大班下册科学常绿树和落叶树教案(优选3篇)
大班下册科学常绿树和落叶树教案 篇一
在大班下册的科学课上，教师可以通过讲解常绿树和落叶树的特点，让孩子们对植物有更深入的了解。以下是一个针对常绿树和落叶树的教案：
教学目标：
1. 让学生了解常绿树和落叶树的区别。
2. 帮助学生认识不同类型的树木并能够辨认它们。
3. 激发学生对大自然的兴趣，培养保护环境的意识。
教学准备：
1. 图片或实物展示常绿树和落叶树的特征。
2. PPT或幻灯片展示不同类型树木的图片。
3. 一些简单的问题和活动，帮助学生巩固所学知识。
教学过程：
1. 引入：通过展示图片或实物，让学生猜测这是什么类型的树木，并引入常绿树和落叶树的概念。
2. 讲解：简单介绍常绿树和落叶树的特点，如常绿树全年都有叶子，而落叶树在秋季会掉落叶子。
3. 活动：让学生观察周围的树木，分辨哪些是常绿树，哪些是落叶树，并讨论它们的特点。
4. 游戏：设计一个简单的游戏，让学生通过图片或实物猜测是常绿树还是落叶树。
5. 总结：回顾所学知识，让学生总结常绿树和落叶树的区别，并鼓励他们在日常生活中观察更多不同类型的树木。
教学延伸：
1. 带领学生到校园或公园进行户外实地考察，让他们亲自观察和辨认不同类型的树木。
2. 让学生绘制常绿树和落叶树的图片，并在课堂上展示分享。
3. 鼓励学生保护环境，提倡植树造林，培养爱护大自然的意识。
通过这样的教案设计，可以帮助学生更好地理解常绿树和落叶树的区别，培养他们对自然界的观察力和保护环境的意识。
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大班下册科学常绿树和落叶树教案 篇二
在幼儿园大班下册的科学课上，教师可以通过讲解常绿树和落叶树的特点，让孩子们对植物有更深入的了解。以下是另一个针对常绿树和落叶树的教案：
教学目标：
1. 让学生了解常绿树和落叶树的特点及生长环境。
2. 帮助学生观察和辨认不同类型的树木。
3. 激发学生对大自然的兴趣，培养保护环境的意识。
教学准备：
1. 图片、实物或幻灯片展示常绿树和落叶树的特征。
2. 一些简单的问题和活动，帮助学生巩固所学知识。
3. 制作常绿树和落叶树的手工或游戏材料。
教学过程：
1. 引入：通过展示图片或实物，让学生猜测这是什么类型的树木，并引入常绿树和落叶树的概念。
2. 讲解：简单介绍常绿树和落叶树的特点，如常绿树的叶子多为长条形，而落叶树的叶子在秋季会变色并掉落。
3. 活动：让学生分组观察周围的树木，辨认哪些是常绿树，哪些是落叶树，并用手工或游戏材料制作常绿树和落叶树的模型。
4. 游戏：设计一个简单的游戏，让学生通过摸索或观察不同形状的叶子，猜测是常绿树还是落叶树。
5. 总结：回顾所学知识，让学生总结常绿树和落叶树的特点，并鼓励他们多与大自然接触，培养对植物的热爱。
教学延伸：
1. 带领学生到校园或公园进行户外实地考察，让他们亲自观察和辨认不同类型的树木。
2. 帮助学生在家中种植一些小型的植物或绿植，让他们亲身体验植物的生长过程。
3. 鼓励学生主动保护环境，提倡垃圾分类，培养爱护大自然的意识。
通过这样的教案设计，可以帮助学生更好地理解常绿树和落叶树的特点，培养他们对自然界的热爱和保护环境的意识。
大班下册科学常绿树和落叶树教案 篇三
大班下册科学常绿树和落叶树教案
目标：
1、说出几种常见的常绿树和落叶树的'名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。
2、发展分析、比较能力，激发幼儿观察大自然变化的兴趣。 准备：课前教幼儿认识一些常见的树叶。
收集一些树叶。
过程：
一、初步形成常绿树、落叶树的概念。
每组一篮树叶，小朋友观察比较。这些是什么树叶?比一比，他
二、通过比较，了解树叶常绿和枯黄的主要原因。
分给幼儿两片树叶(梧桐树叶和冬青树叶)
小朋友看一看、摸一摸、比一比常绿树的叶子和落叶树的叶子有什么不同。
三、根据经验交谈。
请小朋友讲讲自己认识的树，那些是常绿树、那些是落叶树。
四、找常绿树和落叶树。
带幼儿到外面去找树。
