小学四年级体育教案我心飞扬(最新3篇)
小学四年级体育教案我心飞扬 篇一
体育课是小学生们最期待的课程之一,而作为四年级的体育老师,我总是努力寻找新的教学方法来激发学生的学习兴趣。下面我将分享一节关于篮球的体育教案,让学生们在运动中展现自己的飞扬心情。
一、教学目标
1.了解篮球的基本规则和技术动作;
2.培养学生的团队合作精神和沟通能力;
3.锻炼学生的身体协调能力和灵活性。
二、教学准备
1.篮球;
2.篮球场地;
3.计分牌。
三、教学过程
1.热身活动(10分钟):进行一些简单的热身运动,如跑步、跳绳等,帮助学生准备好身体;
2.篮球基本动作讲解(10分钟):向学生介绍篮球的基本规则和技术动作,如运球、投篮、传球等;
3.分组练习(20分钟):将学生分成小组,让他们练习基本动作并进行对抗性的比赛,培养团队合作精神;
4.比赛展示(15分钟):让学生们进行实际比赛,展示他们的篮球技术和团队合作能力;
5.总结讨论(5分钟):与学生一起总结比赛过程中的表现,激励他们继续努力提高。
四、教学反思
通过这节课的教学,我发现学生们在篮球运动中展现出了极大的热情和积极性。他们互相帮助、团队合作,不仅提高了篮球技术,还培养了团队精神。同时,我也意识到在教学过程中要注重引导学生思考和总结,让他们在运动中不断成长。
小学四年级体育教案我心飞扬 篇二
体育课不仅是锻炼身体的机会,更是培养学生全面素质的重要途径。作为四年级的体育老师,我将在这节课上通过“拔河比赛”这一活动,让学生们感受团队协作的力量,心飞扬。
一、教学目标
1.培养学生的团队合作精神和沟通能力;
2.锻炼学生的身体力量和耐力;
3.激发学生的竞争意识和自信心。
二、教学准备
1.绳子;
2.计分牌;
3.奖励小礼物。
三、教学过程
1.热身活动(10分钟):进行一些针对上肢力量的热身运动,如俯卧撑、仰卧起坐等;
2.拔河比赛规则介绍(10分钟):向学生介绍拔河比赛的规则和要求,强调团队合作和沟通的重要性;
3.分组比赛(20分钟):将学生分成若干小组,进行拔河比赛,观察学生的表现并记录得分;
4.颁发奖励(10分钟):根据比赛结果,给表现优秀的小组颁发奖励,激励他们继续努力;
5.总结反思(5分钟):与学生一起总结比赛过程中的体会,鼓励他们对团队合作和个人能力进行反思。
四、教学反思
通过这节课的教学,我发现学生们在拔河比赛中展现出了团队合作和顽强拼搏的精神。他们互相协作、相互支持,不仅提高了身体素质,还培养了团队凝聚力。同时,我也意识到在教学过程中要注重引导学生竞争与合作的平衡,让他们在活动中得到全面发展。
小学四年级体育教案我心飞扬 篇三
小学四年级体育教案(我心飞扬)
小学四年级第二学期体育课教案 第 2 课时 学习阶段:水平二 学习内容:复习广播操七彩阳光 游戏 学习目标:进一步掌握该操第三节动作并能观察评价其他同学动作;培养主动参与意识。 学习步骤: 一、自主活动、活跃情绪 教师活动:教师讲解强调该学期课堂常规,组织固定队列队型;讲解游戏的方法规则。 学生活动:学生在田径场老师规定的范围内按游戏规则欢快地进行游戏活动。 组 织:老师选出八名同学做鱼网(两人一组,手拉手),其他同学为小鱼。 二、合作探究、掌握技能 重 点:广播操七彩阳光前三节的动作方法和要求。 难 点:手脚间的协调配合,动作优美到位。 教师活动:讲解示范该操的动作,强调注意力集中,能够记住动作的方法和路线,并且手臂有配合协调,带领学生共同练习 学生活动:学生认真观察老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习。 教师活动:1、按学生的现在队型,把学生分成几个组,要求每组同学密切配合合作,争当优秀组。 2、再次组织学生随老师练习,在学生能够基本掌握的情况下,让各小组自由练习,互帮互助,提高自己组做操的水平,老师巡回观察指导。 3、组织学生进行动作展示,对表现最好的组给予鼓励,并针对学生练习时出现的问题,集体讲评,共同练习。 学生活动:1、各组学生鼓足勇气,积极投入,反复练习。 2、在小组自由练习中,发挥自己的聪明才智,与小组的'同学齐心奋斗,充分展现自己小主人翁的态度。 3、积极活跃进行评比练习,并对自己所在组的表现感到满意 组 织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、创新延伸、展示技能 教师活动:以各小组为单位组织学生进行单脚跳接力活动。 学生活动:在练习中充分表现自己,展示自己的跳跃能力,并为自己所在组的荣誉而坚持不懈,刻苦拼搏。 组 织:四路纵队 场地器材:小红旗4-6个,田径场一片 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 课后反思 在练习跳跃和游戏活动中,学生展示出了积极果敢的一面,同时也给老师留下了天真烂漫的一面,老师同学都非常开心。特别是几个体质比较差的学生,特别兴奋,纷纷表示要认真学习,提高自己的体质。