我们的城市大班美术活动教案(优选3篇)
我们的城市大班美术活动教案 篇一
在我们的城市大班美术活动教案中，我们致力于为孩子们提供一个充满创造力和乐趣的学习环境。通过丰富多彩的艺术活动，我们希望激发孩子们的想象力，培养其审美能力，同时也让他们在快乐的氛围中学习。
首先，我们的美术活动注重培养孩子们的绘画技能。通过引导孩子们观察周围的事物，感受色彩和形状的变化，我们帮助他们提高绘画技巧。在课堂上，我们会组织各种绘画比赛和绘画活动，让孩子们展示自己的创作才华。在这个过程中，孩子们不仅学会了如何运用不同的颜色和线条表现自己的想法，还培养了他们的耐心和毅力。
其次，我们的美术活动还注重培养孩子们的手工技能。通过手工制作，孩子们可以锻炼自己的动手能力和创造力。在我们的活动中，孩子们可以尝试用各种材料制作手工作品，比如纸杯手工、折纸艺术、剪纸等等。这些活动不仅可以培养孩子们的耐心和细致，还可以让他们体会到制作作品的成就感。
最后，我们的美术活动还注重培养孩子们的团队合作意识。在我们的课堂上，孩子们会被分成小组进行各种合作活动，比如合作绘画、合作手工等等。通过这些活动，孩子们学会了如何与他人合作、如何倾听他人的意见、如何共同完成一个作品。这不仅可以提高孩子们的团队合作能力，还可以培养他们的社交技能。
总的来说，我们的城市大班美术活动教案致力于为孩子们提供一个充满创造力和乐趣的学习环境。通过丰富多彩的艺术活动，我们希望激发孩子们的想象力，培养其审美能力，同时也让他们在快乐的氛围中学习。让我们一起为孩子们的成长助力，让他们在美术活动中收获更多的快乐和智慧。
我们的城市大班美术活动教案 篇二
在我们的城市大班美术活动教案中，我们注重培养孩子们的创造力和想象力。通过多样化的艺术活动，我们帮助孩子们发现自己的潜能，激发他们的艺术天赋，让他们在快乐中学习，获得成长。
首先，我们的美术活动注重培养孩子们的创造力。在我们的课堂上，孩子们可以自由发挥想象力，尝试各种不同的创作方式。我们鼓励孩子们勇于尝试新的艺术形式，不断探索自己的艺术风格。通过这样的活动，孩子们可以更好地认识自己，发现自己的兴趣和潜力。
其次，我们的美术活动注重培养孩子们的想象力。在我们的课堂上，孩子们可以通过各种艺术活动，比如绘画、手工制作、剪纸等等，拓展自己的想象力。我们鼓励孩子们从生活中汲取灵感，用自己的想象力创作出独一无二的作品。通过这样的活动，孩子们可以锻炼自己的想象力，培养自己的创造力。
最后，我们的美术活动注重培养孩子们的表达能力。在我们的课堂上，孩子们可以通过艺术作品表达自己的情感和想法。我们鼓励孩子们勇于表达自己的内心世界，用艺术作品传递自己的情感。通过这样的活动，孩子们可以提高自己的表达能力，培养自己的情感认知。
总的来说，我们的城市大班美术活动教案致力于培养孩子们的创造力和想象力，让他们在美术活动中获得快乐和成长。让我们一起为孩子们的艺术之路助力，让他们在美术活动中收获更多的快乐和智慧。
我们的城市大班美术活动教案 篇三
我们的城市大班美术活动教案
活动目标：
1. 培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力。
2. 通过欣赏和观察现代建筑的图片，萌生创造自己心中的城市的理想。
3. 学习用线条的形状，疏密，排列变化，遮挡方法装饰自己心中的城市。
4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
各种建筑图片，PPT，记号笔，长卷黄色卡纸
活动过程：
1. 谈话导入
师：小朋友，前几天我们学过一篇《这个家庭叫中华》，了解到我们的祖国真广阔，真大呀！你们都去过哪些城市呀？
幼：我去过青岛，北京，上海······
师：小朋友去过的地方可真多呀！
师：今天我带来一些城市建筑的图片，我们一起来欣赏一下.
2. 出示课件
引导幼儿观看PPT，各种建筑图片。
师：我们看过这么多城市，房子都不一样，有的房子尖尖的，圆圆的，有胖的，有瘦的。但它们有一个共同
师：这些房子都有房顶，房子的身体，窗户。
师：这些城市都是建筑大师的杰作。今天我们也来当一名小小建筑师，绘画出我们心中的城市。你们心中的城市是什么样子？
幼：我心中的城市是有好多房子；房子大大的，高高的······
3. 教师示范
师：现在我来画一画我心中的城市，你们看一看。
教师范画：教师绘画尖尖的房子，圆圆的.房子，花型的房子，宫殿式的房子。引导孩子每一座房子都连在一起，重点强调后面躲起来的房子,遮挡的关系。线条要流畅，不要重描。
师：你们喜欢这个城市吗？你们看看这个城市还缺少点什么？谁想上来把这个城市变的更漂亮？
4. 幼儿添画
师：XX小朋友画的很棒，你能说说你画了什么吗?
XX小朋友想象力太丰富啦！他画了很多漂亮的花纹，让城市和我们一样穿上了漂亮的衣服。这个城市就变的很漂亮啦！
5. 出示课件
师：我还带了一些城市建筑的图片，我们来看一下。
师：这些房子都有漂亮的花纹，有长城线，梯子线，波浪线···花纹。
师：小建筑师们，发挥你们的想象，共同绘画出我们心中的城市吧！
6. 幼儿绘画 （放音乐）
师：你们看一看这个纸和我们平常的纸有什么不一样？
师：（教师指导）这个纸很长很大，我们要大胆的画，把房子画的大大的，满满的。
先画出你所有的房子，再添加局部花纹。不要忘了躲在后面高高的房子。线条要一笔完成不能重复，线画出了头接着画，添加想象。不要忘了给房子穿上漂亮的衣服呀！
7. 展示长卷画 （放音乐）
师：现在让我么把长卷画拉起来，让客人老师看看我们心中的城市。小朋友们也可以去别的小朋友的城市逛一逛。
活动反思：
这节美术课《我们的城市》，针对活动中孩子们出现的问题，对应性的在自己的教学设计中找到不足：
1. 在引导部分，我只找了几个孩子回答问题，没有充分调动孩子的积极性和兴趣。
2.在幼儿添画的环节，孩子等待时间太长，老师没有及时作出调整。
3.在第二次出示课件时，图片中的花纹太小，孩子看不清楚。我没有将花纹仔细放大，好让孩子仔细看清楚都有什么花纹以及花纹的结构。从而在绘画房子时可以借鉴。
4.教师示范环节，我没有重点强调出遮挡关系，只是教孩子说躲起来的房子。
5.幼儿作画环节，给孩子作画的时间有点少，有几个孩子的作品效果不是很好。
6.作品欣赏时，只让生生欣赏，没有做到师生互赏。缺少调动孩子的积极性。
