小学一年级美术教案【推荐3篇】
小学一年级美术教案 篇一
主题：色彩认知
教学目标：
1. 学生能够认知并理解基本的色彩概念，如红、黄、蓝等；
2. 学生能够通过绘画作品表达自己对色彩的理解。
教学准备：
1. 彩色纸、颜料、画笔等绘画工具；
2. 色彩卡片，展示基本的颜色。
教学过程：
1. 导入：通过展示色彩卡片，让学生认知基本的颜色，并引导他们说出不同颜色的名称；
2. 操作：让学生用颜料或彩色纸，自由地画出自己心中的颜色，引导他们描述自己选择的颜色代表什么意义；
3. 教学拓展：让学生观察周围的环境，发现不同颜色的事物，并尝试用画笔描绘出来；
4. 综合应用：让学生在纸上画出一幅五彩斑斓的彩虹，展示他们对色彩的理解。
教学反思：
通过本节课的教学，学生在色彩的认知和表达方面得到了一定的提升，同时也培养了他们对美术的兴趣和创造力。
小学一年级美术教案 篇二
主题：线条表达
教学目标：
1. 学生能够认知线条的基本种类，如直线、曲线等；
2. 学生能够通过线条的表达，展示自己的想象和情感。
教学准备：
1. 铅笔、彩色笔、纸张等绘画工具；
2. 线条示范图，展示不同种类的线条。
教学过程：
1. 导入：通过展示线条示范图，让学生认知不同种类的线条，并鼓励他们说出线条的名称；
2. 操作：让学生用铅笔或彩色笔，在纸上画出各种线条，如直线、曲线、波浪线等，引导他们描述线条的表达方式；
3. 教学拓展：让学生观察周围的事物，发现不同的线条，如树枝、水波等，并尝试用画笔描绘出来；
4. 综合应用：让学生在纸上画出一幅线条组成的图画，展示他们对线条的理解和表达能力。
教学反思：
通过本节课的教学，学生在线条表达方面得到了一定的提升，同时也培养了他们对美术的兴趣和创造力。希望能够进一步引导学生在绘画中发挥想象力和创造力，表达自己独特的艺术风格。
小学一年级美术教案 篇三
小学一年级美术教案
领域：造型、表现 活动目标： 1组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景。 2引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡会看到各种什么样的情景，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造性的构思。 3引导学生试着用各种材料表现泡泡特征，及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。 课前准备： 1要求学生每人带一只小瓶、一根吸管、大小不同色彩各异的塑料袋。 2教师准备一大瓶洗洁净调成的肥皂水、色彩纸、图钉、气球等。 课堂教学： 1引导阶段 组织学生在愉快的游戏中观察泡泡飞动的.情景，激发表现这一情景的兴趣。要求学生边游戏边思考通过透明的泡泡可以反映哪些景物，出绘画外，还可以用哪些材料表现泡泡的特征。 2发展阶段 根据学生自己的想象，表现出透过泡泡反映出各种自然美丽景色和梦想。 可以运用气球、塑料袋、图钉等材料表现泡泡特征，还可以在这些物体上装饰、美化，表现各种泡泡新颖 当学生完成作业后，要求学生边欣赏边评一评谁设计的泡泡有新意，谁画的图想象力丰富。 教师积极引导学生欣赏其他同学富有新意的构思和有个性的表现形式。 （3）收拾与整理 指导学生把桌面和地
