小班糖果雨教案(优选3篇)

小班糖果雨教案 篇一

在幼儿园教学中，丰富多彩的教案设计能够吸引孩子们的注意力，提高他们的学习兴趣。今天，我将分享一个针对小班的糖果雨主题教案，让孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快地掌握知识。

一、教学目标

1. 认识不同颜色和形状的糖果，并能够用简单的词语进行描述。

2. 培养孩子们的动手能力和观察力。

3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。

二、教学准备

1. 多种颜色和形状的糖果。

2. 彩虹色的纸板。

3. 糖果雨的装饰物（如云朵、彩虹等）。

4. 彩色毛线。

三、教学过程

1. 制作彩虹：老师将彩虹色的纸板剪成弧形，让孩子们用彩色糖果贴在纸板上，制作彩虹。

2. 制作糖果雨装饰物：老师和孩子们一起制作糖果雨的装饰物，如云朵、彩虹等。

3. 玩游戏：老师将糖果放在教室的不同角落，让孩子们找出所有的糖果，并用简单的词语描述它们。

4. 糖果雨活动：老师用彩色毛线挂在教室的天花板上，让孩子们用糖果做成的雨点挂在毛线上，形成糖果雨。

四、教学评估

1. 观察孩子们对不同颜色和形状的糖果的认识程度。

2. 观察孩子们的动手能力和团队合作意识。

3. 评价孩子们是否能用简单的词语描述糖果。

通过这个糖果雨主题教案，孩子们不仅可以学习认识不同颜色和形状的糖果，还可以培养动手能力、观察力和团队合作意识。让我们一起陪伴孩子们在欢乐的教学氛围中成长吧！

小班糖果雨教案 篇二

在小班教学中，利用糖果雨主题进行教学是一种寓教于乐的方式，能够吸引孩子们的注意力，提高他们的学习兴趣。今天，我将分享一个小班糖果雨教案，帮助孩子们在玩中学，学中玩。

一、教学目标

1. 认识和区分不同颜色和形状的糖果。

2. 培养孩子们的动手能力和观察力。

3. 培养孩子们的团队合作意识和创造力。

二、教学准备

1. 多种颜色和形状的糖果。

2. 彩色的纸杯。

3. 彩虹色的纸板。

4. 糖果雨的装饰物（如云朵、彩虹等）。

三、教学过程

1. 认识糖果：老师让孩子们观察不同颜色和形状的糖果，并进行分类。

2. 制作糖果杯：老师给孩子们提供彩色的纸杯和糖果，让他们自由地选择糖果放入杯子中。

3. 制作糖果雨装饰物：老师和孩子们一起制作糖果雨的装饰物，如云朵、彩虹等。

4. 糖果雨活动：老师将糖果洒在教室中，让孩子们用纸杯接住糖果，仿佛在体验糖果雨的乐趣。

四、教学评估

1. 观察孩子们对不同颜色和形状的糖果的认识程度。

2. 观察孩子们的动手能力和团队合作意识。

3. 评价孩子们是否能用简单的词语描述糖果。

通过这个糖果雨主题教案，孩子们可以在愉快的氛围中学习认识不同颜色和形状的糖果，培养动手能力、观察力和团队合作意识。让我们一起为孩子们创造一个充满乐趣和创造力的学习环境吧！

小班糖果雨教案 篇三

教学活动内容：语言——糖果雨

1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。

2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。

3、理解词：糖果。

重点：理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣，理解词：糖果。，

难点：引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。

教学准备：

挂图13号。

活动过程：

一、说说“雨”，激发兴趣。

你见过下雨吗?雨点是怎么样的?它是怎么落下来的?

引导幼儿结合生活说一说、做一做。

今天有个地方在下雨，下的可是一场奇怪的雨，我们一起来听听故

事吧!

二、欣赏故事，理解内容。

1、引导幼儿观察图片①，看看这些雨是怎么样的?

2、教师结合图片讲述故事。

3、引导幼儿在说说、做做中理解故事内容。

a故事中的雨有些什么颜色?

b孩子发现奇怪的雨后是怎么做的?是什么味道的?