物理电流的测量教案(实用3篇)

物理电流的测量教案 篇一

在物理学中，电流是描述电荷在导体中移动的现象。在实际应用中，我们经常需要测量电流的大小，以便确保电路正常运行并保证设备的安全性。本文将介绍一份物理电流的测量教案，帮助学生更好地理解和掌握电流的测量方法。

首先，我们需要明确电流的定义。电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，通常用符号I表示，单位是安培（A）。在实际测量中，我们通常使用电流表或万用表来测量电路中的电流大小。

接下来，我们将介绍如何使用电流表测量电流。首先，将电流表的量程调至适当的范围，一般选择大致接近待测电流值的量程。然后，将电流表的正负极分别与电路中的正负极相连，确保连接正确无误。最后，读取电流表上的示数，即可得到电路中的电流大小。

除了使用电流表测量电流外，我们还可以通过欧姆表测量电流。欧姆表是一种多功能仪表，可以测量电流、电压和电阻。当使用欧姆表测量电流时，需要将欧姆表的旋钮调至电流测量档位，然后按照相同的步骤连接电路，即可得到电流的测量值。

在实际操作中，需要注意一些测量电流的常见错误。首先，要确保电流表的量程选择正确，过大或过小的量程都会影响测量的准确性。其次，连接电路时要注意正负极的连接，连接错误会导致测量值为负数或无法测量。最后，测量完毕后要及时关闭电路，避免电流表损坏或发生意外。

通过本文介绍的物理电流测量教案，相信学生们能够更好地理解和掌握电流的测量方法，提高实验操作的准确性和安全性。

物理电流的测量教案 篇二

在物理学的教学中，电流的测量是一个重要的实验内容，也是学生们掌握的基础知识之一。为了帮助学生更好地理解和掌握电流的测量方法，本文将介绍一份详细的物理电流测量教案，让学生们能够通过实验操作来深入学习电流的概念。

首先，我们需要准备实验所需的材料和仪器。实验所需的材料包括导线、电阻、电池等，仪器包括电流表、欧姆表等。接下来，我们将进行一系列实验操作，包括使用电流表和欧姆表测量电流大小、计算电路中的电阻等内容。

在实验中，学生们需要按照教师的指导逐步进行操作。首先，学生们要了解电流表和欧姆表的使用方法，包括调节量程、连接电路等。然后，学生们将根据实验步骤进行操作，测量电路中的电流大小，并计算电路中的电阻值。

通过实验操作，学生们能够直观地感受到电流的概念和测量方法，加深对电流的理解。在实验过程中，学生们还可以发现一些问题和错误，例如连接错误、量程选择不当等，通过这些错误的纠正，学生们能够提高实验操作的准确性和技能。

总的来说，通过本文介绍的物理电流测量教案，学生们能够在实验操作中更深入地理解电流的概念和测量方法，提高实验操作的技能和准确性，为以后的学习和研究打下坚实的基础。希望本文能够对教师们在教学实践中提供一些帮助和借鉴。

物理电流的测量教案 篇三

物理电流的测量教案

　　教学目标

　　1、了解电路中的电流形成原因是电荷（定向）移动。

　　2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。

　　3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。

　　4、学会把电流表连入电路侧电流。

　　5、学会电流表使用不同量程时的读数。

　　重点难点分析

　　重点：电流的概念；电流的单位；学会使用电流表测电流的方法。

　　难点：正确使用安培计测电流并可熟练测串、并联电路电流。

　　教学过程（）

　　【实验引入】连接图4－15的实验图，你只要一按开关，灯立即会亮，这是为什么?

