托班手工教案：制作立体小盆栽(实用3篇)

托班手工教案：制作立体小盆栽 篇一

在托班手工活动中，制作立体小盆栽是一项既有趣又有教育意义的活动。通过这个活动，孩子们不仅可以培养动手能力和创造力，还可以了解植物生长的过程，培养对大自然的热爱和保护意识。

首先，准备材料：纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水、彩色纸等。让孩子们选择自己喜欢的颜色和形状的纸板，然后根据自己的想象和创意，用剪刀将纸板剪成不同形状的叶片和花朵。可以让孩子们在纸板上涂抹颜料，或者用彩色纸来装饰叶片和花朵，让他们的小盆栽更加生动和有趣。

接下来，让孩子们将剪好的纸板叶片和花朵用胶水粘贴在彩色纸上，组成一个立体的小盆栽。可以让他们自由发挥想象力，设计出各种各样的花朵和植物，让每个孩子都有自己独特的作品。

最后，可以让孩子们将自己制作的立体小盆栽带回家，放在家里或者房间里，让他们感受到自己的劳动成果和创造力。同时，可以借此机会和家长一起讨论植物的生长过程，让孩子们了解到植物的重要性和保护意识。

通过制作立体小盆栽的手工活动，不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们感受到对大自然的热爱和保护意识。希望每个孩子都能在这个活动中收获快乐和成长。

托班手工教案：制作立体小盆栽 篇二

制作立体小盆栽是一项既有趣又具有教育意义的手工活动，对托班幼儿的动手能力和创造力有很好的培养作用。在这个活动中，孩子们可以通过动手制作，了解植物的生长过程，培养对大自然的热爱和保护意识。

首先，准备材料：纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水、彩色纸等。让孩子们自由选择自己喜欢的颜色和形状的纸板，然后根据自己的想象和创意，用剪刀将纸板剪成不同形状的叶片和花朵。可以让孩子们在纸板上涂抹颜料，或者用彩色纸来装饰叶片和花朵，让他们的小盆栽更加生动和有趣。

接下来，让孩子们将剪好的纸板叶片和花朵用胶水粘贴在彩色纸上，组成一个立体的小盆栽。可以让他们自由发挥想象力，设计出各种各样的花朵和植物，让每个孩子都有自己独特的作品。

最后，可以让孩子们展示自己制作的立体小盆栽，与同学们分享自己的创意和劳动成果。可以组织一次小展览，让孩子们展示自己的作品，互相学习和交流经验，增进友谊和团结。

通过制作立体小盆栽的手工活动，不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们感受到对大自然的热爱和保护意识。希望每个孩子都能在这个活动中体验到快乐和成长，培养出对植物和大自然的热爱与尊重。

托班手工教案：制作立体小盆栽 篇三

　　手工可以锻炼幼儿的动手能力，幼儿对所有事物都充满了好奇，如果让幼儿自己动手做出一样东西会让幼儿很有自豪感，增加幼儿的自信心，让幼儿成长的更快。下面是小编收集整理的托班手工教案——制作立体小盆栽，希望对您有所帮助！

　　活动目标

　　1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。

　　2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。

　　3、提高手工制作的兴趣。

　　活动准备

　　人手两张平面的“盆花”（—面涂好颜色、上下开好凹槽）、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。

　　活动过程

　　一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣。

　　1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗？

　　2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗？

　　3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。

　　二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作一盆立体的盆花。

　　1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。

　　2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。

　　3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。

　　4、教师总结并示范正确方法和注意点。

　　三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色。

　　1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。

　　2、教师简单示范并介绍涂色的方法。

　　四、幼儿操作活动，教师指导。

　　1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。

　　2、等颜色稍干后做成立体的小盆栽。

　　五、评价活动。

　　1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。

　　2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。

　　3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

[托班手工教案：制作立体小盆栽]