小学一年级下册数学《连加》教案(实用3篇)
小学一年级下册数学《连加》教案 篇一
一、教学目标：
1. 能够理解什么是加法，并能够进行简单的加法运算。
2. 能够掌握连加的概念，能够运用连加的方法进行计算。
3. 能够运用所学知识解决生活中简单的实际问题。
二、教学重点和难点：
1. 教学重点：加法的概念和运算方法、连加的概念和运算方法。
2. 教学难点：连加的概念和方法。
三、教学准备：
1. 课件：包含加法和连加的概念和运算方法的课件。
2. 教具：数字卡片、计算工具等。
四、教学过程：
1. 导入新知识：通过展示数字卡片，让学生了解加法的概念，并进行简单的加法运算练习。
2. 学习连加：介绍连加的概念，通过实际生活中的例子让学生理解连加的意义。
3. 进行练习：让学生运用所学知识进行连加的练习，巩固学习成果。
4. 拓展应用：引导学生运用所学知识解决生活中的简单问题，培养学生的思维能力和动手能力。
5. 总结归纳：对本节课所学内容进行总结，强化学生对加法和连加的理解。
五、课后作业：
设计一些简单的加法和连加题目，让学生进行练习，巩固所学知识。
小学一年级下册数学《连加》教案 篇二
一、教学目标：
1. 能够掌握加法的概念和运算方法，能够进行简单的加法计算。
2. 能够理解连加的概念，能够运用连加的方法进行计算。
3. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题，培养学生的动手能力和思维能力。
二、教学重点和难点：
1. 教学重点：加法的概念和运算方法、连加的概念和运算方法。
2. 教学难点：连加的概念和方法。
三、教学准备：
1. 课件：包含加法和连加的概念和运算方法的课件。
2. 教具：数字卡片、计算工具等。
四、教学过程：
1. 导入新知识：通过展示数字卡片，让学生了解加法的概念，并进行简单的加法运算练习。
2. 学习连加：介绍连加的概念，通过实际生活中的例子让学生理解连加的意义。
3. 进行练习：让学生运用所学知识进行连加的练习，巩固学习成果。
4. 拓展应用：引导学生运用所学知识解决生活中的简单问题，培养学生的思维能力和动手能力。
5. 总结归纳：对本节课所学内容进行总结，强化学生对加法和连加的理解。
五、课后作业：
设计一些简单的加法和连加题目，让学生进行练习，巩固所学知识。
小学一年级下册数学《连加》教案 篇三
小学一年级下册数学《连加》教案
教学内容：
连加
教学目的：
1、掌握两步计算的正确计算方法
2、初步体会计算的`变化，培养和发展学生的口算和计算能力
2、通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神
重点难点：
掌握计算顺序
教学过程：
一、激趣导入
课件出示小鸡，这是什么？
你小鸡吗？
如果让你来养小鸡，你会怎样做？
二、合作探究
小明家也养了小鸡，咱们到他家去看看吧？
（出示课件）
看图上画有什么？
师：小明家是养鸡专业户，他们家养了很多鸡，他的父母靠知识和科技养鸡终于办起了这个大型养鸡场，小明今年才7岁，却已经懂得了帮父母的忙经常会帮着喂小鸡。你瞧，（课件出示5只小鸡，引导学生说出：小明喂了5只小鸡）说说图上画有什么？
课件动画播放：又来了2只，现在呢？谁能说出图意？
为了区别先走的我们通常都用线划掉来表示，师示范
表示再次去掉可以用虚线框起来
板书算式：8－2－2
想一想：这题应该怎样计算？
小组讨论后汇报解法。（若有生说先算2＋2就把8－（2＋2）的算式写出来以之对比。
2、练习：P73页的做一做右图
三、练习
第74页的第5至8题
四、课堂小结
今天同学们都学到了什么？
