转发写字教案【经典3篇】

转发写字教案 篇一

在当今社会,写字依然是一项重要的技能,不论是在学习、工作还是生活中都有着不可替代的作用。然而,随着电子设备的普及和使用,越来越多的人对于写字这项传统技能感到陌生和生疏。为了帮助大家提高写字技能,下面我将分享一份写字教案。

首先,要提高写字的基本功,我们需要掌握正确的握笔姿势。正确的握笔姿势能够帮助我们更加流畅地书写字体,减少手部疲劳感。一般来说,我们可以采用三指法握笔,即食指、中指和拇指夹持笔杆,其余两指稍微支撑笔杆。通过这种握笔方式,我们可以更好地控制笔的运动轨迹,从而书写出更加工整的字体。

其次,要提高写字的速度和准确度,我们需要不断练习。可以通过模仿书法作品、抄写古诗词等方式来提高自己的写字技巧。在练习的过程中,要注重笔画的顺序和力度,保持手腕和手臂的灵活性,这样才能写出流畅而美观的字体。

另外,要想写出漂亮的字体,还需要注重细节。比如,在书写的过程中要注意字与字之间的间距是否一致,笔画的粗细是否均匀,笔画的起始和结束点是否准确等。只有做到这些细节方面的把握,才能写出更加美观的字体。

总的来说,提高写字技能需要持之以恒地练习,掌握正确的握笔姿势,注重细节,不断提高书写的速度和准确度。通过不断的努力和练习,相信大家一定能够写出漂亮的字体,提高自己的写字水平。

转发写字教案 篇二

在当今信息爆炸的时代,写字这一传统技能显得愈发珍贵和重要。无论是在学习、工作还是日常生活中,写字都扮演着不可或缺的角色。然而,由于电子设备的普及和使用,越来越多的人对于写字这一技能感到陌生和生疏。为了帮助大家提高写字技能,下面我将分享一份写字教案。

首先,要提高写字的基本功,我们需要从掌握正确的握笔姿势开始。正确的握笔姿势能够帮助我们更加轻松地书写字体,减少手部疲劳感。一般来说,我们可以采用三指法握笔,即食指、中指和拇指夹持笔杆,其余两指稍微支撑笔杆。通过这种握笔方式,我们可以更好地控制笔的运动轨迹,从而书写出更加工整的字体。

其次,要提高写字的速度和准确度,我们需要通过不断练习来提高自己的写字技巧。可以通过模仿书法作品、抄写古诗词等方式来提高自己的写字水平。在练习的过程中,要注重笔画的顺序和力度,保持手腕和手臂的灵活性,这样才能写出流畅而美观的字体。

另外,要想写出漂亮的字体,还需要注重细节。比如,在书写的过程中要注意字与字之间的间距是否一致,笔画的粗细是否均匀,笔画的起始和结束点是否准确等。只有做到这些细节方面的把握,才能写出更加美观的字体。

总的来说,提高写字技能需要持之以恒地练习,掌握正确的握笔姿势,注重细节,不断提高书写的速度和准确度。通过不断的努力和练习,相信大家一定能够写出漂亮的字体,提高自己的写字水平。愿大家在写字的路上越走越远,书写出更加美丽的篇章。

转发写字教案 篇三

(转发)写字教案

第一课时 结构 教学内容:学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法。 教学目标 1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。 2、通过练习,把左中右结构宽窄不同的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。 3、激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力。 教具准备:课件 教学过程 一、复习正确的写字姿势 1、同学们,谁能说说正确的写字姿势是什么样的? (身体坐正,脚平放,注意做到“三个一”:手离笔尖一寸,眼睛离桌面一尺,胸离桌边一拳。) 随学生的回答,出示学生正确书写姿势的画面。 2、一起做一做 二、导入新课 1、本学期我们的写字课和上学期一样,间周上钢笔字课和毛笔字课。今天这节课我们先来上钢笔字课。 2、上学期的钢笔字课我们着重学习了左右结构和上下结构字的正确写法,这学期我们将着重学习左中右和上中下、半包围、全包围结构字的正确写法。 3、今天我们来学习第一课——结构(一) 三、学习新课 1、打开书第一页,指名读“看看” 2、(出示课件“蝴” ) (1)请学生注意观察这个字左中右三部分在田字格中的`位置,指名说。 (2)教师相机介绍:左中右三部分宽窄基本相等的字,是指这类字左中右三部分的宽度是大致相等的,各部分在田字格中所占的空间也大致相等。大约各占整个字的三分之一。但在搭配上还是有区别的,像这个“蝴”字右偏旁起笔就要低于左中部分。 (3)各学习小组讨论其余的字 (4)指名说书写“柳”和自己喜欢的相关字的注意事项 3、(出示课件“撒” ) (1) 请学生注意观察这个字左中右三部分在田字格中的位置,指名说。 (2) 教师相机介绍:“撒”字,左中右结构。左边和右边较中间部分略窄,中间部分大多在左半格。右边“捺”笔要写得舒展大方。 (3) 各学习小组讨论其余的字 (4) 指名说书写“蝌” 和自己喜欢的相关字的注意事项 4、左中右结构的字除了“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”这两种之外,还有其他的三种,请各学习小组看书讨论剩下的三类字。 5、出示课件“倾”“假”“狱” (1) 指名说每个字左中右三部分在田字格中的位置 (2) 相机指导 “倾”:左中部分写在田字格左半格,约占整个字的二分之一,右偏旁则独占右半格,约占整个字的二分之一。 “假”:在田字格中书写时,中间部分大多占左半格,只是稍微超过竖中线。

“狱”:左边旁要写在左半格的中间位置:中间部分较矮小,位于竖中线偏左一点,右边部分应写得宽大一些。 四、学生练习 1、学生描描、临写。 2、请学生上黑板写。 五、根据学生练习情况总结 我们在书写左中右结构的字时,不仅要注意左中右的宽窄,而且要注意每一部分在田字格中的位置,注意将笔画搭配得当,书写正确、端正、匀称。

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