大班体育《运水》教案(实用3篇)

大班体育《运水》教案 篇一

运水是一种传统的中国体育活动，既锻炼身体又培养团队合作精神。通过这个活动，孩子们可以体验到水的力量，锻炼身体的协调性和灵活性。下面我将为大家介绍一份大班体育《运水》教案，帮助老师们更好地引导孩子们参与这项活动。

一、活动准备

1.准备好足够的水桶和小杯子

2.选择一个室外场地进行活动，确保场地平整

3.分组，每组6-8人

二、活动流程

1.将水桶摆放在起点和终点，每个水桶中都装满水

2.每组的第一个队员拿着空杯子跑到起点的水桶，向水桶中装满水后，将水杯交给下一个队员

3.下一个队员再拿着水杯跑到终点的水桶，将水倒入终点水桶中

4.依次轮流进行，直到所有队员都完成了任务

三、活动目标

1.锻炼团队合作能力：通过合作完成任务，培养孩子们的团队精神和沟通能力

2.锻炼身体协调性：跑步、倒水等动作可以锻炼孩子们的身体协调性和灵活性

3.培养孩子们的毅力和耐心：在活动中遇到困难时，孩子们需要克服困难，坚持完成任务

通过这个活动，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神，是一项非常有益的体育活动。希望老师们可以根据这份教案，组织大班孩子们开展《运水》活动，让他们在快乐中成长。

大班体育《运水》教案 篇二

《运水》是一项富有趣味性和挑战性的体育活动，可以锻炼孩子们的身体素质和团队合作精神。在进行这项活动时，老师们需要注意一些细节，以确保活动的顺利进行。下面我将为大家介绍一些在组织《运水》活动时需要注意的事项。

一、组织分组

在进行《运水》活动时，老师们可以按照班级人数将孩子们分成若干个小组，每组6-8人。可以根据孩子们的身高、体重等因素，将队员分成不同的组，以保证每组的力量均衡。

二、安全措施

1.确保活动场地平整，避免有石头、玻璃等杂物

2.活动过程中，要避免孩子们发生摔倒、碰撞等意外情况，老师们要时刻保持警惕

3.注意孩子们的饮水和防晒，避免中暑和晒伤等情况发生

三、鼓励团队合作

在《运水》活动中，团队合作至关重要。老师们可以通过鼓励队员之间互相帮助、互相配合，培养孩子们的团队合作精神。可以设立奖励机制，激励孩子们更好地合作。

四、活动结束后的总结

在活动结束后，老师们可以组织孩子们进行总结，让他们分享在活动中的收获和感受。可以让孩子们谈谈团队合作的重要性，让他们认识到团队合作的力量。

通过以上几点注意事项，相信老师们可以更好地组织大班《运水》活动，让孩子们在体育活动中获得快乐和成长。希望孩子们能够在活动中享受运动的乐趣，锻炼身体，培养团队合作精神，健康快乐地成长。

大班体育《运水》教案 篇三

大班体育《运水》教案

　　设计意图：

　　现在的家庭多是独生子女，孩子都是众星捧月的宝贝。平时在家都是小公主小皇帝，他们一般有自私自立、生活不能自理的毛病，如何彻底改变这些孩子的缺点？根据有的.特点开展了此次活动。让小朋友在运水活动中体验乐趣，同时培养他们的耐心、毅力、自制力，给他独立思考的机会。

　　活动目标：

　　1、通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。

　　2、让幼儿充分发挥想象力，创造各种玩法。

　　3、培养幼儿勇敢顽强的作风以及相互配合、团结共进的合作精神。

　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　小桥2座、1桶水、音乐、梯子2把、平衡木4个、两个盆子、若干杯子。

　　活动过程：

　　一、准备部分：

　　1、集合幼儿，师生问好。

　　2、听音乐，幼儿跟着教师一起跳兔子舞。

　　二、基本部分：

　　1、根据老师的要求，在已经布置好的场地内，幼儿听着音乐跟教师一起到场地内运用各种方法进行过小桥、走梯子和平衡木。

　　2、充分发挥幼儿想象力，积极提倡幼儿所想出来的各种玩法，请幼儿进行示范，并共同进行练习。

　　3、游戏：梯上运水

　　（1）、创设一个游戏情景，激发幼儿的游戏兴趣。

　　（2）、教师讲解示范游戏的方法，并提出游戏的要求。

　　（3）、让幼儿体验游戏，等幼儿熟练游戏方法后，组织幼儿进行比赛。

　　三、结束部分：

　　1、放松练习：听音乐，跟着老师一起做放松运动。

　　2、收拾器材，做放松运动，组织幼儿进行擦汗喝水，师生再见。

　　活动反思

　　为了让孩子们知道水是生命之源，要爱惜水、珍惜水，我设计了运水这个活动。孩子探索欲望强，他们已经不限于教师传授的单一的游戏方法，总是在游戏中创造各种新的玩法，活动中发展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作；培养幼儿对体育活动的兴趣，激发

　　整个活动为幼儿创设宽松、愉悦的环境。引导、鼓励他们完成目标。孩子们的积极性很高，效果很好。