《彩色的非洲》最新教案(最新3篇)

《彩色的非洲》最新教案 篇一

随着全球化的发展，非洲大陆逐渐成为世界经济和文化的焦点。《彩色的非洲》这一主题的教案，为学生提供了一个深入了解非洲大陆多样性的机会。通过这一教案，学生将能够了解非洲的地理、历史、文化、民俗等方面的知识，拓宽他们的视野，培养他们的跨文化意识。

首先，教师可以通过介绍非洲大陆的地理特点，让学生了解非洲的地理位置、气候、地形等方面的情况。学生可以通过地图、图片等多种形式来了解非洲大陆的地理情况，从而对非洲这片神奇的土地有一个更加清晰的认识。

其次，教师可以通过介绍非洲的历史，让学生了解非洲大陆的发展历程，包括古埃及文明、非洲的殖民历史、独立运动等方面的内容。通过了解非洲的历史，学生可以更好地理解非洲当前的发展状况，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。

此外，教师还可以通过介绍非洲的文化、民俗等方面的知识，让学生了解非洲多样的文化传统。学生可以通过了解非洲的语言、宗教、艺术等方面的内容，感受非洲文化的独特魅力，增进对非洲的兴趣和了解。

总的来说，通过《彩色的非洲》这一主题的教案，学生将能够全面了解非洲大陆的多样性，拓宽他们的视野，培养他们的跨文化意识。这将有助于学生更好地融入全球化的世界，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。

《彩色的非洲》最新教案 篇二

非洲大陆作为一个充满活力和机遇的地区，吸引着越来越多的人们的关注。《彩色的非洲》这一主题的教案，为学生提供了一个了解非洲的机会，让他们更加了解这片神奇的土地，拓宽他们的视野。

首先，通过《彩色的非洲》这一主题的教案，学生可以了解非洲大陆的多样性。非洲是一个拥有丰富资源和多元文化的大陆，不同的国家、民族、语言、宗教等在这里和谐共存。通过这一主题的教案，学生将能够更加全面地了解非洲的多样性，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。

其次，通过《彩色的非洲》这一主题的教案，学生可以了解非洲的发展现状。非洲大陆拥有着巨大的发展潜力，经济、科技、文化等方面都在不断发展壮大。了解非洲的发展现状，可以让学生更好地认识非洲这片神奇的土地，为他们未来的学习和工作提供更多的机会。

最后，通过《彩色的非洲》这一主题的教案，学生可以培养跨文化意识。非洲是一个多元文化的大陆，了解非洲的文化、语言、宗教等方面的知识，有助于学生更好地融入全球化的世界，拓宽他们的视野，培养他们的跨文化意识。

总的来说，通过《彩色的非洲》这一主题的教案，学生将能够更加全面地了解非洲大陆的多样性，拓宽他们的视野，培养他们的跨文化意识。这将有助于学生更好地融入全球化的世界，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。

《彩色的非洲》最新教案 篇三

《彩色的非洲》最新教案

　　【基础知识积累】

　　认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。

　　【方法与能力】

　　领悟文章的表达特点。

　　【情感与思想】

　　有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。

　　【拓展与延伸】

　　搜集有关非洲的资料，

　　【重、难点突破】

　　感受非洲独特风情与文化，欣赏优美的语言，领悟文章的表达方法。

　　【教学过程】

　　一、导入新课

　　同学们，你们能说说非洲在自己脑海中的印象吗？（学生自由交流）可能会说非洲贫穷、落后、多沙漠、色彩单调等等。

　　其实，你们这种认识是不准的，非洲是一个多姿多彩而美丽的大陆，非洲人民的生活也是多姿多彩而美丽的。今天，我们大家一起来学习——《彩色的非洲》

　　相机板书：

　　彩色的非洲

　　二、认真阅读课文，仔细体会作者向我们展示了一个怎样多姿多彩的非洲。

　　提示：让学生自由地读，在读的过程中抓住文章的.主要内容，体会非常的美丽多姿。然后在课上交流。

　　课文抓住了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。

　　三、找出描写优美的语句，看谁读得好。

　　四、你能说说文章为什么写得如此吸引人吗？

　　提示：这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明。结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法，并且首尾呼应，直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。文章还注意了过渡，语言十分优美生动，作者联想丰富。

　　板书设计：

　　骄阳蓝天 “ 真是一个色彩斑斓的世界！”

　　花草树木

　　彩色的非洲 动物世界 赞美非洲的风

　　情文化

　　日常生活

　　艺术风采 “好一个多姿多彩的世界！”