小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案(通用5篇)
小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案 篇一
在小班幼儿园体育活动中，小兔跳跳跳是一种非常适合的游戏。这个游戏不仅可以锻炼幼儿们的身体协调能力，还可以培养他们的团队合作意识。下面我将分享一个小兔跳跳跳的教案，希望能够帮助老师们更好地组织这个游戏活动。
1. 游戏准备
首先，老师需要准备一些小兔跳跳跳的道具，比如彩色的小兔耳朵头箍、小兔尾巴等。然后在操场或者教室内画出几个不同颜色的环形跳跳跳区域，每个区域里放上相应颜色的小兔耳朵头箍。
2. 游戏规则
游戏开始时，老师给每位幼儿发放一只小兔耳朵头箍，然后播放音乐。幼儿们在音乐的节奏下开始跳跃，当音乐停止时，老师会喊出一个颜色，幼儿们需要尽快跳到相应颜色的跳跳跳区域内。跳得最慢或者跳错区域的幼儿将被淘汰，游戏继续直到只剩下最后一个幼儿。
3. 游戏收尾
当游戏结束时，老师可以给表现优秀的幼儿颁发小奖品，比如小兔尾巴作为奖励。同时，老师可以和幼儿们一起回顾游戏过程，让他们总结出合作的重要性，并鼓励他们在以后的活动中继续加强团队合作意识。
小兔跳跳跳是一款简单而又有趣的体育游戏，不仅可以锻炼幼儿们的身体素质，还可以培养他们的合作精神。希望通过这个教案，老师们能够更好地组织和引导幼儿们参与这个活动，让他们在游戏中获得快乐和成长。
小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案 篇二
小兔跳跳跳是一种非常适合小班幼儿园的体育游戏活动，它不仅可以锻炼幼儿们的身体协调能力，还可以培养他们的团队合作意识。在组织这个游戏活动时，老师们需要注意一些细节，以确保游戏的顺利进行。
首先，老师需要提前准备好游戏所需的道具和场地。比如准备一些彩色的小兔耳朵头箍和小兔尾巴，画出几个不同颜色的环形跳跳跳区域。确保场地的安全性，避免幼儿在跳跃过程中受伤。
其次，老师需要在游戏中注重引导幼儿们的参与和合作。可以在游戏开始前向幼儿们介绍游戏规则，并强调团队合作的重要性。在游戏过程中，老师可以通过表扬和鼓励来激励幼儿们，让他们更积极地参与游戏。
最后，老师需要在游戏结束后及时进行总结和反思。可以让幼儿们分享他们在游戏中的感受和体会，引导他们总结出团队合作的重要性。同时，也可以让幼儿们提出游戏中存在的问题和不足，以便在以后的活动中做出改进。
通过这些细节的注意和引导，小兔跳跳跳这个体育游戏活动将会更加顺利和有意义。希望老师们能够充分发挥自己的创造力和耐心，让幼儿们在游戏中获得快乐和成长。
小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案 篇三
活动目的：
1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。
2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。
活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。
活动过程：
1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。
2、引导幼儿尝试创编操节动作。
(1)伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸?(侧平举、后振、上举等)
(2)弯弯腰，还可以向什么方向弯?(向后、向两侧)
(3)踢踢腿，谁能和老师做的不一样?(后踢、侧踢)
(4)蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样?(单腿跳)
3、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。
4、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：
(1)爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。
(2)滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。
5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。
6、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。
7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。
小班体育游戏活动小兔跳跳
跳教案二：
活动目标：
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
兔子、呼啦圈、大灰狼头饰、音乐磁带(三只熊、海西翘翘板、月光曲) 【幼儿园PPT课件制作】
活动过程：
一、开始局部：热身运动
教师：小兔子们好，今天兔妈妈要带你们去森林里去做游戏、学身手，高兴吗?但森林里可能会有大灰狼，所以请兔婴幼儿们一定要排好队伍，一个一个跟着兔妈妈。来，我们竖起小耳朵，动身啦。。。。(做兔跳进活动室)
二、基本局部：学习动作--"夹物跳"
过渡语：这儿真美，我们坐下来休息一下吧。
1、说说我们刚才是怎么跳的?
2、(出示毛绒玩具)看，兔妈妈给你们带来了什么?都有些谁?毛绒玩具想和小兔子们玩"跳跳跳"的游戏，说说怎么带着毛绒玩具"跳跳跳"呢?(幼儿自由表达)
3、交代要求，集体练习"夹物跳"。(教师参与)
4、第二次集体练习"夹物跳"，要求夹紧"毛绒玩具"，同时听到"大灰狼来啦"，迅速的两人一组跑到"呼啦圈"内站好。
5、游戏：《小兔跳跳跳》
教师介绍游戏玩法，幼儿游戏1至2次。教师讲评。
三、结束局部：放松运动
互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩
小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案 篇四
活动目标
1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳;
2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣;
3、锻炼幼儿的团结协作能力，资料共享平台
小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案 篇五
重难点
(一)重点：双脚向前行进跳。
(二)难点：双脚并拢向前行进跳。
活动准备：
(一)知识经验准备：知道班里饲养的小兔子的颜色，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。
(二)物质准备：黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，布置活动场地
活动过程：
(一)开始部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、帮小兔子搬新家，引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。
教师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观察：这里有几只小兔子?它们是什么颜色的?它们是怎样走路的?
2、扮演小兔子
教师引导幼儿选择喜欢的小兔贴饰：这里有这么多的小兔贴片，有小白兔、小黑兔，还有小花兔，你们想当什么颜色的小兔子，就拿什么颜色的小兔贴片贴在自己的衣服上，一起来当小兔子，好吗?”(教师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔，协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔) 3、小兔子做热身运动
教师：“小兔子们，咱们一起来活动活动吧”。
教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。
儿歌： “小兔陶陶真淘气，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯弯腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己怎样走，小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走!”
(二)、基本部分：在游戏中练习双脚并拢向前行进跳
1、拔萝卜，练习双脚向前行进跳。
(1)邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法
教师：小兔子们，肚子饿了，咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀?哎呀，这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。
恩，咱们就像他们这样，两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。
(2)小兔和妈妈一起拔萝卜
教师：哎呀，有这么多的叶子，是什么呢?原来是大萝卜，咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么颜色的萝卜呀?
2、运萝卜，练习双脚并拢向前行进跳的动作。
(1)把大萝卜运回家。
①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。
教师：咱们一起把大萝卜运回家吧!大萝卜放在哪里好呢?把萝卜放在两腿中间吧，试试还能向前跳吗?恩，咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧，小心别把萝卜掉出来。
②鼓励幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳
教师：兔宝宝们加油!可以慢点跳，小心别把萝卜摔到地上呀!
(2)小兔子放松活动
教师：终于到家了，咱们吃大萝卜吧!洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。”
(3)鼓励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间，再次练习双膝夹着萝卜向前跳。
教师：这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。
(三)、结束部分：在“吃萝卜”游戏中做放松两腿的活动
1、小兔子们欢聚一堂吃萝卜
教师：小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了，真好!咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。”
2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作
教师：这么大的萝卜吃不完呀，咱们再包几个饺子吃吧。(边说儿歌边引导孩子们做放松动作)切切萝卜(放松胳膊)，擀擀面(放松腿部)，捏捏饺子(放松膝关节)，捣捣蒜(放松腿部)。
