高中作文教案【优选3篇】

高中作文教案 篇一

标题：如何写一篇优秀的议论文

议论文是高中作文中常见的一种文体，它要求作者清晰地表达自己的观点，并通过论据和例证来支持自己的观点。下面是一些写作议论文的技巧和步骤：

第一步：明确主题

在写议论文之前，首先要明确自己的主题是什么，确定自己的立场是支持还是反对。可以通过阅读相关资料和思考来选择一个自己感兴趣的话题。

第二步：提出观点

在写议论文的开头，要明确提出自己的观点，让读者知道作者的立场。可以通过一个引言或者一个问题来引出自己的观点。

第三步：列出论据和例证

在正文部分，要列出支持自己观点的论据和例证。可以通过事实、数据、专家观点等来支持自己的论点，使文章更有说服力。

第四步：对立观点进行反驳

在写议论文时，也要考虑到对立观点，并对其进行合理的反驳。通过分析对立观点的不足和缺陷来进一步证明自己的观点的正确性。

第五步：总结观点

在结尾部分，要总结自己的观点，并提出建议或展望未来。可以通过强调自己的立场和重申论据来加强文章的结论性。

通过以上步骤，我们可以写出一篇结构清晰、论据充分、思路明确的议论文，使读者对自己的观点产生共鸣。

高中作文教案 篇二

标题：如何写一篇生动的记叙文

记叙文是高中作文中一种常见的文体，它要求作者通过生动的叙述来展现事件或故事，让读者产生共鸣。下面是一些写作记叙文的技巧和步骤：

第一步：选择合适的事件

在写记叙文之前，首先要选择一个生动有趣的事件或故事作为素材。可以是自己的亲身经历、身边的故事或者历史上的事件。

第二步：抓住重点

在叙述事件时，要抓住事件的重点，突出事件的关键情节和转折点，让读者能够清晰地看到事件的发展过程。

第三步：生动描写

在叙述过程中，要注意生动描写事件的细节，通过形象生动的语言来表现场景和人物，让读者能够身临其境。

第四步：情感表达

在叙述事件时，也要表达作者的情感和态度，让读者能够感受到作者的真情实感。可以通过描写情感变化、内心矛盾等来增加文章的感染力。

第五步：结构安排

在写记叙文时，也要注意结构安排，分清事件的起承转合，使文章的逻辑性更强。可以通过时间顺序、空间顺序等方式来展现事件的发展过程。

通过以上步骤，我们可以写出一篇生动有趣、情感真挚、结构严谨的记叙文，让读者产生共鸣，感受到作者的情感和思想。

高中作文教案 篇三

高中作文教案

审思想理

审题

思考

联想

题目所含之理

一、认真仔细的分析题目中每个词语的含义

无论是命题还是半命题作文，无论话题作文还是材料作文，其题目都必须仔细揣摩，对它

第一文库网

例（北京）“我有一双隐形的翅膀”

逐字分析>“我”，第一人称，可以是真实的“我”，虚化的“我”，可以是小“我“，大“我” 大“我”，国家民族，如何在经历内忧外患仍能屹立于民族之林？因为“我”有一双隐形的翅膀——深厚的民族精神，民族文化，生生不息，屹立千年而不倒

“有”表明是既成事实，确实拥有。不是想有、希望有，也不是曾经有、有时有，而是你已经具备了，重点是你有，这双隐形的翅膀是怎样支持你飞翔。所以大家写作的时候应该抓住这个重点来写。同样几年前的高考作文题“坚毅——我追求的品质”，这种文章重点应该是写什么？追求的过程

“一双”，不是多双，这不是废话。在实际考试的作文中，很多考生不顾这个定语的限制，用并列的方式行文。比如说：自信是我的隐形的翅膀，它让我在困难面前不退缩；离线是我的隐形的翅膀，它让我在前进途中不畏惧；坚韧是我的隐形的翅膀，它让我在坎坷面前不放弃。大家谈谈看，这样写能符合出题人的意思表示吗？偏离题目的限制

