幼儿园消防安全主题班会教案【最新4篇】

幼儿园消防安全主题班会教案 篇一

主题:消防安全教育

目标:通过本次班会,让幼儿了解火灾的危害性,掌握火灾逃生的基本知识,提高火灾防范意识。

一、导入(5分钟)

1.播放消防安全宣传视频,引起幼儿对消防安全的重视。

2.向幼儿提问:你们知道火灾有哪些危害吗?

二、学习(15分钟)

1.讲解火灾的危害:火灾会造成人员伤亡、财产损失,给我们的生活和学习带来极大危害。

2.学习火灾逃生知识:当发生火灾时,幼儿应该保持冷静,迅速逃离火灾现场,避免使用电梯,沿着疏散通道快速撤离。

三、实践(20分钟)

1.进行火灾逃生演练:在教室内模拟火灾场景,让幼儿按照逃生路线快速撤离,教师引导幼儿保持队形,避免踩踏。

2.教师示范灭火器的正确使用方法:向幼儿展示如何正确使用灭火器扑灭初起火灾,让幼儿了解灭火器的作用。

四、总结(5分钟)

1.回顾本次班会内容,强调火灾的危害性和逃生知识的重要性。

2.鼓励幼儿回家后和家人讨论火灾逃生知识,提高全家人的消防安全意识。

五、作业(5分钟)

1.让幼儿回家后绘制关于消防安全的图片,或者写下自己对消防安全的理解。

幼儿园消防安全主题班会教案 篇二

主题:如何预防火灾

目标:通过本次班会,让幼儿了解火灾的预防措施,掌握火灾预防知识,培养幼儿的消防安全意识。

一、导入(5分钟)

1.播放消防宣传动画片,引起幼儿对火灾预防的重视。

2.向幼儿提问:你们觉得什么是火灾的主要原因?

二、学习(15分钟)

1.讲解火灾的主要原因:火灾的主要原因有明火、电器故障、燃气泄漏等,幼儿应该避免这些危险因素。

2.学习火灾预防知识:幼儿应该养成良好的用火习惯,不私自玩火,不乱扔烟蒂,不使用不明电器。

三、实践(20分钟)

1.进行火灾隐患排查活动:带领幼儿走进教室、卫生间等场所,寻找可能存在的火灾隐患,如堆放杂物、电器线路混乱等。

2.教师示范正确使用电器的方法:向幼儿展示正确使用电器的方法,教育幼儿不要私自插拔电器,不要长时间使用电器等。

四、总结(5分钟)

1.强调火灾预防的重要性,提醒幼儿要注意日常生活中的消防安全。

2.鼓励幼儿在家中和家人一起检查家里的消防设施,确保家庭的消防安全。

五、作业(5分钟)

1.让幼儿回家后观察家里的火灾隐患,并和家人一起制定消防安全预防措施。

幼儿园消防安全主题班会教案 篇三

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点:

重点:防火;

难点:自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

2、观看图片,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

3、通过图片,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?教师:首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向,并在未形成大的火势时,选准逃生路线。火势不大,要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥,勇敢地冲出去,千万别披塑料雨衣。在家里,要舍弃屋中财物出逃,以自身生命安全为重。从烟火中出逃,要尽可能用湿毛巾或湿衣物(不能太湿,因为太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻,以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒,想清楚路线,以免乱闯乱钻,耽误了时机。尽可能俯身行走或爬行,在贴近地面30厘米的地方即可。开门时,可用衣物包住手,以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火,千万不要跑动,否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打,直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃,不能乘电梯,因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁,千万不要硬冲过去。

不要随便跳楼,可以在阳台上等待救援,并要封住门窗,以防火袭阳台。实在无路可逃,应该立即进入没被火灾威胁的房屋,紧闭门窗,往地上泼水,等待救援。

如果已没有别的出路,必须从较高的楼层跳下时,可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起,一端绑在窗上或阳台上,从上面慢慢滑下来。

看到救护人员时,要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。

6、游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

幼儿园消防安全主题班会教案 篇四

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