二年级上册音乐全册教案(通用3篇)
二年级上册音乐全册教案 篇一
【教学目标】
1. 了解音乐的基本概念，包括音高、音长、音乐节奏等；
2. 能够唱出简单的儿歌和歌曲，并能够跟随节奏做简单的舞蹈动作；
3. 培养学生的音乐感知能力，培养学生对音乐的兴趣和热爱。
【教学重点】
1. 教学儿歌《小星星》，让学生学会唱歌和做简单的手势动作；
2. 教学歌曲《小燕子》，让学生学会唱歌和跟随音乐节奏做简单的舞蹈动作；
3. 通过各种音乐游戏和活动，培养学生的音乐感知能力。
【教学准备】
1. 音响设备；
2. CD或MP3音乐资源；
3. 教学儿歌《小星星》和歌曲《小燕子》的歌词。
【教学过程】
1. 引入：播放儿歌《小星星》，让学生跟随音乐节奏做简单的手势动作；
2. 学唱《小星星》：逐句教学歌词，让学生跟着老师唱；
3. 唱完《小星星》后，播放歌曲《小燕子》，教学歌曲的歌词和舞蹈动作；
4. 学唱《小燕子》：逐句教学歌词，让学生跟着老师唱，并跟随音乐节奏做舞蹈动作；
5. 进行音乐游戏：比如听音乐猜动物、跟着音乐走路等，培养学生的音乐感知能力；
6. 总结：让学生回顾今天学习的内容，加深印象。
【教学反思】
通过本节课的教学，学生学会了唱儿歌和歌曲，并能够跟随音乐节奏做简单的动作，培养了他们的音乐感知能力。在以后的音乐教学中，可以通过更多的音乐游戏和活动，激发学生对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐修养。
二年级上册音乐全册教案 篇二
【教学目标】
1. 让学生了解音乐的基本元素，包括音高、音长、音乐节奏等；
2. 培养学生的音乐表达能力，让他们能够用歌声和舞蹈来表达自己的情感；
3. 培养学生的团队合作意识，通过合唱和集体舞蹈活动，增进同学之间的感情。
【教学重点】
1. 教学歌曲《春天的小雨》，让学生学会唱歌和跟随音乐节奏做舞蹈动作；
2. 教学舞蹈《小苹果》，让学生学会跟随音乐节奏做简单的舞蹈动作。
【教学准备】
1. 音响设备；
2. CD或MP3音乐资源；
3. 教学歌曲《春天的小雨》和舞蹈《小苹果》的音乐资源。
【教学过程】
1. 引入：播放歌曲《春天的小雨》，让学生跟随音乐节奏做简单的舞蹈动作；
2. 学唱《春天的小雨》：逐句教学歌词，让学生跟着老师唱，并同时进行舞蹈动作；
3. 学习舞蹈《小苹果》：逐步教学舞蹈动作，让学生跟着音乐节奏做简单的舞蹈；
4. 合唱和集体舞蹈：让学生分组进行合唱和集体舞蹈，培养他们的团队合作意识；
5. 总结：让学生分享今天的学习感受，加深印象。
【教学反思】
通过本节课的教学，学生学会了唱歌和跳舞，培养了他们的音乐表达能力和团队合作意识。在以后的音乐教学中，可以通过更多的歌曲和舞蹈活动，让学生更好地感受音乐的魅力，同时增进同学之间的感情。
二年级上册音乐全册教案 篇三
二年级上册音乐全册教案
第一单元 好朋友
第四课时
第二单元：生日快乐
第三单元 时钟滴答
本单元教学反思：
第三课时
第六单元 夏天的雷雨
第二课时：包子、剪子、锤
第五课时：老鹰捉小鸡
第七单元：郊游
第三课时：快乐的小熊猫
第四课时：秋虫音乐会教案
第四课时：乘雪橇
教学内容：
欣赏管弦乐合奏《乘雪橇》
教学目的：
感受乐曲的旋律、节奏、力度、速度等要素的变化所调打的不同情绪
作品简介：
1、《乘雪橇》是一首美国乐曲，由安德森作曲。形象生动，风格鲜明，有声有色的描绘了雪橇飞驰、人欢马叫的情景。
2、安德森：（1908—1975年）美国作曲家，他致力于将流行音乐引进管弦乐，作品都有形象的标题和鲜
3、欣赏另一首管弦乐作品《打字机》。
4、打击乐器模仿现实生活中的打字机声音活灵活现。
欣赏资料介绍：《安德森管弦乐作品集》是一盘难得的好CD！他的作品能使全世界的人民都接受，就算是不懂音乐的人，只要听到他的音乐也会觉得心情非常的轻松。
教学过程：
一、复习导入
复习演唱本单元已学歌曲，导入新知。
二、作曲者介绍：
安德森：（1908—1975年）美国作曲家，他致力于将流行音乐引进管弦乐，作品都有形象的标题和鲜明的节奏特点，如《切分音的钟》、《打字机》、《动感小提琴》等等，都是世界人民所熟悉的优秀作品。
三、欣赏作品
1、初听乐曲
2、感受乐曲的旋律、节奏、力度、速度等要素的变化。
3、分段欣赏，并在节奏欢快处举手向老师示意。
4、完整聆听。
四、课堂小结
本单元教学反思
