大班乘车安全教案【精选3篇】
大班乘车安全教案 篇一
在幼儿园大班的日常生活中，乘坐校车是一项非常常见的活动。为了确保幼儿们的安全，我们需要制定一份乘车安全教案，让幼儿们养成良好的乘车习惯。
首先，我们需要教导幼儿们如何正确上下车。在上车时，幼儿们应该排队，按照老师的指示有序上车，不要拥挤推搡。在下车时，也要注意按照次序下车，不要在车辆行驶中随意跑动。同时，要教会幼儿们在车辆停稳后才可以下车，不要急于离开座位。
其次，我们需要教导幼儿们在车上的行为规范。幼儿们在车上要保持安静，不要大声喧哗，以免干扰司机的注意力。同时，要教导幼儿们保持坐姿端正，不要随意站立或者趴在车窗上，以免发生意外。另外，要提醒幼儿们不要向窗外抛物，不要在车厢内乱扔垃圾，保持车厢整洁。
最后，我们需要教导幼儿们在紧急情况下的自救能力。在发生紧急情况时，幼儿们要保持镇定，听从老师或者司机的指挥。如果遇到火灾等危险情况，要教导幼儿们如何正确地疏散和逃生。同时，要教会幼儿们如何正确使用安全带，确保自己在车祸中的安全。
通过这份乘车安全教案，我们可以帮助幼儿们养成良好的乘车习惯，确保他们在乘车过程中的安全。让我们一起努力，为幼儿们的安全护航！
大班乘车安全教案 篇二
随着城市化进程的不断加快，幼儿园大班乘坐校车的现象越来越普遍。乘车安全成为每位家长和老师都需要关注的重要问题。为了确保幼儿们的安全，我们需要制定一份全面的乘车安全教案，让幼儿们养成良好的乘车习惯。
首先，我们需要教导幼儿们如何正确佩戴安全带。在乘坐校车时，幼儿们应该认真佩戴安全带，确保安全带扣紧，不要随意解开。要告诉幼儿们安全带的作用，提醒他们只有在发生紧急情况时才可以解开安全带。通过这样的教导，可以让幼儿们养成佩戴安全带的好习惯，提高在车祸中的生存率。
其次，我们需要教导幼儿们如何正确应对突发情况。在乘车过程中，可能会遇到交通堵塞、车辆故障等情况，这时幼儿们要保持镇定，不要恐慌。要教会幼儿们如何正确使用紧急逃生工具，如窗户的破窗器等。同时，要告诉幼儿们在紧急情况下如何呼救，让他们知道如何与外界联系，及时获得帮助。
最后，我们需要加强与家长的沟通与合作。家长是幼儿的第一任教师，他们在家庭中也要对幼儿的乘车安全进行教育。要与家长建立紧密的联系，告诉他们乘车安全的重要性，让他们和幼儿一起学习乘车安全知识，共同努力保障幼儿的安全。
通过这份乘车安全教案，我们可以为幼儿们提供更全面的乘车安全保障，让每位幼儿都能在校车上安全快乐地度过每一天。让我们一起努力，为幼儿的安全保驾护航！
大班乘车安全教案 篇三
设计意图：
交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，
活动目标：
1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
活动准备：
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒
活动过程：
一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。
——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。
——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?
——“公交车前排座位是留给谁做的?
——“我们在乘车时需要注意什么呢?
二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
三、教师小结：
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。
四、幼儿绘画，教师指导。
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。
活动延伸：
1、展示幼儿作品，讲述作品内容。
2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。
活动反思：
首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。
活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”
在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。
通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
[大班乘车安全教案]
