作文优秀教案【通用3篇】
作文优秀教案 篇一
标题:如何提高作文写作水平
作文是学生在语文学习中必不可少的一部分,但是很多学生在写作文的时候总是束手无策,不知道如何下笔。今天我们就来分享一下如何提高作文写作水平的一些方法。
首先,要提高作文写作水平,必须要多读书。阅读是写作的基础,只有通过大量阅读,才能积累丰富的词汇和表达方式,从而在写作中更加得心应手。建议学生每天抽出一定的时间来阅读各种类型的文章,包括散文、小说、新闻报道等,这样可以开拓思维,丰富语言表达。
其次,要提高作文写作水平,需要多练习。练习是提高写作水平最有效的方法之一。学生可以选择一些经典作文题目进行练习,比如“我的暑假”,“我最喜欢的一本书”等等。在练习的过程中,要注重文章结构的合理性,句子的连贯性,以及语言的丰富性,这样才能写出优秀的作文。
最后,要提高作文写作水平,需要多请教老师。老师是学生写作的良师益友,可以给予学生及时的指导和建议。学生在写作的过程中遇到问题,可以向老师请教,老师可以根据学生的实际情况提出针对性的建议,帮助学生提高写作水平。
总之,提高作文写作水平需要多读书、多练习、多请教老师。只有不断地积累经验,才能写出更加优秀的作文。
作文优秀教案 篇二
标题:如何培养学生写作的兴趣
写作是语文学习中的重要环节,但是很多学生对写作缺乏兴趣,认为写作是一种枯燥无味的任务。那么,如何培养学生写作的兴趣呢?下面我们来分享一些方法。
首先,要培养学生写作的兴趣,可以通过创设情境来激发学生的写作欲望。比如,老师可以给学生提供一个有趣的故事情节或画面,让学生根据这个情境进行写作,这样可以让学生更加有写作的动力。
其次,要培养学生写作的兴趣,可以通过开展写作比赛来激励学生。写作比赛可以增加学生的写作积极性,让学生在比赛中争论、展示自己的写作才华,从而激发学生写作的热情。
最后,要培养学生写作的兴趣,可以通过给予学生充分的表扬和鼓励来激励学生。当学生写出一篇优秀的作文时,老师可以及时表扬和鼓励,让学生感受到写作的快乐和成就感,从而激发学生写作的兴趣。
总之,要培养学生写作的兴趣,可以通过创设情境、开展写作比赛、给予表扬和鼓励等方法来激发学生的写作热情。只有让学生喜欢写作,才能培养他们良好的写作习惯和写作能力。
作文优秀教案 篇三
作文优秀教案
二、本次作文较好的进行表扬。 1、 请好的同学读自己的作文。 2、 全班同学认真倾听,说说这位同学的作文好在哪儿? (举出具体的实例,是那个情节还是……) 3、 对他的作文你觉得还有什么地方可以进行再思考、在创作。 三、订正错别字。 对同学们错字率较高的字进行订正 (在小黑板上) 四、同学改错,教师进行复批。 写一张照片 课 题:选择一张你的照片,或你和其他人的合影,然后根据 照片,自拟题目,写一篇作文 教学要求:1、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。 2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符 号。 教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。 教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。 教具准备:有关的范文。 教学过程: 一、创设情景 照片是美好生活瞬间的定格,每张照片都可能记载着一段独特的故事。用我们的笔写下这段故事讲给大家听,便是一篇很好的习作。 二、审题指导 读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考) 你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感) 三、组织材料 1、打开同学们的影集,那一定是个丰富多彩的世界,那里记载着同学们的成长历程;记载着同学、朋友间的友谊;记载着父母、老师们的关爱……浏览一番,一定会勾起同学们许多的回忆。大家可以在其中选择一张令你感触最深的照片,把他的故事写出来。请学生们根据要求进行材料的组织。 要求: 1、说一说使你难忘的事情是什么? 2、说一说你为什么选择这个材料? 3、把你选择的材料完整的说给大家听。 (在独立选材的基础上可以就近进行交流) 2、汇报自己的选材。 1.请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。 2.在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。 四、突破难点 1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢? 2、就刚才同学们的故事,大家提出的改进的方案。 小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。 3、教师总结:抓住人物的语言