“隐形”是抽象的，看不到的，而又是确实是起到了支撑飞翔这样的一种作用。比如说生活里一种向善的心愿、追求；个人的爱好或者习惯，比如书法、绘画、音乐、舞蹈、功夫等等。飞翔的助推，帮助你实现更高的飞跃。比如有人这样写，“欣赏”是我的隐形的翅膀，它让我用欣赏的眼光看待身边的人和事，让我从中感受到真善美。这是很好的构思。

“翅膀”就不必多说了，因为它是帮助飞翔的器官，或者帮助飞行的条件。

9个字却有那么多的内容和限制，有一步稍微有点偏差那么就有可能全盘皆输。

优秀范文一篇

我有一双隐形的翅膀

我有一双隐形的翅膀，那便是中华文化赋予我的独特气质；五千年文化深厚的滋养，塑造了我的勇气与信心，托起我向更高远的蓝天飞翔。

我的“中国气质”带给我希望，带给我勇气。每当读书疲倦时，我会凝望墙上的那幅书画“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”——像是注入了能量一般，我重拾信心，坚韧向前；每当遇到挫折时，我会想起铭刻心中的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”——属于中国文人独有的乐观豁达，勉励我淡看成败，笑谈人生。就算是想到横亘于前的死亡，我也不会恐惧，因为我信奉墨子的那句“善哉，古之有死也！仁者思焉，不仁者伏焉”。死亡，让好人休息，让恶人被埋葬，怀揣着这份坦然，我便能飞得更高，飞得更远，这份古典文化赋予我的独特气质，便是那一双轻灵的翅膀；它舞动于我的背后，告诫我不畏险阻，坦然前行。有了这双翅膀，我便卸下了迷茫与恐惧，我便卸下了无知与虚妄，有了这双翅膀，我便能穿过风雨，直

作为一个中国人，我独有的气质更能带我飞向未来，放眼世界。那是东方文化塑造出的温和又不失坚韧的性格，成为我隐形的翅膀。“温良恭俭让”五个字铭刻心间，我便有了西方孩子不具备的谦逊与儒雅。我虽不像西方人那样心直口快，但更不会那样急功近利。在团队活动中，我一定是协调矛盾，提出“互惠”方案的`那一个，在科学观察中，我一定是最细致的那一个；我虽“讷于言”，却是“敏于行”，当我走向世界，定会释放出专属中华儿女的那一抹光亮，定会展现中华文化赋予我的才华。我的中国气质，是“格物致知”的良好科学素养和“仁”的深厚人文关怀，这双隐形的翅膀，必将带我实现成为科学家的梦想以及造福人类、造福地球的愿望。这双隐形的翅膀，伴我行走人生，给予我成功的资本，将托我飞向梦想。

我有一双隐形的翅膀，那是每个中国人与生俱来的，独特的“中国气质”，它虽无色无形，却早已藏匿在我们的灵魂深处，藏匿在我们举手投足之间。我坚信，这双隐形的翅膀必能带我飞向风雨、飞向那一抹鲜艳的彩虹，飞向高远的天空。我也希望，我们的民族能扇动这双隐形的翅膀，翱翔于世界之巅。

点评：将“中国气质”视为“隐形的翅膀”，如此“大气”之文并不多见。之所以将其奉为考场佳作。理由很多：

其一，所选角度大而不空。“中国气质”虽大，但作者将其化为“锲而不舍”“乐观豁达”等种种优良品格，于寻常生活而言均触手可及、具体可感，故令人不觉空洞，反增信念。

其二，论述层次分明且有机。“给我希望，带给我勇气”是眼下，“带我飞向未来，放眼世界”是日后。此间，有对现实生活的审视，亦有对人生走向的预见。积极的人生态度，真挚的爱国情怀，为本文涂就底色。

其三，文字表达流畅得体。本文四段，“总—分—总”的架构匀称严谨；语言晓畅、昂扬，有力度。

本文表现出的思想境界，令人欣赏；本文展现出的写作能力，值得称赞。