小学生消防安全知识教案(优选3篇)
小学生消防安全知识教案 篇一
在我们的日常生活中，消防安全知识是非常重要的。特别是对于小学生来说，他们需要了解如何预防火灾并正确应对火灾突发情况。因此，制定一份小学生消防安全知识教案是非常必要的。
首先，我们可以从火灾的原因和预防措施入手。通过简单易懂的语言和生动形象的图片，向小学生们介绍火灾的常见原因，如明火、电器故障、漏电等。并告诉他们要避免在家中使用明火，正确使用电器并定期检查电器安全。同时，还可以通过模拟演练的形式，教会他们如何正确使用灭火器等灭火工具。
其次，我们可以教导小学生如何安全疏散。在火灾发生时，正确疏散是非常重要的。我们可以通过模拟火灾疏散演练，让小学生们学会如何快速、有序地撤离火场。同时，还可以向他们介绍逃生通道和疏散途径，并提醒他们要保持冷静，不要慌乱。
最后，我们可以向小学生们介绍火灾应急处理知识。在火灾发生时，要学会正确拨打火警电话，及时报警求助。并告诉他们要迅速离开火场，不要返回危险区域。同时，还可以教导他们如何正确利用湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾对呼吸道的伤害。
通过这份小学生消防安全知识教案，我们可以帮助小学生们建立正确的消防安全意识，提高他们在火灾面前的自救和互救能力。让他们在面对突发火灾时，能够冷静应对，有效保护自己和他人的生命财产安全。
小学生消防安全知识教案 篇二
火灾是一种常见的灾害，对人们的生命财产造成了严重威胁。为了提高小学生们的消防安全意识，我们可以制定一份专门针对小学生的消防安全知识教案。
首先，我们可以从火灾的危害和预防入手。通过生动形象的图片和实例，向小学生们展示火灾的危害性，如烧伤、烟吸入等。并告诉他们要避免在家中私自使用明火，不玩火、不乱扔烟蒂等危险行为。同时，还可以向他们介绍家庭火灾预防常识，如定期检查电线电器、不插座过多插头等。
其次，我们可以教导小学生如何正确疏散。在火灾发生时，正确疏散是非常重要的。我们可以通过模拟火灾疏散演练，让小学生们学会如何快速、有序地撤离火场。并向他们介绍逃生通道和安全出口的位置，提醒他们遇到烟雾时要低姿态爬行逃生。
最后，我们可以向小学生们介绍火灾应急处理知识。在火灾发生时，要学会迅速拨打火警电话并报警求助。并告诉他们要迅速离开火场，不要返回危险区域。同时，还可以教导他们如何正确利用湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾对呼吸道的伤害。
通过这份消防安全知识教案，我们可以帮助小学生们建立正确的消防安全意识，提高他们在火灾面前的应急处理能力，有效保护自己和他人的生命财产安全。希望每位小学生都能成为一名懂得自救互救的消防小卫士。
小学生消防安全知识教案 篇三
五、进行消防安全知识小竞赛：
A、火灾发生后应如何报案?
1、应保持镇定，拨打119报警电话。□
2、或拨打120火灾报警电话。□
3、述明详细火灾地点或附近目标。 □
4、 简述火灾情状况。□
5、留下电话及地址以便进一步联系。□
B、发生火灾时你应注意的事项?
1、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。□
2、使用电梯快速逃生 。 □
3、切勿返入屋内取回贵重物品 。 □
4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊 叫，以提醒其他人逃生。 □
5、逃生中身体贴近地面，用湿毛巾掩口鼻呼吸，以减少吸入浓烟。 □
6、发现室外着火，门已发烫时，要迅速开门逃生。 □
7、火势猛烈，无法逃生时应利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝防止烟流从门缝进来。 □
C、就寝前和外出前应做哪些检查?
1、检查电气是否关闭。 □
2、 检查煤气是否关闭。 □
3、检查烟火是否熄灭。 □
4、 都不用查。 □
D、家庭逃生计划应如何制定?
1、应先熟悉所住楼层的消防疏散逃生路线，并做好迅速撤离的准备。 □
2、应事先熟悉乘坐哪部电梯。 □
3、平日应与家人预先模拟火灾一旦发生时，逃生路线及到约定会合地点。 □
4、应熟悉所住楼层内的消防设备及其使用方法。□
E、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么?
1、避难逃生方向。 □
2、 防火门是否关闭、是否上锁。 □
3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。 □
四、作业
2017小学生消防安全知识教案二
一、教学目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法
三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。
教学过程：
(一)导入课程
1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力
2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识
(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：
(1) 校园防火应注意什么?
(2) 外出野炊应注意什么?
(3) 发生火灾时应如何报警?
(4) 火灾扑救有哪些方法?
(5) 人身着火时如何自救?
(三)学生发言(一两个小组代表)
(四)学习教材内容
(1)火灾的概念：
火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾
(二)火灾的预防
1.家庭防火
安全使用液化石油气
安全用电及家电器
安全使用炉火
2.学校防火
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材
3、山林防火
要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会)
要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾
(三)火灾初发时应急措施
1.报警
记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
2.初起火灾的扑救措施
若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况
(四)火场自救与逃生：
1.加强安全自救的观念
2.冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线
3.不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬
七、实践活动：分组演示灭器的使用
八、小结：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
