能干的小手手教案(精简3篇)

能干的小手手教案 篇一

在幼儿园教学中，培养孩子们的动手能力是非常重要的一部分。通过手工活动，孩子们不仅可以锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力，还可以培养他们的耐心和创造力。下面我将分享一些简单又有趣的手工活动，帮助孩子们在玩乐中学习，让他们的小手手变得更加灵巧。

第一项活动是制作彩虹手链。这个活动不仅可以锻炼孩子们的手部协调能力，还可以让他们学会分辨颜色。准备一些不同颜色的珠子和线，让孩子们按照红橙黄绿蓝靛紫的顺序穿珠子，就可以制作出漂亮的彩虹手链了。在制作的过程中，可以引导孩子们数数、辨色，让他们在玩乐中学到更多知识。

第二项活动是折纸风车。这个活动不仅可以锻炼孩子们的手指灵巧，还可以让他们学会折叠、对称等基本几何概念。准备一张正方形的彩纸，让孩子们按照指导图示，依次折叠，就可以制作出一个漂亮的风车了。在活动中，可以让孩子们自由发挥，选择自己喜欢的颜色和图案，增加他们的创造力。

第三项活动是搭建积木房子。这个活动可以锻炼孩子们的空间想象力和手眼协调能力。准备一些不同形状的积木，让孩子们按照指导图示，搭建一个小房子。在搭建的过程中，可以引导孩子们思考如何选择合适的积木，如何搭建稳固的结构，让他们在动手的过程中培养逻辑思维能力。

通过这些简单又有趣的手工活动，可以让孩子们在玩乐中学习，锻炼他们的动手能力和创造力。在教学中，我们要引导孩子们尝试不同的活动，让他们在动手的过程中感受到成就和快乐，激发他们对学习的兴趣，让他们的小手手变得更加灵巧。

能干的小手手教案 篇二

在幼儿园教学中，培养孩子们的动手能力是非常重要的一部分。通过手工活动，孩子们不仅可以锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力，还可以培养他们的耐心和创造力。下面我将分享一些简单又有趣的手工活动，帮助孩子们在玩乐中学习，让他们的小手手变得更加灵巧。

第一项活动是画手印画。这个活动可以让孩子们感受到自己的手掌的形状和大小，培养他们的观察力和艺术细胞。准备一些颜料和画笔，让孩子们在纸上印下自己的手印，然后用画笔在手印上画出各种有趣的形状和图案。在活动中，可以让孩子们自由发挥想象力，创作出属于自己的手印画作品。

第二项活动是剪纸艺术。这个活动可以锻炼孩子们的手指灵巧和剪刀控制能力，培养他们的耐心和专注力。准备一些彩纸和剪刀，让孩子们按照指导图示，剪出各种漂亮的图案。在剪的过程中，可以引导孩子们注意剪的方向和速度，让他们学会控制剪刀，提高剪纸的技巧。

第三项活动是编织手链。这个活动可以锻炼孩子们的手部协调能力和耐心，培养他们的团队合作意识。准备一些颜色不同的毛线和珠子，让孩子们按照指导图示，编织出漂亮的手链。在编织的过程中，可以让孩子们互相帮助，分享线和珠子，让他们体验到团队合作的乐趣。

通过这些简单又有趣的手工活动，可以让孩子们在玩乐中学习，锻炼他们的动手能力和创造力。在教学中，我们要引导孩子们尝试不同的活动，让他们在动手的过程中感受到成就和快乐，激发他们对学习的兴趣，让他们的小手手变得更加灵巧。

能干的小手手教案 篇三

能干的小

　　活动目标

　　能分清手心、手背及手指名称。

　　讲述自己的小手都会干什么事情。

　　活动准备

　　韵律操《小手拍拍》音乐。

　　幼儿用书。

　　活动过程

　　一、播放音乐

　　1、幼儿起立站好。

　　2、教师带领幼儿做韵律操《小手拍拍》。

　　二、观察活动

　　1、让幼儿们伸出自己的小手。

　　2、能教师口令，展示出自己的手心和手背。

　　3、自己数数有几根手指头，并说出每个手指的称呼。

　　三、手指游戏

　　1、教师边说《五指歌》边示范着做。

　　2、教师教幼儿做《五指歌》手指游戏。

　　四、说说小手

　　1、讲述自己的小手都会干什么事情。

　　2、出示幼儿用书，看看书中的小手会做哪些事？

　　3、教师鼓励幼儿自己的事情自己做，要学着做自己不会的.事情。

　　课堂反思

　　在认知小手的基础上，教师要引导幼儿，让幼儿明白小手非常能干，激发幼儿要学着自己的事情自己做，不会做的事，也可以慢慢的学着做。真正体现自己小手是多么能干。让幼儿发现在日常生活中，好多事情自己都能做，更加增强了孩子的自信心。