星一 第七课可逃之子和应弃之子 教案【精选3篇】

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星一 第七课可逃之子和应弃之子 教案 篇三

星一 第七课可逃之子和应弃之子 教案

东营聂卫平围棋教室周教学表（第5周） 学段： 星一 教师：艾娜 教学内容： 可逃之子和应弃之子 教学目标 1、理解“可

逃之子”和“应弃之子”的概念 2、在棋型中准确判断“可逃之子”和“应弃之子” 教学重难点 重点：真正理解“应弃之子”一定要放弃不要硬逃 难点：在复杂的`棋型中准确判断棋子是“应弃”还是“可逃”。 教学过程 一、点名、静坐（三分钟）上课的礼节 二、精神力训练 三、1、通过故事引入本课主题 2、由棋盘讲解转入学生自主操作，让学生做为棋子在包围圈里逃一逃 3、总结： a逃出去,对方吃不住你,为可逃之子 b逃出去,对方依然能吃住你,为应弃之子. 注意:应弃之子硬逃,最后死的棋子更多,将很难取得胜利。 四、练习巩固 1、重点棋型讲解 2、电脑闯关 五、打谱操。 第一谱：黑1小目，白2 小目，黑3小目，白4小目； 六、静坐、结束 课后作业：课本P59——P61 备注（需家长配合工作）：1、先在棋盘上摆一摆，再让孩子做在书上。