“向不文明行为告别”主题班会教案(经典3篇)
“向不文明行为告别”主题班会教案 篇一
主题：向不文明行为告别
目标：引导学生树立文明礼仪意识，养成良好的行为习惯。
一、活动导入
1. 以小组形式讨论，学生们谈谈自己在日常生活中遇到的不文明行为，以及对这些行为的看法。
2. 通过视频展示或图片展示，引导学生认识不文明行为对社会造成的影响。
二、知识讲解
1. 向学生介绍什么是文明礼仪，为什么要树立文明礼仪意识。
2. 分析不文明行为的表现形式，如乱扔垃圾、大声喧哗、不尊重他人等。
3. 探讨不文明行为背后的原因，如缺乏教育、无意识等。
三、活动展开
1. 分组讨论，制定“向不文明行为说不”的口号，并设计相关海报。
2. 角色扮演，模拟不文明行为的场景，并让学生们提出改进意见。
3. 举办文明礼仪知识竞赛，以增加学生们对文明行为的认识和理解。
四、总结反思
1. 总结本次活动学到的知识和体会，引导学生反思自己的行为习惯。
2. 鼓励学生在日常生活中积极向不文明行为说不，树立良好的行为榜样。
“向不文明行为告别”主题班会教案 篇二
主题：向不文明行为说不
目标：引导学生正确认识和改正不文明行为，培养良好的行为习惯。
一、活动导入
1. 以小组形式分享学生在学校或社会生活中遇到的不文明行为，以及对这些行为的看法。
2. 通过游戏或视频展示，引导学生认识不文明行为对自己和他人的影响。
二、知识讲解
1. 向学生介绍文明礼仪的重要性，以及如何树立文明意识。
2. 分析不文明行为的危害，如影响社会和谐、伤害他人感情等。
3. 引导学生认识到自身行为的不足之处，以及改正不文明行为的重要性。
三、活动展开
1. 分组讨论，制定“向不文明行为说不”的口号，并设计相关海报或标语。
2. 进行角色扮演，模拟不文明行为的场景，让学生提出改进意见。
3. 举办文明礼仪演讲比赛，鼓励学生表达对文明行为的理解和看法。
四、总结反思
1. 总结本次活动的收获和体会，引导学生反思自己的行为习惯。
2. 鼓励学生在日常生活中积极向不文明行为说不，树立良好的行为榜样，共同创建和谐文明的校园环境。
“向不文明行为告别”主题班会教案 篇三
“向不文明行为告别”主题班会教案
“向不文明行为告别”主题班会教案 鹤山小学 二年一中队 活动时间：2010年11月14日 班会主题： 养成文明习惯，清除不文明行为主题班会 活动目的： 通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。评选文明之星 活动准备： 收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。 活动过程： 1.主持人：老师，同学们大家好。我们美丽的校园需要我们大家共同建造，我们要有良好的文明行为。请问你们文明吗？我们周围有不文明的行为吗 2.同学们各抒己见，自由发言（讨论） 随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。破坏公共财务，如破坏班级财务。欺负弱小群体，给他人乱起绰号。 3.主持人：那么如何做一名文明学生 做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。 4、主持人：讲一讲你身边文明行为的事。 学生自由发言。 5、小组竟赛 主持人：下面是提问的环节，各
