，培养他们的合作精神和团队意识。

在这个游戏中，孩子们需要快速反应、灵活移动，与队友配合，共同完成任务。通过这样的活动，孩子们不仅锻炼了身体，提高了协调能力和反应速度，也学会了团队合作和沟通交流。

教师可以在游戏结束后与孩子们一起总结游戏过程中的经验和收获，引导他们从中学到更多有益的东西。这样的体育课不仅能让孩子们在欢乐中学习，还能培养他们的团队合作意识，为他们未来的成长打下良好的基础。

大班体育课《摘水果》教案 篇三

大班体育课《摘水果》教案

　　活动目的：

　　①练习助跑跨跳，培养弹跳

　　②发展平衡能力。

　　活动准备：

　　椅子，水果图片，自制果树，皮筋。场地布置如图示。

　　玩法：

　　幼儿助跑跳过用椅子和皮筋搭成的`"小河"，再走过有间隔的椅子――"小桥"，到"果树"上摘下水果，沿直线跑回原处。游戏可以反复进行。

　　建议：皮筋的高度与椅子的间隔可以依据幼儿的能力自由调节。