大苹果小苹果小班美术教案【优秀3篇】
大苹果小苹果小班美术教案 篇一
在大苹果小苹果小班的美术教学中，老师们常常会遇到如何引导幼儿发挥创造力的问题。在这里，我将分享一些我在教学中所采用的方法，希望能够对其他老师们有所启发。
首先，我认为重要的是给予孩子足够的自由空间。在美术课上，我会提供一些基础的素材和工具，比如颜料、纸张、笔等，然后让孩子们自由发挥，创造他们自己的作品。我不会限制他们的想象力，而是鼓励他们尽情地表现自己。
其次，我会引导孩子们从身边的事物中获取灵感。我会带他们到操场、花园等地方，让他们观察周围的一切，从中找到美的元素。有时候，一朵花、一只小鸟甚至是一块石头都能成为孩子们的灵感之源。
另外，我也会鼓励孩子们尝试不同的艺术形式。除了画画，我会让他们尝试手工、剪纸、雕塑等不同的艺术形式，让他们在创作中找到更多的乐趣和发现自己的潜力。
最后，我认为美术教学最重要的是激发孩子们的自信心。无论孩子们的作品是好是坏，我都会给予他们肯定和鼓励，让他们相信自己是有能力创造美的。通过这样的方式，我希望可以培养出更多有创造力和自信心的小艺术家。
在大苹果小苹果小班的美术教学中，我们始终坚持以孩子为本，引导他们发挥创造力，培养他们的审美能力和自信心。相信通过我们的努力，每一个孩子都能在美术领域中找到自己的兴趣和潜力，展现出独一无二的艺术风采。
大苹果小苹果小班美术教案 篇二
在大苹果小苹果小班的美术教学中，我们注重培养幼儿的艺术品味和审美能力。在这里，我将分享一些我在教学中所采用的方法，希望能够对其他老师们有所启发。
首先，我认为重要的是让孩子们接触不同风格和形式的艺术作品。在课堂上，我会向孩子们介绍各种不同的艺术家和他们的作品，让他们了解不同的艺术流派和风格。通过这样的方式，可以拓宽孩子们的视野，激发他们对艺术的兴趣。
其次，我会引导孩子们从作品中找到美的元素。我会和他们一起分析作品的构图、色彩搭配、线条等要素，让他们学会欣赏和理解艺术作品。通过这样的方式，可以培养孩子们的审美能力，让他们在创作中更加有自信和准确。
另外，我也会鼓励孩子们在创作中表达自己的情感和想法。我认为艺术是一种情感的宣泄和表达，所以我鼓励孩子们将自己的情感和想法融入到作品中去。无论是开心、难过还是愤怒，都可以通过艺术找到一种表达的方式。
最后，我会给予孩子们足够的自由空间和时间去创作。在美术课上，我会提供一些基础的素材和工具，然后让孩子们自由发挥，创造他们自己的作品。我相信只有给予孩子们足够的自由，他们才能在创作中找到真正的乐趣和自信。
在大苹果小苹果小班的美术教学中，我们致力于培养孩子们的艺术品味和审美能力，让他们在创作中找到自己的风格和表达方式。相信通过我们的努力，每一个孩子都能在美术领域中发光发热，展现出独一无二的艺术魅力。
大苹果小苹果小班美术教案 篇三
大苹果小苹果小班美术教案
【活动目标】
1、进一步运用由内向外连续揉涂成圆表现大小不一的苹果。
2、在看看、画画中继续感知苹果的明显特征。
【活动重点】表现苹果长大的`情景、体验涂鸦的乐趣。
【活动难点】能沿着固定的点一圈一圈的涂染扩大画画。
【活动准备】
1、果园背景图一张、多媒体课件、音乐《我是一个大苹果》
2、红色、绿色、黄色炫彩棒、勾线笔每人一份、苹果树操作纸每人一份。
【活动过程】
一、激趣导入
1、（幼儿带上头饰——大小、颜色不一的苹果），跟着音乐“大苹果”入场。
3、苹果宝宝们，你们平时是长在哪里的呢？
二、设置疑问
1、出示果园背景，这里有许多许多苹果树，我们让他们也长满好吃得苹果吧。
2、苹果怎样慢慢长大呢？：幼儿根据经验交流自己的方法。
3、观看视频儿歌示范
三、操作表现
1、我们一起让苹果树长出许多许多的苹果朋友来。
2、重点指导：
（1）引导幼儿先画一颗小果实，一圈一圈向外扩大画。
（2）指导幼儿将苹果画圆、画满，没被小虫子咬过。
（3）引导幼儿给苹果添画苹果柄柄。
四、共同分享
1、哪个苹果宝宝的朋友又多又新鲜。
2、找个客人老师说说你今天请了哪些朋友。
