中班音乐《胖厨师和小老鼠》教案(精彩3篇)
中班音乐《胖厨师和小老鼠》教案 篇一
在中班教学中，音乐是非常重要的一部分，可以促进儿童的听觉发展、语言能力、社交能力等多方面的发展。今天我将分享一堂关于音乐故事《胖厨师和小老鼠》的教案，希望可以给老师们一些启发。
一、故事介绍
《胖厨师和小老鼠》是一则欢快有趣的音乐故事，讲述了一位胖胖的厨师和一个调皮的小老鼠之间的故事。厨师每天都在做美味的点心，而小老鼠则总是偷吃厨师的点心。最后，两人成为了好朋友。
二、教学目标
1. 让幼儿了解故事情节，培养他们的想象力和创造力。
2. 启发幼儿对音乐的兴趣，培养他们的音乐感知能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学过程
1. 热身活动：播放一段欢快的音乐，让幼儿跟着节奏摆动身体，做一些简单的舞蹈动作。
2. 故事讲解：老师向幼儿讲述《胖厨师和小老鼠》的故事情节，让幼儿想象胖厨师和小老鼠的形象。
3. 音乐欣赏：播放与故事情节相关的音乐片段，让幼儿聆听，感受音乐的节奏和旋律。
4. 合作游戏：安排幼儿分成两组，一组扮演胖厨师，一组扮演小老鼠，进行角色扮演游戏。
5. 创作活动：让幼儿自由发挥想象，创作自己的小故事，可以结合音乐创作简单的舞蹈动作。
四、教学评估
通过观察幼儿在故事讲解、音乐欣赏、合作游戏和创作活动中的表现，评估他们对故事的理解和音乐的感知能力。
五、延伸活动
1. 制作胖厨师和小老鼠的面具，让幼儿在角色扮演中更有代入感。
2. 制作简单的乐器，让幼儿在音乐中发挥想象力。
3. 安排家长参与，一起进行音乐故事的表演，增进家园合作。
通过这样一堂有趣的音乐故事教学，不仅可以培养幼儿的音乐感知能力，还可以促进他们的社交能力和合作意识。希望这篇教案可以给老师们带来一些灵感，让音乐教学更加生动有趣。
中班音乐《胖厨师和小老鼠》教案 篇二
音乐是中班教学中非常重要的一环，可以激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的听觉发展和表达能力。今天我将分享一堂关于音乐故事《胖厨师和小老鼠》的教案，希望可以给老师们一些启发。
一、故事引入
在教学开始之前，可以通过一段简短的故事引入《胖厨师和小老鼠》的故事情节，让幼儿对故事产生兴趣和好奇心。
二、角色扮演
在讲述完故事之后，可以让幼儿分成小组，每组分别扮演胖厨师和小老鼠，进行角色扮演游戏。通过角色扮演，可以让幼儿更好地理解故事情节，培养他们的表达能力和合作意识。
三、音乐欣赏
播放与故事情节相关的音乐片段，让幼儿聆听，感受音乐的节奏和旋律。可以引导幼儿跟着音乐的节奏做一些简单的舞蹈动作，让他们更好地体会音乐的魅力。
四、创作活动
让幼儿在老师的指导下，创作属于自己的音乐故事。可以让幼儿自由发挥想象，编写故事情节，选择音乐配乐，创作简单的舞蹈动作，最后进行表演。
五、教学评估
通过观察幼儿在角色扮演、音乐欣赏和创作活动中的表现，评估他们对故事的理解和音乐的感知能力，及时调整教学方法，帮助幼儿更好地参与教学活动。
通过这样一堂富有趣味性和创造性的音乐故事教学，可以让幼儿更好地理解故事情节，培养他们的音乐感知能力和表达能力，激发他们对音乐的兴趣。希望这篇教案可以给老师们带来一些灵感，让音乐教学更加生动有趣。
中班音乐《胖厨师和小老鼠》教案 篇三
中班音乐《胖厨师和小老鼠》教案
一、活动目标。
1、在故事中听辨和感受不同乐器的音色。
2、听辨小老鼠和胖厨师音乐形象，并用身体律动表现音乐。
3、体验音乐游戏的快乐，喜欢参加音乐活动。
二、活动准备。
1、乐器：沙球、三角铁、鼓、单响桶。
2、乐曲：《胖厨师和小老鼠》。
四、活动过程。
（一）音乐游戏：听音乐摆造型。
欣赏故事《胖厨师和小老鼠》。
1、出示图片胖厨师，引出主题。
胖厨师长什么样子呢？用动作表示。
2、讲述故事《胖厨师和小老鼠》。
胖厨师的家是一幢二层小楼，一天，胖厨师正在厨房里擦锅子（演奏沙球模仿擦洗锅子的'声音），突然，楼上传来了奇怪的声音（手指快速敲击地并在地板上画圈）。胖厨师决定上楼去看一看。他走上楼梯（敲鼓模仿走路声），推开门（演奏刮胡长音模仿推门的声音），打开灯（演奏三角铁，同时做
（二）学习区别音色和演奏简单的乐器。
1、请幼儿听听不同乐器的演奏，并请幼儿告诉老师这些乐器所演奏的声音分别在故事中代表什么声音？
2、你们觉得楼上可能是谁？为什么胖厨师会看不到小老鼠？
3、将乐器分给几个幼儿，请幼儿根据教师的故事情节和动作提示演奏乐器，没分到乐器的幼儿扮演小老鼠。
（三）听辨不同乐曲，表现胖厨师和小老鼠的形象。
现在，我们来听两段音乐，一段是胖厨师走路的音乐，一段是小老鼠跑的音乐。
1、你觉得哪段更象小老鼠？
2、听听小老鼠是怎么跑的？
3、跟着音乐用手来学一学小老鼠跑。
4、听音乐的末尾，小老鼠跑到最后发生了什么变化？听音乐的开始，小老鼠什么时候出来？
5、扮演小老鼠出来玩一玩。
6、欣赏胖厨师走路的音乐。
7、用拍手来学一学胖厨师走路。
8、完整欣赏两段音乐。
8、分组扮演小老鼠和胖厨师（当胖厨师听到小老鼠出来的音乐时就停在原地不动）
9、互换角色再次游戏。
