陌生人安全教案(最新3篇)
陌生人安全教案 篇一
随着社会的不断发展，孩子们在日常生活中接触到的陌生人越来越多，因此陌生人安全教育显得尤为重要。家长和老师要共同努力，为孩子们提供一份完善的陌生人安全教案，让他们学会如何正确地与陌生人交往，保护自己的安全。
首先，孩子们要明确什么样的人可以称为陌生人。陌生人是指不认识的人，无论是大人还是小孩，只要不是我们熟悉的人，都属于陌生人。在遇到陌生人时，孩子们要保持警惕，不要轻易相信对方，更不要随意跟陌生人走。
其次，孩子们要学会拒绝陌生人的请求。如果陌生人向孩子们求助或者提出奇怪的要求，孩子们要学会拒绝，并及时向周围的成年人求助。同时，孩子们要学会说不，坚决拒绝陌生人的任何不良行为。
另外，孩子们要知道如何保护自己。在遇到危险时，孩子们要学会寻找安全的地方，大声呼救，并尽快联系家长或老师。同时，孩子们要学会保护自己的隐私，不要随便告诉陌生人自己的姓名、住址、联系方式等信息。
最后，家长和老师要给孩子们树立一个好榜样，教会他们正确的安全意识和自我保护能力。通过各种方式，如讲故事、角色扮演、游戏等，让孩子们更加深入地理解陌生人安全知识，从而提高他们的安全意识和应对能力。
综上所述，陌生人安全教案对于孩子们来说至关重要，家长和老师要共同努力，为孩子们提供全面的安全教育，让他们在面对陌生人时能够正确、果断地保护自己，远离危险，健康快乐地成长。
陌生人安全教案 篇二
随着社会的不断发展，孩子们在日常生活中接触到的陌生人越来越多，因此陌生人安全教育显得尤为重要。家长和老师要共同努力，为孩子们提供一份完善的陌生人安全教案，让他们学会如何正确地与陌生人交往，保护自己的安全。
首先，孩子们要明确什么样的人可以称为陌生人。陌生人是指不认识的人，无论是大人还是小孩，只要不是我们熟悉的人，都属于陌生人。在遇到陌生人时，孩子们要保持警惕，不要轻易相信对方，更不要随意跟陌生人走。
其次，孩子们要学会拒绝陌生人的请求。如果陌生人向孩子们求助或者提出奇怪的要求，孩子们要学会拒绝，并及时向周围的成年人求助。同时，孩子们要学会说不，坚决拒绝陌生人的任何不良行为。
另外，孩子们要知道如何保护自己。在遇到危险时，孩子们要学会寻找安全的地方，大声呼救，并尽快联系家长或老师。同时，孩子们要学会保护自己的隐私，不要随便告诉陌生人自己的姓名、住址、联系方式等信息。
最后，家长和老师要给孩子们树立一个好榜样，教会他们正确的安全意识和自我保护能力。通过各种方式，如讲故事、角色扮演、游戏等，让孩子们更加深入地理解陌生人安全知识，从而提高他们的安全意识和应对能力。
综上所述，陌生人安全教案对于孩子们来说至关重要，家长和老师要共同努力，为孩子们提供全面的安全教育，让他们在面对陌生人时能够正确、果断地保护自己，远离危险，健康快乐地成长。
陌生人安全教案 篇三
活动目标：
1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。
2、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。
活动准备：
故事《白雪公主》VCD;“陌生人”的胸贴。
活动过程：
一、观看录像，组织讨论。
(1)回顾童话内容
师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗?(幼：看过……)
师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。(幼儿的积极性被调动)
(2)欣赏故事，学习生词“陌生人”。
1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼：白雪公主被毒死的小片段)
2)来敲门的人是谁?(揭示：皇后扮演的老巫婆)
3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的)。
4)假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。
教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保护意识
(1)角色扮演，巩固安全知识。
师：(顺势将问题抛向幼儿)如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?
(情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上“陌生人”的胸贴)。
A、 情景表演：邮递员来家送信笺
应对策略：
1、不答应陌生人的请求。2、不过多地于陌生人交谈。
3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。
活动反思：
[陌生人安全教案]
