开学第一课安全教案美术【精简5篇】

开学第一课安全教案美术 篇一

随着新学年的开始，安全教育再次成为了学校工作的重中之重。作为美术老师，如何将安全教育融入美术课堂，让学生在创作美丽作品的同时也能保障自己的安全呢？下面就来分享一份开学第一课安全教案美术。

一、教学目标

1.了解美术创作中的安全注意事项。

2.培养学生的安全意识和自我保护能力。

3.引导学生用安全的方式进行美术创作。

二、教学准备

1.准备安全教育相关的图片、视频等教材。

2.检查美术教室的安全设施，确保消防器材等设备齐全。

3.备好讲义和课件，便于教学展示。

三、教学过程

1.引入：通过图片或视频展示美术创作中的安全隐患，让学生认识到安全的重要性。

2.讲解：向学生介绍美术创作中常见的安全问题，如使用化学药品、工具等时的注意事项。

3.示范：老师示范正确的美术创作姿势和操作方法，鼓励学生模仿。

4.实践：让学生动手尝试美术创作，并在过程中及时纠正他们的错误操作。

5.总结：通过小结，让学生再次强化安全意识，确保他们能够在今后的美术创作中做到安全第一。

四、教学评价

通过观察学生的实践操作和听取他们的回答，评估学生对美术创作安全知识的掌握程度。同时，也可以让学生自评，加深他们对安全教育的理解。

五、延伸拓展

在今后的美术课堂中，老师可以通过不定期的安全教育活动，巩固学生的安全意识，确保他们能够在美术创作中做到安全第一。

通过这样一堂开学第一课的安全教案美术，相信学生们会在美术创作中更加注重安全，创作出更加优秀的作品。同时，也能培养学生的安全意识和自我保护能力，为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。

开学第一课安全教案美术 篇二

在美术课堂中，如何进行安全教育是每个美术老师都需要思考的问题。毕竟，美术创作过程中涉及到各种材料和工具，安全隐患也不容忽视。因此，一份好的开学第一课安全教案美术显得尤为重要。

首先，在教学目标方面，我们要明确美术创作中的安全重要性，培养学生的安全意识和自我保护能力。通过这堂课，学生将了解美术创作中常见的安全问题，掌握正确的操作方法，确保在美术创作中做到安全第一。

在教学准备上，我们需要准备相关的安全教育教材，检查美术教室的安全设施，备好讲义和课件等。只有做好充分的准备工作，才能保障教学的顺利进行。

在教学过程中，我们可以通过图片、视频等形式引入，让学生认识到美术创作中的安全隐患。同时，要向学生讲解美术创作中常见的安全问题，示范正确的操作方法，让学生动手尝试并及时纠正错误。通过这样的教学过程，学生可以更好地掌握美术创作中的安全知识。

在教学评价方面，我们可以通过观察学生的实践操作和听取他们的回答，评估学生的学习效果。同时，也可以让学生自评，加深他们对安全教育的理解。

通过这样一份开学第一课安全教案美术，相信学生们会在美术创作中更加注重安全，培养自我保护意识，确保他们能够在美术创作中做到安全第一。希望每位美术老师都能在新学年中为学生们打造一个更加安全、更加美好的创作环境。

开学第一课安全教案美术 篇三

　　教学目标：

　　1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步意识;

　　2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作.

　　教学重点：

　　初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。

　　教学难点：

　　欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。

　　教学过程：

　　一、直接导入《开学第一课》

　　1、引趣

　　提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具?

　　铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉

笔、调色盘、墨汁等等

　　2、层层递进，引出主题

　　提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、 水彩画、中国画、版画等等

　　二、做好开学准备工作。

　　1、学习

用品

　　介绍整个学期所需要的学习用品与工具

　　主要有：

　　①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。

　　②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。

　　请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。

　　2、课前准备

　　二分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。

　　3、上课注意事项

　　①身体精神状态。

　　每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。

　　②提问——回答

　　●要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么。

　　●对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。

　　③作业评价表(展示)

　　本学期仍进行作业评价表成绩评定方式，展示表格，并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成良好的.行为习惯。

　　三、探究新知

　　1、展示主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点， 让学生讲一讲各自的理解，小组讨论。

　　2、展开认识画种并了解工具特点

　　(1)儿童画——以儿童想象为主，体现儿童生理心理特点，资料共享平台

《开学第一课安全教案美术》()。构图时立意鲜明，主次恰当，色彩鲜艳。

　　(2)水粉画、水彩画——水粉画是以水作为“帮手”，用水粉或水彩颜料绘制完成的绘画作品。

　　小结绘画特点：可以大块的铺色，也可以精细地绘画。

　　注意：

　　●水粉工具有序摆放，不要随便乱摆,课前提前打水。

　　●画水粉画的时候最好铺张报纸，防止桌面弄脏。

　　●准备一块抹布。

　　(提醒学生使用工具注意事项，进行课前准备工作)

　　(3)中国水墨画——中国水墨画是以墨作为主要原料加水，绘制而成的绘画形式。小结绘画特点：用墨与不同数量的水调合出不同深浅与效果的墨色绘画。欣赏学生水墨画作品，感受水墨画用色用墨的特点。

　　四、课外拓展

　　最后，除了绘画，我们还有很多方法与手段进行艺术创作，通过图片欣赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，增强学生对于材料的认识与了解，引起学生在课外对于丰富材料的探运用。

　　反思：

　　现在，学生对于教学材料常常知道很多，但真正能得心应手地运用却少之又少，因此在开学前很有必要让学生了解各种不同画种的绘画特点及其工具的使用方法。因此，在开学第一节课时，并不急于给学生上新课，而是带领学生逐一认识了几种主要的绘画种类，儿童画、水彩画、中国画。

　　首先，从绘画形式及画面效果上入手，通过先让学生猜测几种绘画种类，然后与学生一起简单分析了不同绘画种类的画面效果，让孩子对于这几中绘画方式具有初步的区别能力。

　　其次，通过了解不同画种的工具，理解绘画种类的不同，也因为直观认识到了不同的工具，学生在今后的绘画过程中，能正确使用不同的工具进行不同画种的绘画。

　　在课程中，重点强调了学生行为习惯的培养，对于课前准备工作提出了明确的要求，详细介绍了绘画工具的摆放，让学生养成好的绘画习惯，是绘画的前提。

　　在课程过程中，发现的失误最大的是老师讲解过多，造成学生以听为主，师生互动较少，可以适当的开放时间给学生自主讨论，相信结合学生自已的绘画经验，也很多时候也能够有不错的结论，这样能使学生对于绘画种类及工具认识更多，记忆更为深刻。“不积跬步，无以致千里”，多年的美术教学，让我深深地感受到，要取得满意的美术教学效果，重要的就在于如何给学生一个良好的开端，教给学生如何去主动参与学习的过程，学会享受学习的乐趣。因为，“机遇只偏爱那些有准备的头脑”。同时，我们对于学生普遍存在的一些问题要加以有效的引导，使他们能向着好的方向发展。这样，对于学生和老师，是达到教学最优化的双赢目标的最佳路径。

开学第一课安全教案美术 篇四

开学第一课安全教案美术 篇五

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