秋天的水果大班科学教案【通用3篇】

秋天的水果大班科学教案 篇一

在秋天，水果的丰收是孩子们最喜欢的事情之一。通过本文，我将为大班幼儿设计一节有趣的科学课，让他们了解不同水果的特点和生长环境，激发他们对自然的好奇心。

活动一：水果观察与分类

首先，我会准备一些不同种类的水果，如苹果、梨、葡萄、橙子等，并让幼儿们一起观察这些水果的外形、颜色、大小、质地等特点。然后，让他们根据这些特点将水果进行分类，比如颜色分类、形状分类等，培养他们的观察力和分类能力。

活动二：水果的味道实验

接着，我会让幼儿们闭上眼睛，分别尝试不同水果的味道，比较它们的甜味、酸味、苦味等。通过这个实验，让幼儿们感受到水果的不同口感和味道，培养他们的味觉和感官体验能力。

活动三：水果的生长环境探究

最后，我会和幼儿们一起探讨不同水果的生长环境，如何种植、成熟和收获。通过图片、视频等多媒体资料，让幼儿们了解水果生长的过程和环境要求，引导他们关注自然界的变化和规律。

通过这些丰富多彩的科学活动，我相信幼儿们会对水果有更深入的了解，激发他们对自然的热爱和好奇心，培养他们的观察力、分类能力和团队合作精神。希望这节课能为幼儿们带来愉快的学习体验，让他们在秋天的水果世界中畅游，感受大自然的奇妙之处。

秋天的水果大班科学教案 篇二

秋天是水果的丰收季节，也是幼儿们最喜欢的时候之一。通过本文，我将为大班幼儿设计一节有趣的科学课，让他们通过实践活动了解水果的特点、营养价值和种植技术，培养他们的实践能力和动手能力。

活动一：水果营养价值探究

首先，我会为幼儿们准备一些常见水果，如香蕉、橙子、草莓等，并让他们一起探究这些水果的营养价值，如维生素含量、矿物质含量等。通过比较和分析，让幼儿们了解各种水果的营养成分，培养他们对健康饮食的认识和意识。

活动二：水果种植实践

接着，我会组织幼儿们一起进行水果种植实践，比如播种水果种子、浇水施肥、观察生长过程等。通过亲身实践，让幼儿们体验水果的种植过程，了解种植技术和环境要求，培养他们的动手能力和实践能力。

活动三：水果美食制作

最后，我会邀请幼儿们一起动手制作水果美食，如水果沙拉、水果冰淇淋等。通过制作过程，让幼儿们感受到水果的多样性和创意性，培养他们的创造力和合作精神，同时享受美食的乐趣。

通过这些有趣的科学活动，我相信幼儿们会对水果有更深入的了解，激发他们对健康饮食和农业种植的兴趣，培养他们的实践能力和团队合作精神。希望这节课能为幼儿们带来愉快的学习体验，让他们在秋天的水果世界中畅游，感受大自然的奇妙之处。

秋天的水果大班科学教案 篇三

秋天的水果大班科学教案

　　活动意图：

　　秋天来到，伴随着瑟瑟秋风，迎来了丰收的喜悦。各种营养丰富、味道鲜美的水果陆续上市。秋季的水果很多如：石榴、桔子、柿子、枣子、柚子等数不胜数。水果富含维生素和纤维素，对身体十分好。特别是秋天的水果，那真的是聚集了一年的精华。结合实际开展了此次活动《秋天的水果》。让幼儿认识和了解各种各样秋天水果的特征。

　　活动目标：

　　1、 观察秋天水果，比较水果果核特征。

　　2、 知道秋天是一个丰收的季节。

　　3、 体验明显的季节特征。

　　4、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　5、 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　　活动准备：

　　1、PPT课件

　　2、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。

　　活动重点难点：

　　活动重点：

　　了解秋天水果果核的特征。

　　活动难点：

　　感受秋天是个丰收的.季节。

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

　　你们都吃过什么水果？

　　小结：好多水果都是我们喜欢吃的，秋天有好多水果多成熟了。

　　二、幼儿观察，讨论

　　秋天有哪些水果成熟了？（出示PPT1）

　　小结：原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。

　　这些水果里有果核吗？

　　（幼儿根据经验讲述）

　　三、果核配对

　　看一看！（出示PPT2）

　　石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种？

　　水果果核连线，出示食物进行验证。

　　小结：水果的核都是不一样的。

　　活动延伸：

　　回家后再找找还有哪些是秋天的水果？看看果核是怎样的？

　　活动反思：

　　秋天，一个充满诗意的季节！水果成熟了，有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密，活动通过说说，看看从而获得许