《小手树》小班美术教案(精彩3篇)

《小手树》小班美术教案 篇一

今天我们要给小班的孩子们带来一堂有趣的美术课，主题是《小手树》。通过这堂课，我们不仅可以培养孩子们的绘画能力，还可以让他们感受大自然的美好。

首先，我们会给孩子们介绍《小手树》这个主题。我们会和孩子们一起讨论树木的重要性，以及我们应该如何保护环境。通过这样的引导，我们可以让孩子们意识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识。

接下来，我们会给孩子们展示一些关于树木的图片，让他们观察树木的形状、颜色和纹理。然后，我们会引导孩子们用手指在纸上画出一个树干，再用手掌在树干上印出树叶的形状。这样一颗独特的“小手树”就完成了。

在绘画的过程中，我们会鼓励孩子们发挥想象力，尽情地创作。他们可以选择不同的颜色来涂抹树叶，也可以在树干上画上小鸟、小花等元素，让自己的作品更加生动有趣。

最后，我们会让孩子们展示自己的“小手树”，并互相欣赏。在分享的过程中，孩子们可以学会欣赏他人的作品，也可以从中获得灵感，进一步丰富自己的创作。

通过这堂《小手树》的美术课，我们不仅可以锻炼孩子们的绘画技巧，还可以培养他们的环保意识和想象力。希望每一位小朋友都能在这堂课上收获满满，感受到美术的魅力。

《小手树》小班美术教案 篇二

在今天的美术课上，我们将以《小手树》为主题，带领小班的孩子们开展一场别开生面的绘画活动。通过这个主题，我们不仅可以锻炼孩子们的绘画技能，还可以引导他们关注环境保护。

首先，我们会给孩子们展示一些树木的图片，让他们认识不同种类的树木。然后，我们会引导他们用手指在纸上描绘出树干的形状，再用手掌在树干上印出树叶的形状。这样一颗独特的“小手树”就完成了。

在绘画的过程中，我们会鼓励孩子们发挥想象力，自由发挥。他们可以选择不同的颜色来涂抹树叶，也可以在树干上添加小动物、小花等元素，让自己的作品更加生动有趣。

接着，我们会让孩子们展示自己的“小手树”，并互相欣赏。在分享的过程中，孩子们可以学会欣赏他人的作品，也可以从中获得灵感，进一步丰富自己的创作。

通过这堂《小手树》的美术课，我们不仅可以培养孩子们的绘画技巧，还可以引导他们关注环境保护。希望每一位小朋友都能在这堂课上收获满满，感受到美术的乐趣。

《小手树》小班美术教案 篇三

《小手树》小班美术教案

　　活动目标：

　　1、乐意参加印画活动。

　　2、能在成人的帮助下将手上的颜料洗干净。

　　3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　4、培养幼儿初步的创造能力。

　　活动准备：

　　1、用卡纸剪出大树的轮廓（没有树叶）。

　　2、红、黄、绿三种水粉颜料分别装在三只大盘子中，画笔一支，抹布若干。

　　3、手印画范例一张。

　　活动过程：

　　一、引题：

　　师：小朋友这是什么呀？

　　幼：手。

　　师：那我们的小手能干什么啊？

　　幼：吃饭、拿东西…

　　师：我们的小手真能干，那今天老师还要告诉你们一个秘密，我们的小手还能当树叶呢。（出示范图），那树叶是怎么印上去的呢，（拿出颜料，告诉小朋友就是这种神奇的水，然后印到大树上，将手掌蘸有水粉颜料的'盘子里轻轻的按一下，然后印在大树上，我们的树叶就出现了，印

　　幼：想。

　　师：那我让你们试试。

　　二、请孩子用手掌蘸上颜料，在“大树”上印画。

　　师：树妈妈没有树宝宝很不开心，请小朋友来把它的树叶宝宝送回家把。

　　幼：好

　　三、印好树叶的孩子在配班老师的帮助下将小手洗干净。

　　四、结束：

　　今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢，我们帮它找到了那么多的树叶宝宝，那我们小朋友该怎么说啊？

　　反思

　　平时,我们就带孩子到户外去观察了树木的样子,看到漂亮的树叶,孩子们都十分的开心,本次活动中,教师引导孩子先观察了树叶的形状,颜色,然后让孩子自己进行装饰树木.在教师的引导下,孩子们发挥自己的动手及想象力,画出了自己心目中最美的树叶.我们也将孩子的作品进行了展示,给予了孩子很大的

　　小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。