大班音乐《七彩光和果娃娃》教案(最新3篇)

大班音乐《七彩光和果娃娃》教案 篇一

在大班幼儿教育中，音乐教学一直是非常重要的一环。音乐不仅可以培养孩子们的审美能力和音乐感，还可以促进他们的语言发展、动作协调和情感表达能力。今天我将为大家分享一堂有关音乐剧《七彩光和果娃娃》的教案，希望能给大家一些启发和灵感。

一、教学目标

1. 让幼儿了解音乐剧《七彩光和果娃娃》的故事情节和主要角色。

2. 培养幼儿的音乐欣赏能力，让他们能够感受音乐的魅力。

3. 通过音乐剧的演唱和舞蹈，培养幼儿的表现力和合作意识。

二、教学准备

1. 音乐剧《七彩光和果娃娃》的音乐录音和视频。

2. 服装道具：彩虹色的布料、果娃娃面具等。

3. 教室布置：利用彩虹和水果的装饰，营造欢快的氛围。

三、教学过程

1. 导入环节：播放音乐剧《七彩光和果娃娃》的音乐录音，让幼儿感受音乐的节奏和情感。

2. 学习歌曲：教唱音乐剧中的主题歌曲，让幼儿跟着节奏唱跳。

3. 角色扮演：让幼儿分组，每组扮演音乐剧中的一个角色，进行角色扮演表演。

4. 舞蹈编排：教导幼儿学习音乐剧中的舞蹈动作，让他们在音乐中展现自己的舞蹈才华。

5. 结束环节：让幼儿一起回顾今天学习的内容，表达对音乐剧的喜爱和感悟。

四、教学反思

通过这堂音乐剧教学，幼儿不仅在音乐和舞蹈方面得到了锻炼，还在合作、表现和情感表达方面有了提升。希望通过这样的音乐教学，能够让幼儿在欢乐中学习，感受音乐的美好，培养他们的综合能力和艺术修养。

大班音乐《七彩光和果娃娃》教案 篇二

音乐剧《七彩光和果娃娃》是一部非常适合幼儿教育的作品，它不仅有着动听的音乐和精彩的舞蹈，还有着寓意深刻的故事情节。在大班幼儿教育中，我们可以通过这部音乐剧来引导幼儿感受音乐的美好，培养他们的综合能力和情感表达能力。

一、教学内容

音乐剧《七彩光和果娃娃》的故事情节和主要角色介绍。

音乐剧中的主题歌曲及舞蹈动作学习。

角色扮演和舞台表演的训练。

二、教学方法

通过播放音乐剧的音乐录音和视频，让幼儿感受音乐的节奏和情感。

教唱主题歌曲，让幼儿跟着节奏唱跳。

分组进行角色扮演表演，让幼儿在表演中提升自信和表现力。

教导舞蹈动作，让幼儿在音乐中展现自己的舞蹈才华。

三、教学目标

培养幼儿的音乐欣赏能力，让他们能够感受音乐的魅力。

促进幼儿的表现力和合作意识，通过角色扮演和舞台表演，培养他们的综合能力。

让幼儿在欢乐中学习，感受音乐的美好，培养他们的艺术修养和情感表达能力。

四、教学总结

音乐剧《七彩光和果娃娃》不仅是一部优秀的音乐作品，更是一部适合幼儿教育的作品。通过这样的音乐教学，可以让幼儿在欢乐中学习，感受音乐的美好，培养他们的综合能力和情感表达能力。希望通过这样的教学活动，能够让幼儿在音乐中快乐成长，展现自己的才华和魅力。

大班音乐《七彩光和果娃娃》教案 篇三

大班音乐《七彩光和果娃娃》教案

　　活动目标：

　　1.学唱歌曲，在反复倾听中感受歌曲徐律，通过观察图片记住歌词顺序。

　　2.感受和同伴演唱歌曲带来的乐趣。

　　活动准备：

　　ppt，音乐碟片。

　　活动过程：

　　一、活动导入，激发幼儿兴趣。（课件一：展示果园画面）

　　老师：快来看，我们到哪了？看到这么多桔子，你们想干什么？那我们一起来摘果子吧。

　　幼儿进行律动表演：摘果子。

　　除了橘子，还有哪些好吃的水果，我们一起来看看。(课件二：好吃的水果)

　　二、利用多媒体课件引导幼儿理解记忆歌词。

　　1.引入没有颜色的果娃娃。（课件三：没有颜色的果娃娃）

　　老师：还有一些果子不能吃，它们怎么了？为什么？

　　2.请出光宝宝。（课件四：光宝宝出来啦）

　　提问：谁有神奇的力量可以帮助它们，让它们穿上漂亮的.衣服呢？

　　3.激发幼儿想像，猜猜光宝宝是用什么方法帮助果娃娃的。

　　4.引导幼儿理解歌词内容。（课件五：光宝宝帮助果娃娃的过程）

　　5.（当孩子不能较准确地说出节奏，将出现课件六：已学的节奏图谱，帮助孩子较快记忆掌握。）

　　6.引导幼儿看图谱记歌词。（课件六：歌词图谱）

　　1）利用图谱，引导幼儿回忆歌词；

　　2）引导幼儿以集体、个

　　三、初步学唱歌曲

　　1.完整倾听歌曲，知道这是一种说唱结合的演唱形式（课件七：《七彩光和果娃娃》歌曲音乐）

　　提问：这首歌和原来学过的歌有什么不一样的地方？

　　2.老师清唱歌曲，要求幼儿听听念白是接在哪句后面的。

　　3.师生共同演唱歌曲两到三遍。

　　活动延伸：

　　跟所有的水果宝宝说再见，然后把这首歌唱给爸爸妈妈或自己的好朋友听。