《拼贴画教案设计》(优质3篇)

《拼贴画教案设计》 篇一

拼贴画是一种充满创意和乐趣的艺术形式,通过将不同的材料拼贴在一起,创作出独特的作品。在教学中,设计一个富有启发性和趣味性的拼贴画教案至关重要。以下是一个经过精心设计的拼贴画教案:

一、教学目标:

1.了解拼贴画的定义和特点;

2.学会选择合适的材料进行拼贴;

3.培养学生的创造力和想象力;

4.通过合作学习,提高学生的团队合作能力。

二、教学准备:

1.准备各种不同材料,如纸张、布料、丝带、贴纸等;

2.准备工具,如剪刀、胶水、彩笔等;

3.准备展示区域,用于展示学生的作品。

三、教学过程:

1.介绍拼贴画的定义和特点,激发学生对拼贴画的兴趣;

2.示范如何选择合适的材料进行拼贴,引导学生进行尝试;

3.组织学生进行实践,让他们自由发挥想象力,创作出自己独特的作品;

4.鼓励学生之间互相交流合作,分享创意和经验;

5.展示学生的作品,让他们互相欣赏和评价。

四、教学评估:

1.观察学生的作品,评价他们的创意和技巧;

2.听取学生的反馈意见,了解他们对拼贴画教学的感受;

3.总结教学过程,反思教学方法和内容,为今后的教学改进提供参考。

通过这样一个精心设计的拼贴画教案,学生不仅能够学会拼贴画的基本技巧,还能够培养自己的创造力和想象力,享受艺术创作的乐趣。

《拼贴画教案设计》 篇二

拼贴画是一种具有很高艺术性和创意性的艺术形式,通过不同材料的拼贴组合,创作出丰富多彩的作品。在设计拼贴画教案时,要注重培养学生的创造力和想象力,激发他们对艺术的热爱和兴趣。以下是一个充满启发性和趣味性的拼贴画教案设计:

一、教学目标:

1.了解拼贴画的历史和特点,培养学生对拼贴画的兴趣;

2.学会选择合适的材料进行拼贴,锻炼学生的审美能力和创造力;

3.通过实践操作,提高学生的手工技能和艺术表达能力;

4.通过展示和分享,促进学生之间的交流和合作。

二、教学准备:

1.准备丰富多样的材料,如彩纸、布料、贴纸、丝带等;

2.准备工具,如剪刀、胶水、彩笔等;

3.准备展示区域,用于展示学生的作品。

三、教学过程:

1.介绍拼贴画的历史和特点,激发学生对拼贴画的兴趣;

2.示范如何选择合适的材料进行拼贴,引导学生进行实践;

3.组织学生进行自由创作,鼓励他们发挥想象力,创作出独特的作品;

4.促进学生之间的交流和合作,让他们互相分享创意和经验;

5.展示学生的作品,让他们互相欣赏和评价。

四、教学评估:

1.观察学生的作品,评价他们的创意和技巧;

2.听取学生的反馈意见,了解他们对拼贴画教学的感受;

3.总结教学过程,反思教学方法和内容,为今后的教学改进提供参考。

通过这样一个充满启发性和趣味性的拼贴画教案设计,学生不仅能够学会拼贴画的基本技巧,还能够培养自己的创造力和想象力,享受艺术创作的乐趣。

《拼贴画教案设计》 篇三

《拼贴画教案设计》

教学分析: 拼贴画的特点是取材方便,制作简单,装饰性

强,易学易教,很适合高中美术《设计》模块的教学。 废弃的碎布,普通的树叶,废旧的毛线,过期的挂历,这些看似无用的东西,人们一般对它们一般也非常冷漠,自然也忽视了它们的价值。任何材料本身都具有各自的质感、肌理、花纹、颜色等等特点,如何巧妙利用这些特性,也便体现了我们创作拼贴画的灵感与创意。经过简单的剪、刻、粘贴后一件新颖的.拼图艺术品也便诞生在你我的手中。 《拼贴画教案设计》 一、教学目标: 了解适合用于拼贴画的材料,以及拼贴画材质特点和成型原理。 学习拼贴画设计方法,掌握拼贴画制作基本技巧。 构思设计并选择适合的材料制作完成一幅拼贴画。 二、教学重点: 如何掌握拼贴画的设计制作技巧,感受拼贴画的独特美感。 三、教学难点: 如何构思创意以及对各种材料特性的熟练掌握应用。 四,教具准备: 事先准备拼贴好的作品若干幅。 五、学具准备: 事先准备好碎布头、卡纸、画报纸、树叶、废旧物品等所用物品,以及尺子、铅笔、剪刀、胶水等用具。 六、教学过程: 步骤一:欣赏作品,学习基本知识。 出示事先准备好的拼贴画作品。 1、请同学们分组讨论分析作品。 2、各小组派代表总结阐述,拼贴画的材料特点以及成型的方法。 常用材料: 面状材料,如各种碎布、画报纸和挂历纸、树叶、花瓣、皮料等等; 线状材料,如各种粗细毛线、植物的丝条、金属丝线、动物毛发等等; 辅助材料,各种粘合剂,如胶水、固体胶、乳胶、多功能强力复合胶等 常用工具:剪刀,刀片,铅笔,橡皮,尺子,圆规等等。 归纳总结: 拼贴画常用成型方法:剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。(可适度涂抹绘制部分区域) 步骤二:构思创意,设计草稿。 (考虑到,拼贴画所用到的材料应该有较多的选择,可分组制作,这样可以把一个小组成员所准备的材料,放在一起,可增加选择的余地。) 分小组讨论构思,每个小组用不同的材料设计出两个以上的拼贴画创意稿。 选择好所要使用到的拼贴画材料,并确定使用的成型方法。 步骤三:完成作品 每个小组根据自己所设计的构思以及选定的材料,加工完成,制作出完整的拼贴画作品。 步骤四:作业展评 把每个小组完成后的拼贴画作品,放在一起,同学们大家互评交流。 静石于2010年7月30日

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