《车辆科学》大班教案(精选3篇)

《车辆科学》大班教案 篇一

在大班幼儿教学中，引入《车辆科学》这一主题可以激发幼儿对交通工具的兴趣，帮助他们认识各种不同类型的车辆，并了解车辆的作用和原理。通过有趣的教学活动，可以引导幼儿在探索中学习，培养他们的观察力、动手能力和团队合作意识。

首先，可以通过介绍各种不同类型的车辆，比如汽车、火车、飞机、船等，让幼儿了解它们的外形特点和功能用途。可以利用图片、玩具车辆等教具，让幼儿观察和辨认各种车辆，帮助他们建立起对不同交通工具的认知。

其次，可以通过实验和活动让幼儿了解车辆的运行原理。比如可以设计一个小车比赛，让幼儿制作简易的小车模型，并通过调整轮子的大小或形状，让幼儿亲身体验不同设计对车辆速度和稳定性的影响。这样的活动既可以培养幼儿的动手能力，又可以让他们在实践中理解车辆的运行原理。

另外，可以组织幼儿参观附近的交通工具，比如火车站、公交车站等，让他们近距离接触各种车辆，了解它们的结构和运行方式。这样的实地参观不仅可以让幼儿感受到真实的交通环境，还可以激发他们对车辆科学的兴趣。

总的来说，通过《车辆科学》这一主题的教学，可以帮助幼儿认识和了解交通工具，培养他们的科学素养和实践能力。通过丰富多彩的教学活动，可以让幼儿在玩中学，在探索中懂得如何运用科学知识，为他们未来的学习打下良好的基础。

《车辆科学》大班教案 篇二

在大班幼儿教学中，如何通过《车辆科学》这一主题引导幼儿学习和探索呢？下面将介绍几个教学活动的设计，帮助幼儿在玩中学，感受车辆科学的奥秘。

首先，可以设计一个“小小工程师”活动，让幼儿动手制作简易的车辆模型。可以提供各种材料，比如纸板、轮子、彩纸等，让幼儿根据自己的想法和设计制作出自己的小车。在制作的过程中，可以引导幼儿思考车辆的结构和原理，比如轮子的作用、车轮的大小对速度的影响等，让他们在动手操作中学习车辆科学知识。

其次，可以组织一个“车辆探索队”活动，让幼儿通过观察和研究不同类型的车辆，了解它们的功能和特点。可以带领幼儿参观周围的交通工具，比如公交车、出租车等，让他们近距离接触各种车辆，感受它们的魅力。在活动中，可以设计一些问题引导幼儿思考，比如“为什么飞机可以飞起来？”、“为什么汽车需要加油？”等，让幼儿通过思考和讨论来深入了解车辆科学。

最后，可以进行一个“小车比赛”活动，让幼儿设计自己的小车模型，并在比赛中展示。可以设置不同的比赛项目，比如速度比赛、平稳性比赛等，让幼儿在比赛中运用自己的设计和制作技能，体验车辆科学知识的应用。这样的比赛既可以激发幼儿的学习兴趣，又可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。

通过以上教学活动的设计，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和探索车辆科学，培养他们的观察力、动手能力和团队合作意识。希望通过这些有趣的教学活动，幼儿能够对车辆科学有更深入的理解，为他们未来的学习和生活打下扎实的基础。

《车辆科学》大班教案 篇三

《车辆科学》大班教案

　　活动目标：

　　1.有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。

　　2.了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。

　　活动准备：

　　1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。

　　2、制作多媒体课件。

　　3、收集各种特殊车辆的玩具。

　　活动过程：

　　一、辨听车的声音，引出特殊车辆

　　1、听听是什么声音？（喇叭声）

　　今天开来了许多不同的汽车，你们想认识吗？

　　2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了，汽车会开来的;猜错了就没有汽车，想玩吗？听仔细了……

　　3、听声音猜汽车。幼儿猜对了，出示车辆。

　　消防车：

　　1、它有什么特殊本领？

　　2、消防车在灭火的时候，水是从哪里来的？（消防车上面有一根管子，把马路上的消防栓门打开以后，水就会流动起来，就可以灭火了。）

　　3、为什么消防车上有梯子，它有什么用处？（因为楼房太高，人爬上去很危险，用很长的梯子就可以灭火了）

　　4、为什么消防车的身上涂上红色？（因为红色是很鲜艳的，人家很远就能看见消防车身上的颜色，别的车子就知道是消防车开过来了，赶快让开，让它开过去救火）

　　救护车：

　　1、救护车有什么本领？

　　2、为什么救护车上的.灯会闪，还发出嘀嘟嘀嘟的声音？（因为救护车里的病人病得很严重，所有发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开，这样救护车开得快让病人早点去医院看好病）

　　3、你们知道救护车里面有什么吗？它们有什么用？（因为救护车基本上救的都是生重病的人，所以车上要放一个床，让生病的人可以躺下来）

　　洒水车：

　　1、为什么马路上需要洒水车？什么时候你们会看到洒水车？（因为天热的时候，马路上的温度很高，洒水可以让马路降温，保护马路）

　　2、为什么洒水车可以洒水？水藏在哪里？怎样撒水？（因为洒水车有两根像排气管一样的小孔，这里面可以洒水，洒水车的水就藏在车上的桶里）

　　3、洒水车为什么会有音乐？（如果洒水车没有音乐，人家就不知道了，水喷出来就会洒到人的身上，衣服都湿了，有音乐，别人就不会洒到水了）

　　三、特殊车辆大换班

　　1、着火了——迅速赶到的是洒水车。

　　讨论：洒水车也有水，为什么不能救火？

　　2、受伤了——迅速赶到的是消防车

　　讨论：消防车为什么不能救人？

　　3、天气太热，地面温度升高，谁能来降温？

　　四、寻找会唱歌的朋友

　　1、出示三种车， ：我们都是特殊的车辆，都有自己特殊

　　2、幼儿介绍，演示。