放学了的美术教案

放学了的美术教案

　　教学目标：

　　1、通过回忆是学生了解我们的课余生活是丰富多彩的，培养血学生注意观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。

　　2、使自己进一步掌握人物动态的画法和要领，将记忆中的自己的生活用绘画的方法表现出来。

　　重点：用绘画的形式表现出放学后的场景。

　　难点：人物活动的动态，人物之间的关系及构图。

　　本课知识点：人物活动动态的表现。

　　学习材料：绘画工具

　　教学过程

　　一、激趣导入

　　教师请五位学生背好书包，上讲台表演，其他学生观察，

　　二、愤悱点拨

　　1、提问：放学后，你通常干些什么？

　　讨论交流。说说本校放学时的情景。

　　启发、引导：

　　1、你在放学的路上，碰到过哪些让你难以忘记的事情？

　　2、在放学时，同学们的表情和动作是怎样的？学生观察回答欣赏分析人物动态、表情、等特征，为下一步作画打基础学生以小组形式开始讨论，然后选代表回答问题。

　　3、课件出示优秀作品欣赏。学生观察，从人物动态、环境上进行

　　4、介绍绘画的方法，教师边讲边示范。要注意人物的比例关系及动态的表达，线条的运用。

　　5、教师讲解本次创作的要求：主要是以人物绘画为基本素材，然后对所画的内容进行扩展进行创作。

　　三、大胆创作

　　1、小组讨论，说一说自己准备画什么？

　　2、学生动手作画，教师巡视辅导。小组讨论学生动手作画

　　四、互动评价

　　作业展示，学生评价、老师总结。