绵竹孝德中学校本课程教案【推荐3篇】
绵竹孝德中学校本课程教案 篇一
绵竹孝德中学是一所以培养学生为品德高尚、具有社会责任感的人才为宗旨的学校。为了更好地实现这一宗旨，学校制定了校本课程教案，以培养学生的品德和责任感为重点。
首先，校本课程教案注重培养学生的品德素养。在课程设置上，学校注重学生的道德教育，开设了一系列的德育课程，如道德修养、公民道德等。通过这些课程，学生能够了解什么是道德，如何做一个合格的公民，从而树立正确的人生观、价值观。同时，学校还会定期举办各种德育活动，如志愿者服务、公益活动等，让学生在实践中感受到做人的快乐和责任感。
其次，校本课程教案注重培养学生的社会责任感。在课程设置上，学校会开设一些关于社会问题的课程，如环境保护、扶贫济困等。通过这些课程，学生能够了解社会的现状和问题，激发他们的社会责任感和关爱他人的意识。此外，学校还会组织学生参加各种社会实践活动，如走访老人院、支教活动等，让学生在实践中体会到帮助他人的快乐和成就感。
总的来说，绵竹孝德中学的校本课程教案是为了培养学生的品德和责任感而设计的。通过德育课程和社会实践活动，学生能够树立正确的人生观、价值观，培养出社会责任感和关爱他人的意识。这样的教育理念不仅符合学校的办学宗旨，也能够为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
绵竹孝德中学校本课程教案 篇二
绵竹孝德中学的校本课程教案在培养学生的品德和责任感方面取得了一定的成效。通过长期的实践和总结，学校发现了一些有效的教学方法和管理模式，为学生的全面发展提供了有力的支持。
首先，在教学方法上，学校注重以案例教学为主。通过真实的案例教学，学生能够更直观地了解道德规范和社会责任的重要性，培养出正确的价值观和行为准则。同时，学校还会组织一些小组讨论和角色扮演活动，让学生在合作中学会尊重他人、理解他人，培养出团队合作和沟通能力。
其次，在管理模式上，学校注重以学生为本。学校会根据学生的兴趣爱好和特长，灵活调整课程设置，让每个学生都能找到适合自己的发展路径。同时，学校还会建立起一套完善的奖励和惩罚机制，激励学生树立正确的人生观和价值观，保持良好的行为表现。
总的来说，绵竹孝德中学的校本课程教案在培养学生的品德和责任感方面发挥了积极的作用，为学生的全面发展提供了有力的支持。通过不断的创新和完善，相信学校的校本课程教案将会为更多学生带来更好的教育体验，让他们成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
绵竹孝德中学校本课程教案 篇三
绵竹孝德中学校本课程教案
孝德中学校本课程教案 课程种类： 心理兴趣课 课程名称： 心理游戏乐园 教案撰写人 第 2 课时 课题： 三个进球 教学目标： 向队员们展示良好的沟通对于提升学习成绩的作用。 教学过程和内容： （一）、步骤： 1、邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。 2、让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。不可以左顾右盼，更不能回头。然后，把装有40个网球的袋子交给他。 3、把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为 10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的.正后方，要让它略微向旁边偏出一些。 4、告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进3个球才算成功。扔球的方式见主图。告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。 5、让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。注意，这里只允许通过语言传达指令。 6、等志愿者扔进了3个球后(这可能会颇费周折)，问他“是什么帮助他实现了目标”，问其他队员是否也觉得
