两人三足中班体育教案(优选3篇)

两人三足中班体育教案 篇一

在中班幼儿园体育教育中，两人三足是一种非常有趣且能够锻炼团队合作能力的活动。通过这种活动，幼儿可以学习如何与伙伴配合，共同完成任务，同时也能够锻炼他们的平衡能力和协调能力。下面我将介绍一节适合中班幼儿园的两人三足体育教案。

教学目标：

1.培养幼儿的团队合作意识，学会与伙伴协作完成任务。

2.锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。

3.激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们的运动能力。

教学准备：

1.足够数量的绑脚带。

2.开阔的活动场地。

3.音乐播放设备。

教学步骤：

1.热身活动（5分钟）：播放轻快的音乐，引导幼儿做一些简单的拉伸和舒展动作，预热身体。

2.介绍活动内容（3分钟）：向幼儿解释两人三足的规则和目的，让他们理解活动的目标。

3.绑脚带（2分钟）：将幼儿分成成组，每组两个幼儿绑在一起，形成两人三足的姿势。

4.进行活动（15分钟）：设计一些简单有趣的任务，如一起跳绳、一起跑步、一起过障碍等，让幼儿在配合伙伴的同时完成任务。

5.游戏结束（2分钟）：活动结束后，鼓励幼儿互相表扬，加强团队合作的意识。

6.放松活动（3分钟）：播放舒缓的音乐，引导幼儿做一些放松的伸展动作，缓解身体疲劳。

通过这样一节课的教学，幼儿可以在玩中学习，在学习中玩，培养团队合作能力，锻炼身体，同时也能够增强他们对体育运动的兴趣，为以后的体育教育打下良好的基础。

两人三足中班体育教案 篇二

在中班幼儿园体育教育中，两人三足是一种非常有趣且能够锻炼团队合作能力的活动。通过这种活动，幼儿可以学习如何与伙伴配合，共同完成任务，同时也能够锻炼他们的平衡能力和协调能力。下面我将介绍另一种适合中班幼儿园的两人三足体育教案。

教学目标：

1.培养幼儿的团队合作意识，学会与伙伴协作完成任务。

2.锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。

3.激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们的运动能力。

教学准备：

1.足够数量的绑脚带。

2.一些小球或其他小道具。

3.开阔的活动场地。

教学步骤：

1.热身活动（5分钟）：播放音乐，引导幼儿做一些简单的热身运动，预热身体。

2.介绍活动内容（3分钟）：向幼儿解释两人三足的规则和目的，让他们理解活动的目标。

3.绑脚带（2分钟）：将幼儿分成成组，每组两个幼儿绑在一起，形成两人三足的姿势。

4.进行活动（15分钟）：设计一些需要团队合作的任务，如一起传球、一起踢球、一起跳绳等，让幼儿在配合伙伴的同时完成任务。

5.收尾活动（2分钟）：活动结束后，让幼儿互相表扬，加强团队合作的意识。

6.放松活动（3分钟）：播放轻柔的音乐，引导幼儿做一些放松的伸展动作，缓解身体疲劳。

通过这样一节课的教学，幼儿可以在玩中学习，在学习中玩，培养团队合作能力，锻炼身体，同时也能够增强他们对体育运动的兴趣，为以后的体育教育打下良好的基础。

两人三足中班体育教案 篇三

两人三足中班体育教案

　　活动目标：

　　1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。

　　2、体验齐心协力合作带来的快乐。

　　活动准备：

　　绑脚带子、沙包

　　活动过程：

　　一、游戏导入，准备活动

　　回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。

　　二、游戏《两人三足》

　　1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？

　　2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。（教师帮助绑）绑好以后，自由练习。

　　3、教师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好朋友不摔倒？（把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的'脚口令为1，后走脚口令为2.）

　　4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。

　　三、幼儿比赛

　　1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。

　　2、听口令，开始比赛1—2次。

　　四、结束活动

　　1、教师给胜利的幼儿奖励。

　　2、幼儿背着粮食回家