大班教案《多彩的秋天》【优选3篇】
大班教案《多彩的秋天》 篇一
秋天是一个五彩斑斓的季节，万物凋零的同时也展现出了独特的美丽。在这个主题下，我设计了一堂大班教案，让孩子们通过各种活动来感受和认识秋天的魅力。
首先，我会给孩子们介绍秋天的特点和变化，让他们了解秋天的温度、天气、植物等方面的变化。然后，我会带领孩子们一起观察并讨论秋天中的五彩斑斓，比如红叶、黄叶、金灿灿的稻田等，让他们从视觉上感受秋天的美丽。
接着，我会组织孩子们进行手工制作活动，让他们用各种颜色的纸张和材料制作秋天的装饰物，比如红叶、黄叶、南瓜等，让他们在动手的过程中感受到秋天的色彩。同时，我还会引导孩子们用画笔和颜料在画纸上自由涂鸦，让他们尽情地表达对秋天的感受。
最后，我会组织孩子们进行户外活动，让他们到校园或者周边的公园中观察秋天的景色，感受秋天的清新和凉爽。在活动中，我会引导孩子们用五官来感知秋天，比如用鼻子闻秋天的气息，用手触摸秋天的风，用耳朵听秋天的声音，从而全面地感受和认识秋天的美丽。
通过这样一堂教案，我相信孩子们会对秋天有更深入的了解和体验，同时也会培养他们对自然的热爱和保护意识，让他们在活动中感受到快乐和成长。
大班教案《多彩的秋天》 篇二
秋天是一个变幻多彩的季节，有着丰富多彩的风景和文化。在这个主题下，我设计了一堂大班教案，通过一系列活动让孩子们感受和认识秋天的多彩之美。
首先，我会给孩子们介绍秋天的特点和象征，让他们了解秋天的含义和文化内涵。然后，我会带领孩子们一起观察和讨论秋天的景色和风物，比如红叶、黄叶、稻田、果园等，让他们从视觉上感受秋天的美丽和魅力。
接着，我会组织孩子们进行手工制作活动，让他们用各种材料制作秋天的装饰物和工艺品，比如红叶挂饰、黄叶画、稻草人等，让他们在动手的过程中享受到创作的乐趣，同时也感受到秋天的独特魅力。
最后，我会组织孩子们进行户外活动，让他们到校园或者周边的公园中观察秋天的景色和风景，感受秋天的凉爽和清新。在活动中，我会引导孩子们用五官来感知秋天，比如用鼻子闻秋天的气息，用手触摸秋天的风，用耳朵听秋天的声音，从而全面地感受和认识秋天的美丽和神奇。
通过这样一堂教案，我相信孩子们会对秋天有更深入的了解和体验，同时也会培养他们对自然的热爱和保护意识，让他们在活动中感受到快乐和成长。
大班教案《多彩的秋天》 篇三
大班教案《多彩的秋天》
设计意图： 秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节， 孩子们在秋天里是快乐的，他们有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实、金色的稻穗、红红的高粱、雪白的棉花等等。经过孩子们的一系列观察、制作，丰富了他们的生活经验，激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。围绕“金色的秋天”我们开展了丰富多彩的活动。带孩子们去大自然寻找秋天，利用孩子们带回来的秋天的自然物标本，进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。 一、活动目标： 1、感受、梳理秋天看到的景色，热爱大自然。 2、能把
