大班美术教案《狮王美发记》(精简3篇)
大班美术教案《狮王美发记》 篇一
在这个美术教案中，老师们将带领学生们探索狮王的美发世界。通过学习和实践，学生们将学会如何用不同的材料和工具来创造出不同风格的狮子发型，展现他们的创造力和想象力。
在这堂课上，老师可以先向学生们介绍狮子这个动物的特点和形象，让他们对狮子有一个更深入的了解。然后，老师可以向学生们展示一些不同风格的狮子发型图片，让他们了解到狮子发型可以有多种变化。接着，老师可以向学生们介绍一些可以用来制作狮子发型的材料和工具，比如毛线、纸张、剪刀等。
接下来，老师可以让学生们动手实践，让他们根据自己的想象和创意来制作狮子发型。学生们可以自由地选择材料和工具，发挥他们的想象力，创造出独一无二的狮子发型。在制作的过程中，老师可以给予学生们适当的指导和帮助，帮助他们克服困难，发挥他们的创造力。
最后，当学生们完成了自己的作品，老师可以让他们展示出来，分享他们的创意和想法。学生们可以互相欣赏彼此的作品，学习和借鉴对方的创意。通过这个过程，学生们不仅可以提高他们的美术技能，还可以培养他们的想象力、创造力和合作精神。
这堂美术课不仅可以让学生们学会如何制作狮子发型，还可以帮助他们发展自己的艺术才华和创造力。通过这样的教学方式，学生们能够在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对美术的兴趣和热爱。希望学生们在这堂课上能够收获快乐和成长，展现他们的艺术天赋和潜力。
大班美术教案《狮王美发记》 篇二
在这个美术教案中，老师们将带领学生们探索狮王的美发世界。通过学习和实践，学生们将学会如何用不同的材料和工具来创造出不同风格的狮子发型，展现他们的创造力和想象力。
在这堂课上，老师可以先向学生们介绍狮子这个动物的特点和形象，让他们对狮子有一个更深入的了解。然后，老师可以向学生们展示一些不同风格的狮子发型图片，让他们了解到狮子发型可以有多种变化。接着，老师可以向学生们介绍一些可以用来制作狮子发型的材料和工具，比如毛线、纸张、剪刀等。
接下来，老师可以让学生们动手实践，让他们根据自己的想象和创意来制作狮子发型。学生们可以自由地选择材料和工具，发挥他们的想象力，创造出独一无二的狮子发型。在制作的过程中，老师可以给予学生们适当的指导和帮助，帮助他们克服困难，发挥他们的创造力。
最后，当学生们完成了自己的作品，老师可以让他们展示出来，分享他们的创意和想法。学生们可以互相欣赏彼此的作品，学习和借鉴对方的创意。通过这个过程，学生们不仅可以提高他们的美术技能，还可以培养他们的想象力、创造力和合作精神。
这堂美术课不仅可以让学生们学会如何制作狮子发型，还可以帮助他们发展自己的艺术才华和创造力。通过这样的教学方式，学生们能够在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对美术的兴趣和热爱。希望学生们在这堂课上能够收获快乐和成长，展现他们的艺术天赋和潜力。
大班美术教案《狮王美发记》 篇三
大班美术教案《狮王美发记》
活动目标：
1.知道要爱护动物，爱护环境，萌发热爱大自然的情感。
2.尝试画出狮子的主要外形特征，能用剪，贴，撕等方式选择适合的材料在圆盘子上为狮子设计出独具特色的“发型”。
活动准备：
1.课件。
2.一次性餐盘，记号笔，油画棒，固体胶，双面胶，报纸，方便袋，布条等。
活动过程：
1.教师播放狮子的叫声，引起幼儿兴趣。
这是什么动物在吼叫呢？请幼儿猜一猜，说一说。
2.播放课件，认识狮子。
你们看到的狮子长成什么样啊？（狮子被称为森林之王，长的很威武，他们都是食肉动物，特别是公狮子，身体强壮，头上长着长长的'鬣毛，狮子主要是生活在非洲草原上，现在为了让更多的人看到狮子，也有狮子被运到动物园，让人们观赏。）
3.画狮子。
（1）教师说顺口溜，狮子这么可爱，老师把它画出来。（妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋个两
（2）看课件，学画狮子。
（3）播放课件，给孩子们看老师给狮子设计的发型。请孩子们说说老师都是怎么画的。
（4）播放课件，给孩子们看老师为狮子制作的发型请孩子们说说老师是用什么材料做的。
（5）请幼儿说说自己想为狮子设计什么样的发型。
（6）提供材料，幼儿自由创作，播放音乐《狮王进行曲》。
5.幼儿作品欣赏评价。
教师将幼儿的作品现场展示给大家欣赏，并请大家说说自己喜欢哪一幅？是用哪些材料制作的？
