小班体育游戏活动青蛙跳教案(优选3篇)
小班体育游戏活动青蛙跳教案 篇一
在小班体育课上，通过一些有趣的游戏活动可以帮助幼儿们增强体能和协调能力。其中，青蛙跳是一个简单又有趣的游戏，可以让孩子们在欢笑中锻炼身体。下面就是一份适合小班幼儿的青蛙跳教案。
一、教学目标：
1. 学会正确的青蛙跳姿势。
2. 增强幼儿们的体能和协调能力。
3. 培养幼儿们的团队合作意识。
二、教学准备：
1. 足够数量的教具：比如彩色小球或者图案标志，用于指示跳跃的位置。
2. 教师示范视频或图片，帮助幼儿们更好地理解动作。
3. 清晰明了的教案，包括游戏规则和注意事项。
三、教学过程：
1. 介绍青蛙跳的动作要领，示范正确的跳跃姿势。
2. 将教具摆放在地板上，形成一定的跳跃路线。
3. 分组让幼儿们依次进行青蛙跳游戏，注意引导他们按照正确的动作跳跃。
4. 观察幼儿们的表现，及时给予肯定和指导。
5. 结束游戏后，可以进行小结，让幼儿们分享自己的体会。
四、注意事项：
1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 根据幼儿的实际情况，设置适当的难度，让每个幼儿都能参与进来。
3. 鼓励幼儿们互相帮助和合作，培养团队意识。
通过这样的青蛙跳教案，可以让小班幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养团队合作意识，同时也能增强他们的自信心和动手能力。希望每位幼儿在游戏中都能有所收获，健康快乐地成长。
小班体育游戏活动青蛙跳教案 篇二
青蛙跳是一种简单而又有趣的体育游戏，适合在小班幼儿中进行。通过这个游戏，幼儿们不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作意识。下面是一个更加具体的青蛙跳教案，希望能够为老师们在体育课上的教学提供一些帮助。
一、教学目标：
1. 学会正确的青蛙跳姿势。
2. 提高幼儿们的体能和协调能力。
3. 增强幼儿们的团队合作意识。
二、准备工作：
1. 教具：彩色小球或者图案标志，用于指示跳跃的位置。
2. 教师示范视频或图片，帮助幼儿们更好地理解动作。
3. 清晰明了的教案，包括游戏规则和注意事项。
三、教学过程：
1. 介绍青蛙跳的动作要领，示范正确的跳跃姿势。
2. 将教具摆放在地板上，形成一定的跳跃路线。
3. 分组让幼儿们依次进行青蛙跳游戏，引导他们按照正确的动作跳跃。
4. 观察幼儿们的表现，及时给予肯定和指导。
5. 结束游戏后，进行小结，让幼儿们分享自己的体会。
四、注意事项：
1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 根据幼儿的实际情况，设置适当的难度，让每个幼儿都能参与进来。
3. 鼓励幼儿们互相帮助和合作，培养团队意识。
通过以上的青蛙跳教案，相信小班幼儿们在体育课上将会度过一段充满欢笑和活力的时光。希望每位幼儿都能在游戏中得到快乐和成长，让体育课变得更加生动有趣。
小班体育游戏活动青蛙跳教案 篇三
小班体育游戏活动青蛙跳教案
设计背景
孩子非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子。在游戏活动中，每个孩子都能积极参与，本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。
活动目标
1学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。
2复习走平衡木的技能。
3懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
4培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
重点难点
青蛙跳的动作要领。
活动准备
青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。
活动过程
一、开始部分
（1）师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。
师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗？【好】。“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起过，你们高兴吗？”【高兴】。“那你们想怎样给妈妈过生日呢？”【捉虫子给妈妈吃】
（2）师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。”【放磁带】
二、基本部分
学习新动作“青蛙跳”
（1） 教师讲解、示范青蛙跳动作。
师示范捉虫子
师：“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的？等一下，妈妈要问问小青蛙。”
提问：妈妈是怎样去捉虫子的？
师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。
师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。
（2） 小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。
先让孩子自由练习一遍。师：“现在，
分角色练习。师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？”
（3） 孩子们游戏，师指导并提出要求。
师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀？走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本领“双脚并拢，轻轻跳”。B:跳到田地时不挤不抢，互相帮忙。C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。
（4） 师：“好了，小青蛙们可以出发了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒？
捉虫子捉得又快又好？”
三、结束部分
师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。
小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。
以“青蛙妈妈过生日“结束。【小青蛙们捉了这么多的`虫子真厉害！妈妈很高兴，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗？】（放磁带）
教学反思
小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。
