幼儿园大班数学活动《复习6的加减法》教案(优选3篇)

幼儿园大班数学活动《复习6的加减法》教案 篇一

在幼儿园大班的数学教学中，巩固和加强对加减法的理解是非常重要的。本次课程将围绕着数字6展开，通过一系列趣味活动帮助孩子们复习和练习6的加减法。

1. 活动目标：

- 回顾和巩固数字6的认识；

- 通过实际操作练习6的加减法；

- 培养孩子们的逻辑思维和数学能力。

2. 活动准备：

- 数字6的卡片；

- 小贝壳或其他小物品作为计数工具；

- 加减法练习的工作纸。

3. 活动内容：

- 认识数字6：让孩子们看数字6的卡片，并通过指认、唱歌等方式熟悉数字6；

- 用小贝壳进行加法练习：将小贝壳分成两组，让孩子们分别用来表示加数和被加数，通过操作小贝壳来进行加法计算；

- 用小贝壳进行减法练习：同样利用小贝壳进行减法练习，让孩子们感受到减法的操作过程；

- 完成工作纸上的加减法题目：让孩子们通过书写的方式练习加减法，巩固所学内容。

4. 活动总结：

通过这次活动，孩子们对数字6的加减法有了更深刻的认识，也培养了他们的数学思维和动手能力。在以后的学习中，我们将继续巩固和拓展这方面的知识，让孩子们在数学领域取得更大的进步。

幼儿园大班数学活动《复习6的加减法》教案 篇二

在幼儿园大班的数学教学中，学习加减法是一个重要的环节。本次课程中，我们将以数字6为主题，通过一系列互动活动帮助孩子们复习和掌握6的加减法。

1. 活动目标：

- 加强孩子们对数字6的认识；

- 通过实际操作练习6的加减法；

- 培养孩子们的数学思维和动手能力。

2. 活动准备：

- 数字6的卡片；

- 小球或其他小物品作为计数工具；

- 加减法练习的工作纸。

3. 活动内容：

- 认识数字6：通过数字6的卡片和游戏，让孩子们熟悉数字6的形状和意义；

- 用小球进行加法练习：将小球分成两组，让孩子们用来表示加数和被加数，通过操作小球进行加法计算；

- 用小球进行减法练习：同样利用小球进行减法练习，让孩子们体会减法的过程；

- 完成工作纸上的加减法题目：让孩子们书写答案，巩固加减法的知识。

4. 活动总结：

通过这次活动，孩子们对数字6的加减法有了更深刻的理解，也培养了他们的数学思维和动手能力。在未来的学习中，我们将继续巩固这方面的知识，让孩子们在数学领域取得更大的成就。

幼儿园大班数学活动《复习6的加减法》教案 篇三

幼儿园大班数学活动《复习6的加减法》教案

　　活动目标：

　　1、通过观察几何图形拼图会编出相关的题目，在列式中复习6以内的加减法。

　　2、提高幼儿的观察能力及运算能力。

　　活动准备：课件，幼儿操作练习纸，铅笔等

　　活动指导：

　　1、幼儿一起观看课件，请幼儿说说看到了哪些小动物？

　　这些小动物有什么不同？

　　2、幼儿一一观看每种小动物的幻灯片，说一说它有那些图形组成的。

　　数一数每种图形各有几个。请幼儿根据图形的个数编出相关的4道题目。（巩固三数四题法）。

　　3、幼儿继续观看课件，根据幻灯片的图片编出合适的.应用题，

　　4、做游戏，让孩子自编应用题，并列式计算。

　　5、老师请幼儿根据课件列出相关的算术题，进一步巩固6以内加减法。

　　6、幼儿完成练习，做6的相关的加减法。