　　－－原来，电路接通后形成的电流把能量从电源输送到了用电器(电灯)上。

　　电流的方向如何呢？－－从电源的正极流向电源的负极

　　【讲述】在没有发现电子以前，科学家曾经认为电流是正电荷从电源的正极经导线流向负极的。现在，人们已经知道金属导体中的电流是由带负电的'电子的移动产生的，它们是从电源的负极经导线流向正极，电子的移动方向与电流的方向正好相反。

　　一、电流的形成与方向

　　电路中的电流形成原因是电荷定向移动。在金属导体中，是电子发生定向移动形成了电流，电流的方向与电子运动的方向相反。

　　在电路中电流从电源的正极流向电源的负极

　　二、电流的大小、单位

　　电流我们看不见、摸不着，但是我们可以从水流的情境想象电流的情境。当你打开两个自来水龙头，一般会看到两管中水流的强弱是不相的，在相同的时间里，哪个水龙头从管口流的水量多，就说这个水流强。

　　【实验】使用同一只灯泡来做两次亮度不同的演示，分别用一节和两节干电池作为电源。－－由此我们可以想象到导体中通过的电流强弱也会不相同。灯泡越亮，通过的电流越大。

　　因此需要一个描述电流强度的物理量——电流强度，简称电流，用字母I表示，它的单位是安培，简称安，符号为A；更小的单位为毫安和微安，符号分别为mA和A。

　　换算关系：1A＝103mA，1mA＝103A

　　【练习】3安=______毫安=_______微安；

　　15毫安=______微安=______安；

　　400微安=______毫安=______安。

　　【识表】了解常见用电器工作时的电流值

　　如：普通家用白炽灯约0.1A~0.3A；晶体管收音机约0.01A~0.1A；晶体管电视机约0.1A~0.3A；普通家用空调机约4A~8A。

　　三、电流的测量

　　【引入】不同的电路和用电器中的电流的大小是不同的，怎样测量电流呢？－－使用电流表

　　【实验】图4－16

　　－－实验中，灯的亮度随着电池的增多而增加，电流也随之增大。但是，根据灯的亮度并不能确定流过灯的电流的具体数值。我们用电流表来测量电流的大小。

　　1、电流表的符号：－A－

　　2、使用电流表时都有哪些要求？

　　1）．接入电路前

　　(1)一定要检查指针是否对准零刻度线，如果指针在零刻度线偏右处，使用后测量出的数据会比真实值偏大。因此，若发现指针设有指零刻度，一定要进行调整后再使用。

　　(2)正确选择量程。每个电流表都有一定的测量范围——量程，被测电流超过量程时，电流表会损坏。实验室里使用的电流表通常有两个量程，0~0.6A和0~3A。当使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。当使用0~3A量程时，每大格表示1A，每小格表示0.1A。

　　估测待测电路的电流强度。若小于0.6安培，选0——0.6安培量程。若在0.6安培——3安培之间，选0——3安培量程。在不能预先估计被电流大小的情况下，可先拿电路的一个线头迅速试触电流表较大量程的一个接线柱，如指针偏转很小，则可换较小的量程；如指针偏转较大且在量程之内，则可接较大的量程；如指针迅速偏转且超过量程，则所用的电流表不能测量。

　　2）．联入电路时

　　(1)必须把电流表串联在待测电路中。

　　(2)必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。(3绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

　　3）．联入电路后：电路接完后，在正式接通电源前必须先试触，同时观看电流表的指针偏转情况：

　　(1)指针不偏转：可能电路有断开的地方。

　　(2)指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。

　　(3)指针偏转很小，说明量程选大了。

　　(4)指针反向偏转，接线柱接反了。

　　应根据情况给予改正后，才能正式接通电源。

　　4）．读数

　　读数时应“先看量程，再看中点，然后读数”。如图1所示的电流表，选用0~0.6A量程，指针相邻两个标度值分别为0和0.2A，其中点值为0.1A，指针所指的值是0.1A过两小格，每小格为0.02A，电流表示数为0.14A。这种方法为“中点助读”，可有效地防止读错数据。

　　【学生分组实验】用电流表测电流

　　四、对串、并联电路中电流关系的理解

　　1)串联电路各处的电流强度相等：在串联的电路中，不论电流表连入电路的位置如何，测量的结果都是一样的。因此，串联电路各处的电流强度相等。

　　2)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。

　　如图2所示的并联电路中，在这一电路中，干路如同总水管，两并联支路如同两分支水管，在相同的时间内，

　　【阅读】电池，并要求学生课外实验。