大班体育《穿地道》教案【精简3篇】
大班体育《穿地道》教案 篇一
在大班体育教学中，通过丰富多彩的游戏和活动，激发幼儿的运动兴趣和潜力，是非常重要的。其中《穿地道》这个游戏，不仅可以锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性，还可以培养他们的团队合作精神。下面我将为大家分享一份《穿地道》的教案，希望对大家在幼儿体育教学中有所帮助。
一、教学目标：
1.培养幼儿的身体协调能力和灵活性。
2.锻炼幼儿的团队合作精神。
3.激发幼儿对体育运动的兴趣。
二、教学准备：
1.准备足够的地道（使用软质材料，确保安全）。
2.确定游戏规则和安全注意事项。
三、教学过程：
1.将地道布置在室内体育馆中，确保安全。
2.将幼儿分成若干小组，每组3-4人。
3.给每组一条地道，要求幼儿依次穿越地道。
4.规定时间内，看哪个小组能完成穿越地道的任务。
5.鼓励幼儿相互合作，克服困难。
四、教学评价：
1.观察幼儿在游戏中的表现，包括身体协调能力、团队合作等方面。
2.鼓励幼儿互相帮助，提高团队合作意识。
通过这样的体育教学活动，《穿地道》这个游戏可以有效地锻炼幼儿的身体素质，同时培养他们团队合作精神。希望这份教案能够为大家在大班体育教学中提供一些参考和借鉴。
大班体育《穿地道》教案 篇二
在大班幼儿体育教学中，如何设计富有趣味性和挑战性的游戏活动，是一项重要的任务。《穿地道》这个游戏，不仅可以锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性，还可以促进他们的团队合作意识。下面我将分享一份《穿地道》的教案，希望对大家有所帮助。
一、教学目标：
1.培养幼儿的身体协调能力和灵活性。
2.促进幼儿的团队合作精神。
3.激发幼儿对体育运动的兴趣。
二、教学准备：
1.准备足够的软质地道，确保安全。
2.确定游戏规则和安全注意事项。
三、教学过程：
1.将软质地道布置在室内体育馆中。
2.将幼儿分成若干小组，每组3-4人。
3.给每组一条地道，要求幼儿依次穿越地道。
4.规定时间内，看哪个小组能最快完成穿越地道的任务。
5.鼓励幼儿相互协作，克服困难。
四、教学评价：
1.观察幼儿在游戏中的表现，包括身体协调能力、团队合作等方面。
2.鼓励幼儿互相帮助，提高团队合作意识。
通过这样的体育教学活动，《穿地道》这个游戏不仅可以锻炼幼儿的身体素质，还能培养他们的团队合作精神。希望这份教案能够为大家在大班幼儿体育教学中提供一些启发和帮助。
大班体育《穿地道》教案 篇三
大班体育《穿地道》教案
活动目的
让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。
活动准备
场地准备
一、 活动指导
1、 热身，入场;
2、 引题，介绍玩法;
让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动，教师发出口令：“向左(右)――转!”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的.幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。
3、 交代注意事项
教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避免他们互相碰撞。
4、 幼儿游戏，师参与游戏，玩
5、 整队，休息。结束。
二、 分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍;
活动目的
练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。
活动指导
1、 让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械活动。
2、 天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。
分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。
