小学心理辅导活动课教案：感受爱心(精简3篇)

小学心理辅导活动课教案：感受爱心 篇一

在小学心理辅导活动课上，我们将通过一系列的活动来让学生感受爱心的力量。爱心是人类最美好的情感之一，它能够温暖人心，促进人与人之间的情感交流与理解。通过这次活动，我们希望引导学生学会感恩、关爱他人，并在日常生活中传递更多的爱。

第一节课，我们将通过故事讲解的方式来引导学生认识爱心的重要性。我们会选择一些感人的真实故事或者寓意深刻的寓言故事，让学生们在听故事的过程中感受到爱的力量。故事结束后，我们会与学生们一起讨论故事中的爱心体现在哪里，以及我们在日常生活中如何传递爱心。

第二节课，我们将进行一项互助活动。我们将把学生分成小组，每个小组会有一个“宝贝”，其他组员需要通过各种方式来表达对“宝贝”的爱心。可以是写一封感谢信、为“宝贝”画一幅画、或者为“宝贝”做一件小手工等。通过这个活动，学生们将学会如何表达自己的爱心，也能够感受到他人对自己的关爱。

第三节课，我们将进行一场感恩活动。每个学生将写下一张感恩卡，上面写下自己对家人、老师、朋友等的感恩之情。在活动结束时，我们会让学生们把感恩卡送给自己感激的人，并在课堂上与大家分享自己的感恩之心。通过这个活动，学生们能够更深刻地体会到感恩的重要性，并学会用行动来表达自己的爱心。

通过这三节课的活动，我们相信学生们能够更加深刻地理解爱心的力量，学会感恩、关爱他人，并在日常生活中传递更多的爱。让我们一起用爱心来温暖这个世界吧！

小学心理辅导活动课教案：感受爱心 篇二

在小学心理辅导活动课上，我们将通过不同形式的活动来让学生感受爱心的温暖。爱心是一种纯净的情感，它能够让人感到幸福、温暖，并且促使人们更加关爱身边的人。

第一节课，我们将进行一场“爱心接力”活动。我们将把学生分成若干个小组，每个小组的第一个学生会得到一张写有“爱心”的卡片，他们需要通过各种方式传递这份爱心，比如可以用言语、动作、表情等方式传递给下一个同学。最后一位同学将把最初的“爱心”回馈给老师。通过这个活动，学生们能够感受到爱心的传递是无穷无尽的，也能够体会到自己传递爱心的快乐。

第二节课，我们将进行一场“爱心树”手工制作活动。每个学生将得到一张白纸，他们需要在上面画出一棵“爱心树”，并在树叶上写下自己对父母、老师、朋友等的爱心宣言。通过这个活动，学生们可以通过手工制作来表达自己的爱心，也能够感受到自己对身边人的爱。

第三节课，我们将进行一场“感恩爱心”游戏。我们将准备一些写有“感恩”字样的气球，每个学生将得到一个气球，他们需要在气球上写下自己对家人、老师、朋友的感恩之情，并在游戏中传递给其他同学。通过这个活动，学生们能够更深刻地体会到感恩的重要性，也能够学会用行动来表达自己的爱心。

通过这三节课的活动，我们相信学生们能够更加深刻地理解爱心的重要性，学会感恩、关爱他人，并在日常生活中传递更多的爱。让我们一起用爱心来温暖这个世界吧！

小学心理辅导活动课教案：感受爱心 篇三

小学心理辅导活动课教案：感受爱心

　　一、看图片

　　（里面是我国贫困地区一些儿童的照片，点滴着他们的日常生活，学习环境）

　　二、你看到什么？你感受到什么？

　　1、学生互相交流

　　2、畅所欲言

　　（有得孩子笑了，有得孩子露出鄙视的表情，有得孩子目瞪口呆了，有得孩子哭了。这就是在经济社会、独生子中成长的孩子们。孩子们畅所欲言地表达着自己的想法，也互相争辩着，但是，声音慢慢变成了安静。我就站在一边，没有任何表示地看着。知道有学生忍不住站起来表达她自己的`想法，训斥一些同学的行为和想法。大家都是那么安静了）

　　三、爱的教育

　　1、对比生活

　　2、你享受到是什么？

　　3、你又为身边的人做了什么？

　　四、学会珍惜

　　1、你要珍惜什么？

　　2、你要怎么做保存现在的幸福？

　　五、把爱蔓延

　　1、对身边的人应该怎样做？

　　2、对需要帮助的人，我们可以做什么？

　　六、小结

　　“给予”所收获的快乐远远比“索取”所收获的快乐要幸福。让我们少为自己索取，多给予身边的人帮助，让自己活在真正的快乐里。

　　效果：在日常生活中，日记和作文中，感受孩子们懂得了什么叫做自私，什么叫做无私。也知道如何做才是珍惜。帮助同学，协助老师，在家里做乖巧的孩子。这样的教育，不会一次就成为习惯，还得不断的持续着，让孩子们在长期的教育中，丢弃自私，懂得用心去对待别人。懂得“给予”比“索取”会收获更多。